HJ-环境心理学-真题02-10Word文件下载.doc
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A.泥土山B.单杠C.喷泉D.画笔和颜料
3.是设计沟通中使用较多的方法,因为它们可以直接明了的说明设计者的意图和构想(BC)11P206
A.参与B.模型C.草图D.交流
4.颜色的心理特征是(BCD)6P86
A.波长B.色调C.饱和度D.明度
5.环境心理学研究中收集数据的手段包括(ABC)2P23-25
A.观察B.自我报告C.档案检查D.描述
三、填空题(每空1分,共15分)
1.环境心理学中研究攻击的实验范式叫“假装电击”。
2P21
2.一般认为,唤醒是影响行为的中介变量和干预因素。
3P27
3.认知地图的成分和维度包括路径、边界、区域、结点和标志。
4P49
4.光环境的设计应具有明亮、舒适和具有艺术感染力三个层次。
6P85
5.现代环境设计必须面对的一个重要问题是,一切设计都要尽量减少环境污染和破坏。
11P195
6.根据泄露的场所区分,有两种有毒泄露,一种发生在工作场所,另一种发生在家里或附近。
8P134
7.环境美学的反应模型指出有四个因素决定个体对环境的反应方式;
它们是:
一致性、清晰度、复杂性和神秘性。
16P284
8.严重的空气污染至少影响三种社会行为:
娱乐行为、人际关系以及攻击。
8P141
四、名词解释(每小题4分,共20分)
1.环境心理学:
研究行为与人造和自然环境之间的相互联系;
研究物理环境和人类行为及经验之间的相互关系,关注人与环境相互作用和相互关系的学科;
它更多地强调物理环境,还特别强调主体与环境作用的相互性。
一方面强调人们怎样受环境影响,另一方面也关注人类对环境的影响和反应。
1P5
2.环境负荷:
刺激负荷理论又称为环境负荷或刺激过载理论。
该理论主要关心环境刺激出现时注意的分配和信息加工过程。
该理论认为:
3P29
1..个体对获得的感觉信息的加工能力是有限的;
2..当环境提供的信息量超过个体的加工能力时,就出现超负荷现象。
3..当环境刺激出现时,个体要进行判断,并做出相应的反应。
如果环境刺激的强度大、在预测之外,又难以控制,那么,个体需要投入的注意和分析判断能力更多。
4..如果个体不能确定做出那种反映最恰当,那么就要分配更多的注意力在这个刺激上。
5..刺激负荷理论认为,人对某个刺激的注意力不能持续不变,一段时间后注意力会暂时减弱,在这一段时间,就出现超负荷现象。
3.危机效应:
在事件刚刚发生时,人们对它的意识和注意最为深刻,但是,很快在下次灾难到来之前就消失了。
8P121
4.个人空间:
指围绕在我们周围的,不见边界的、不容他人侵犯,随我们移动而移动,并依据情况扩大和缩小的领域。
9P155
5.先行策略:
指在行为改变之前采取的措施。
它的主要目的是态度的改变,即改变个体对环境保护的评价和反应。
17P295
五、简答题(每小题8分,共24分)
1.简述拥挤和密度的区别。
10P178
答:
1..拥挤:
是对导致负性情感的密度的一个主观心理反应。
当人口密度达到某种标准,个人空间的需要遭到相当长一段时间的阻碍时,就出现了拥挤感。
2..密度:
是指每单位面积个体数目的客观测量,具体来说,它是指个体与面积的比值。
密度可以在任何单位面积里进行度量。
3..影响人们是否产生拥挤感的最主要影响因素是密度。
2.简述如何治疗季节性情感障碍?
6P84
1..季节性情感障碍:
人类是昼行动物,光照增加唤醒水平。
阳光有助于减少瞌睡和抑郁感。
如秋冬日照时间缩短,一些人会抱怨、瞌睡、疲劳、嗜食碳水化合物,体重增加,情绪不高等,这种人为光饥饿者。
光饥饿的问题女性多于男性。
由于这些问题与季节有关,也称为季节性情感障碍。
2..季节性情感障碍是光照不足造成的,因而,如果对人进行有效的光照补偿,应该能够减轻甚至消除上述
症状。
清晨和傍晚给予光照,每天戴3小时的日光帽,可有效地缓解季节性情感障碍。
3.简述认知地图与指路地图的异同。
4P57
1..指路地图与标准地图的相同之处在于:
各种特征与周围实际环境的相应和一致。
不同之处在于:
指路地图的方位不一定是上北下南,左西右东,只要是在自我指向时,图示位置与周围环境结构匹配就可以了。
2..指路地图也不同于认知地图:
1...标准指路地图的各方面是客观的,不能任意添加、减少、歪曲。
2...认知地图是主观的,很多主客观因素会影响它的准确性和对客观环境的吻合程度。
六、论述题(每小题13分,共26分)
1.什么是博物馆疲劳?
试举例说明在设计中怎样避免?
13P236-238
1..博物馆疲劳:
罗宾逊认为,博物馆疲劳是每一个到过博物馆参观的人都有过的普遍体验。
他提出:
导致博物馆疲劳不仅是由于体力上的疲倦,更主要的是由于长时间保持高度集中的注意力造成的。
是由于心理上的饱和、厌倦,再加上身体上的疲劳造成的。
2..避免方法:
1…可采取“中断性参观”:
它指的是在展品呈现中格调的改变,如在一个油画展中,可以在其间陈列一些雕刻作品,或者减少展品的数量。
因为对艺术爱好者来说,一小部分展品就足以占据他们的注意广度和让他们满足了。
2…此外,汤姆森认为,罗宾逊的观察结果说明,在参观过程中如果能够有一些自然界的东西穿插其中,起到调节的作用,那么,可能更有助于减轻博物馆疲劳,即“认知休息”,它可以让参观者把注意力放在不同的事物上,并且可以使长时间对相似刺激保持高度集中的注意力得到放松,这会更有利于知识的获取和记忆。
2.什么是噪音?
哪些变量决定了噪音对人行为的影响。
7P95-97
1.就人对声音的感受效果而言,可以分为乐音和噪音。
1..一般比较和谐悦耳的声音,称为乐音。
2..不同频率和不同强度的声音,无规律的组合在一起,则变成噪音;
等强度的所有频率声音组合而成的声音叫做白噪音。
如果从心理学的角度来给噪音下定义,可以说,人们评价为不想要听的声音都是噪音。
2.起决定作用的主要有三个重要的变量:
音量、可预测性、知觉的可控制性。
1..噪音音量越大,越有可能干扰人们的言语交流,会引起个体生理的唤醒和应激,注意力分散等。
2..不可预测、无规律的噪音比可预测的、持续的噪音更让人厌烦。
对于可预测到的噪音,适应起来会更容易些,个体会逐渐习惯和适应。
3..如果噪音超出了人们的控制能力,那么,它产生的干扰要强于能够控制的噪音。
3.以上三个变量能以任何形式组合,但当噪音的音量很大、不可预测、不能控制时,造成的干扰是最大的。
还有一些因素会增加人们对噪音的厌烦,这些因素是:
1..当我们认为噪音是不必要的时候;
2..当处在噪音环境中的人发现没有能力控制噪音时;
3..听到噪音,并且知道它对健康有害时;
4..发出的噪音引起恐惧感时;
5..由于噪音而对周围环境的其它方面不满意时。
2003年4月环境心理学试卷
一、单项选择题
1.周围环境对行为的影响是通过(B)作为中介变量的。
5P63
A.拥挤B.情绪C.噪音D.空气污染
2.Preiser(1973)归纳了步行街上各种因素带给步行者的影响,并把这些影响因素用(C)来解释。
15P272
A.透镜模型B.消极情感逃离模型C.摩擦–一致模型D.平衡亲密程度模型
3.动物园的设计可以分为(A)代。
15P275
A.三B.四C.五D.六
4.影响人们是否产生拥挤感的最主要因素是(D)10P178
A.情境B.人格特点C.情绪D.密度
5.在冒险性操场上活动居第一位的是(B)13P230如图
A.学前儿童B.学龄儿童C.青少年D.成人
二、多项选择题
1.影响个体认知地图的因素有(ABC)4P51
A.对环境的熟悉程度B.社会阶层C.个体差异D.记忆方式
2.光环境的设计应具有(ABD)层次。
A.明亮B.舒适C.温暖D.艺术感染力
3.人类领地的功能有(ABD)9P151-153
A.保护、调整私密性B.减少冲突C.庇荫D.组织功能
4.环境美学的反应模型认为,(ABCD)决定了个体对环境的反应方式。
A.一致性B.清晰度C.复杂度D.神秘性
5.环境保护的随后策略包括(CD)17P297
A.榜样B.提示C.反馈D.技术革新
三、填空题
1.20世纪60年代环境心理学这一名称出现。
1P10
2.主要领地的标记形式多为物理标记,如篱笆和标牌。
9P148
3.影响对灾难知觉的重要因素包括危机效应、堤岸效应和适应。
4.减缓拥挤对被试造成的消极影响,可用三种方法,分别是肌肉放松、认知重建和想象。
10P193
5.噪音的干扰程度如何,有三个重要变量起决定作用,它们是音量、可预测性和知觉的可控制性。
7P96
6.高密度对人的影响可分为直接效应和累积效应。
10P182