部编版三年级语文下册18童年的水墨画同步作业试题含答案Word文件下载.docx
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”这句话中的双引号的作用是（）。
A．表示讽刺和否定
B．表示引用别人说的话
C．表示特殊含义
4．与“水墨画”的“墨”读音相同的一项是（）。
A．磨坊B．打磨C．折磨D．磨灭
5．我国是在哪个时期进入奴隶社会的？
（
）
A．夏B．商C．战国D．秦
6．下面运用了比喻修辞手法的句子是（）
A．冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
B．松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。
C．我好像听到鸟儿们在合唱着一首春天的歌。
D．我想稳住小沙，告诉他这是最时髦的发式，可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
7．“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这句话（）。
A．把孩子们头上的斗笠比作蘑菇
B．把地上的蘑菇比作斗笠
8．下列说法正确的一项是（）
A．在“和弄”中，“和”的读音是huó
。
B．“溅”与“健”的读音相同。
C．“瞭”的读音是liá
o。
D．“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
9．下列句子中有语病的一项是（）
A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。
B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。
D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
10．下列词语中没有错别字的一项是（ ）。
A．扑腾 拔动 葫芦B．松针 蘑菇 清除
C．戏要 垂柳 欢迎D．婴儿 竹杆 形式
11．和平解放北平是在解放战争三大战役中的（）
A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．北平战役
12．“范进中举”的故事出自我国清代著名的小说（）
A．《红楼梦》B．《水浒传》C．《儒林外史》D．《西游记》
13．选出下面句中引号的用法。
（ ）
A．表示否定。
C．表示需要着重论述的对象或特定的词语。
14．五谷中的“菽”是指（）
A．谷子B．大豆C．玉米D．高粱
15．安徒生的童话《海的女儿》中的“美人鱼”坐落在（）
A．波兰华沙B．丹麦哥本哈根C．英国伦敦D．法国巴黎
二、书写
16．读拼音,写词语。
dià
ogānchuí
liǔlà
nghuāxì
shuǎ
pūtengmó
gūqīngshuǎnghú
lu
í
17．看拼音写词语。
shuǐmò
rǎnsè
dià
ogān
pūteng
pò
suì
bōkāilà
nghuāhú
luqīngshuǎngmó
gu
三、诗词曲鉴赏
延伸阅读
街头
听不见马路上车辆喧闹,
哪管它街头广播声高。
书页在膝盖上轻轻地翻动,
嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,
也想看“黑旋风”水战“浪里白条”
18．理解，填空。
（1）这首诗写的是的情景。
（2）孩子读的是《》。
（3）第一句中“喧闹、声高”写出了的外界环境,“听不见、哪管”写出了。
19．按要求找出相应的字词
（1）第二句中的“”一词说明孩子懂得爱护书,一个“”字说明孩子的笑是不自觉的,他一定是觉得书中的故事有趣而情不自禁地笑了。
（2）第三句中的“”通过阳光的移动来说明时间在流逝;
“”指
李逵,“”指张顺。
课内阅读我最棒。
溪 边
垂柳把溪水当作梳妆的（竟 镜）子，
山溪像 平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻（挺 蜓）。
忽然 人影碎（suì
shuì
）了，
草地上蹦（bēnɡ bè
nɡ）跳着鱼儿和笑声。
20．按课文内容填空。
21．用“\”画掉括号里不正确的字或读音。
22．联系上下文，说说下面诗句的意思。
（1）人影给溪水染绿了。
____________________________________________
（2）草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
_____________________________________
阅读智慧屋。
生活是多么广阔
何其芳
生活是多么广阔，
生活是海竖卫
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去做飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，去驾一只船颠覆在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，
去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火．
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
23．诗人写的这首诗主要是（）。
A．真挚歌颂了海洋B．热情赞美了生活
C．告诉人们如何获得快乐D．鼓励人们去探险，挖掘宝藏
24．文中画线的句子用了_____的修辞手法．用这样的修辞手法再写一句，生活是_____。
25．第三节中____和____是一对近义词，它们说明了__________。
26．“去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。
”说说你对这两句诗的理解。
___________________________________
27．“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
”联系诗歌，这里的“快乐”指_____，“宝藏”指_____。
28．仿照第二小节，试着续编一句。
去__________，去__________，
去__________，去__________。
按课文内容完成练习。
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
29．用“~~~~~”画出选文中的一个比喻句。
30．选文写的是一个孩子____________的情景，表现了孩子_______________的心情。
31．“人影给溪水染绿了”的意思是（）
A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
松树刚洗过澡一身清清爽爽，
松针上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，
像一朵朵山花在树下开放。
是谁一声欢叫把雨珠抖落，
只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
32．照样子，写词语。
例：
清清爽爽
______ _________
33．填空。
（1）诗中两个“斗笠”的意思是不同的，第一个指_____，第二个指______________。
（2）诗中的“山花”指______。
（3）诗中表现孩子们高兴愉快的词语是_____。
34．这首诗描写了怎样的情景？
______________________
阅读天地。
林中
35．说说你在林中看到了怎样的画面？
________________
36．联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
是什么意思？
37．文中描写了哪几种植物？
课外阅读，回答问题。
在天晴了的时候
在天晴了的时候，
该到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔;
炫耀着新绿的小草，
已一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿
在木叶间自在闲游，
把它的饰彩的智慧书页
曝着阳光一开一收。
到小径中去走走吧，
在天晴了的时候;
赤着脚，携着手，
踏着新泥，涉过溪流。
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
38．写出下面词语的近义词。
炫耀——（______） 胆怯——（______）
39．写出下面事物的特点。
雨润过的泥路：
______
小草：
____________________
40．下面对诗歌第2小节的意思概括正确的一项是（ ）
A．天晴了，到山间走走，看看绿树，欣赏云朵，一定会心旷神怡。
B．天晴了，去山间的小径走走，美景一定如画卷一样美丽。
C．山间的小径在天灰暗时才会出现美景，请不要错过。
41．这首诗表达了作者怎样的思想感情？
__________________________
阅读提升。
雨后
嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！
水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。
他喊：
“妹，小心，滑！
”说着自己就滑了一跤。
他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：
“糟糕——糟糕！
”
而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫，
紧紧地跟在这泥裤子后面，
她（）着唇儿/（）着裙儿/轻轻地小心地跑，
心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤！
42．选择恰当的动词填在文中的括号里。
打提咬推
43．这首儿童诗共有（______）小节，描写的是_______________。
44．画线句子把____________比作神仙，渲染了欢快、热闹的气氛。
45．“紧紧地跟在这泥裤子后面”中的“泥裤子”指的是__________。
46．想象我们平时在生活中戏水的情景后，我知道了文中妹妹“心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤”的原因是________________________。
47．这首儿童诗的字里行间都体现了小哥哥和小妹妹（）的心情。
A．担心B．快乐C．着急D．忧伤
四、填空题
48．按查字典的要求填空。
“爽”字用部首查字法应先查（__________）部，再查（__________）画；
用音序查字法先查大写字母（__________），再查音节（__________）。
“爽”在字典里的解释有：
①明朗；
清亮。
②（性格）率直；
痛快。
③舒服；
畅快。
④违背；
差失。
在下列词语中应选哪种解释（填序号）
爽约（________） 秋高气爽（________） 豪爽（________） 身体不爽（________）
49．根据意思写词语。
1、中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
（_______）
2、遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
（_____
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