冬夜说书人阅读理解答案word范文模板 11页Word格式.docx

1、ng）喽啰（lu luo）B. 喑哑（yn） 阡陌（xin m） 灵柩（ji） 枸杞（gu q）C. 玉墀（ch） 踌躇（chu ch） 唾血（chu） 蝙蝠（bin f）D. 扈家庄（h） 笸箩（b lu）台衔（xin） 咳嗽（k sou）2.下列词语没有错别字的一组是（ ）A台衔 踌躅 摊肆莽夫B愚昧 吹嘘 飞翔喑哑C琼花 缦不经意蝙蝠城隍D卑陋 不可启及灵柩阡陌3.选出标点符号使用有误的一项（）A他有一把折扇黑色的扇面已经不见了，一块惊堂木又叫做醒木，一个收钱用的小笸箩，这便是他的一切。B.我仍会宁可让世间最爱我的人去失望，放弃为人敬仰的空中楼阁什么英雄，什么将军，什么学者，什么大僚，全

2、由他去！C渐渐的他比先前更黄更瘦；他的长衫变成了灰绿色；他咳嗽；并且唾血。D天气是很好的，大路上照满了阳光；游丝在空中飞动，有的挂在草上；郊野上一望几乎看不见行人。答案：一、1、台衔：对他人名衔的敬称。殿堂前的石阶。指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、 计划 等。 嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。荒芜的坟地。不能达到。二、1、安静2、暗淡3、幻想 三、1、A 2、B3、C1篇二：说书人学案榆社中学自主探究学案教师：白 洁201X-12-30学习目标：1、知识目标：理清 故事 情节，体会师陀写小说时的散文笔法。2、能力目标：概括和分析小说人物形象；学习塑造人物形象的方法。3、情

3、感目标：体会和分析作者在文中投注的情感。课时安排：1课时一、 资料链接背景回放：1942年，中国处在抗日战争最艰苦的时候。师陀曾说自己只想“默默做点事，默默地走着路，默默地想想自己和别人”。在孤岛和沦陷的上海，师陀身居棺材一样狭小阴暗的“饿夫墓”，“心怀亡国之牢愁”，与祖国一起体验着被异族欺凌的痛苦。这痛苦正如他喜爱的生命力顽强的马兰花和默默生长的黄花苔。他把全部的文学热情都集中于果园城世界的默默营造。在果园城世界中，他思考着民族的性格与命运，国家的过去与未来。作者信息：师陀，中国现代作家，原名王长简，笔名芦焚、师陀。河南杞县人。1921年高中毕业后赴北平谋生。“九一八”事变发生，即参加反帝大

4、同盟，进行救亡宣传工作。不久抗日战争爆发，遂长期蛰居于日军占领的上海。1942年创作短篇小说说书人，后收入他的果园城记。果园城记是师陀历时八年创作的代表作，风格特异，尤其是作品的语言，可谓匠心独具。书中以一系列描写人物的篇目反映了20世纪初期到抗日战争前期日益凋敝的中国封建乡村小城的生活场景，每篇基本上写一两个人物，其中有豪绅地主、地痞流氓、知识分子、邮差先生等等，可称之为“小城人物大观”。其基调滞重哀痛，沉郁复杂，带有浓重的乡土情结。在这个表面看似和谐宁静实质没落封闭的小城中，读者看见了“那个黑暗、痛苦、绝望、该诅咒的旧社会”，从某种意义上说，这个小城就是当时中国社会的一个缩影。二、 文本探

5、究1、自学自研（1）、初读课文，理清结构，试用自己的话复述故事内容，力求简洁明了。（2）、细读课文，找出文中“我”与说书人的三次相见（3）、再读课文，结合文章内容说说你所了解到的说书人。说书人是一个的艺人。2、合作探究（1）、小说中多次写到说书人的长衫，有什么作用？本文是怎样刻画“说书人”这一人物形象的？（2）、本文通过对说书人的遭遇和命运的叙写，作者抒发了哪些情感?4、拓展延伸（1）、有人评价师陀常用散文笔法来写小说，请以本文为例,对这种说法加以简析。（2）、留意身边令你感动的平凡人，试着为他们写个片段。篇三：江苏省连云港东海县房山高级中学201X-201X学年高一 语文 下学期期中试题 2

6、01X201X学年度第二学期房山高级中学高一语文期中试卷说明：1.本试卷共7页，19小题，满分160分。考试用时150分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将学校、班级、姓名、考生号分别填写在答题卡上。3.考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区内的相应位置上。一、语言文字运用（17分）1下列词语中，加点字的注音有误的一项是（3分）（ ）A. 缙绅（jn ）园圃（p） 谬（mi）赏残羹冷炙（zhB.列观（gun） 驽（n）劣 自诩（x） 刎颈 （jng）之交C.鲰（zu）生 趿拉（t） 目眦（z） 号呼靡（ m ）及D.玉玦（ju） 载舟（zi） 瞋（

7、chn）目 销声匿迹（n2在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（ ）（1）中华民族自古就倡导“读万卷书、行万里路”，历朝历代都不乏游记佳作，这些不同风格的作品, ,流传不绝。（2）中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿 ，印象深刻。（3）唐弢在琐忆中写道：鲁迅先生说话时态度镇静、亲切而从容，使听的人心情舒畅，真个有 的感觉。A. 脍炙人口 栩栩如生 春风化雨B. 脍炙人口 惟妙惟肖 如坐春风C. 口碑载道 栩栩如生 如坐春风D. 口碑载道 惟妙惟肖 春风化雨3下列各句中，没有语病的一句是（3分）（ ）A完善住房保障机

8、制，要本着全体人民住有所居为目标，坚持分类指导、分步实施、分级负责，加大保障性安居工程建设力度。B“微”已经成为这个时代醒目的文化标签，微博、微电影、微小说等形式不断涌现，我们也毫无疑问地进入了一个“微时代”。C“十三五”时期，中国将进一步增强对外开放水平，推进与世界其他国家的战略互信、经贸合作，形成深度融合的互利合作格局。D教师如果急功近利、拔苗助长，只会消解学生的学习兴趣，使学生丧失学习信心，不利于学生的发展。4. 下列有关名著名篇的说明，不正确的一项是（3分）（ ）A欧也妮葛朗台完成于一八三三年，是巴尔扎克的代表作之一。这部作品真实地反映了法国大革命后资产阶级暴发户的发家史，描写了在资本

9、主义社会中人与人之间只存在冷酷无情的金钱关系。B欧也妮葛朗台中的葛朗台同夏洛克、阿巴贡、泼留希金并称世界文学史中“四大吝啬鬼。C葛朗台有生以来的第三次请客是为了欢迎其侄子的到来。D老葛朗台临死做的最后一个骇人的动作是想把十字架抓在手里，因为那上面有金子。5请简述欧也妮婚姻悲剧的三个过程。（5分）二、文言文阅读（19分）阅读下面鸿门宴中两段文字，完成6-9题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤?”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？”项王即日因留沛公与饮。项王、项

10、伯东向坐；亚父南向坐亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项

11、王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：先破秦入咸阳者王之。今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来，故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。6.下列加点词

12、的解释有误的一项（3分）（ ）A然不自意能先入关破秦（意料） B沛公则置车骑（安置） C沛公起如厕（往） D道芷阳间行（抄小道） 7.下列句中加点词的意义和用法都相同的一项是（3分）（ ）A. 项王即日因留沛公与饮 因宾客至蔺相如门 B.项王按剑而跽曰夜缒而出 C若属皆且为所虏 凡四方之士无不有过而拜且泣者 D. 常以身翼蔽沛公 谈笑以死 8.下列叙述不符合文意的一项是（3分）（ ）A.宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。B.樊哙在危急关头不顾卫士阻拦，闯入军帐中，表现了极大的勇气。但入帐后的种种行为都是有理有节的，表现了他有勇

13、有谋、粗中有细的性格。C. 项羽设宴招待刘邦，多次蓄意杀死刘邦，但由于项伯的阻扰没有成功。樊哙闯帐，将众人注意力集中到自己身上来，不仅一切做得合乎礼法，而且忍辱吃了生彘肩。D.项羽轻率地就把告密者的姓名透露给刘邦，说明他根本没把刘邦当作竞争对手，更体现了项羽自矜功伐、不懂 政治 的性格弱点。9.翻译下列句子（10分）（1）范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。（3分）（2）予分当引决，然而隐忍以行。昔人云：“将以有为也”。 （4分）（3）凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。三、诗歌鉴赏（8分）10. 阅读下面一首诗，完成诗后两小题。（8分）早春南征寄洛中诸友欧阳修楚色穷千里，行人何苦赊。芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。春入河边草，花开水上槎。东风一樽酒，新岁独思家。【注】作者曾在洛阳做过官，在那里结识了一些朋友。早春时候，他在离开洛阳去往南方的路上，写下这首诗。赊，遥远。槎（ch）， 植物 。（1）“春入河边草，花开水上槎”两句描写了作者南征途中见到的景色，试结合全诗分析：这两句运用了什么表现手法？请简要分析？（4分）（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？四、名句默写（8分）11.（1（2）欲流之远者，。（魏征谏太宗十思疏）（3） ，傲物则骨肉为行路。（4