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上课嗑瓜子的检讨书

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〔上课嗑瓜子的检讨书〕

　　目录

　　第一篇：

上课嗑瓜子的检讨书

　　第二篇：

上课吃瓜子检讨书

　　第三篇：

上课吃瓜子的检讨书

　　第四篇：

从嗑瓜子看企业管理—

　　第五篇：

嗑瓜子的效益

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　　正文

第一篇：

上课嗑瓜子的检讨书　　尊敬的班主任老师：

　　我错了，经过您的批评教育以后，我知道了上课嗑瓜子的行为是错误的，是严重违反学校规章制度的行为。

对此，我感到万分愧疚与抱歉。

　　错误发生以后，我思考了很久。

想来想去，造成我犯这个错误的原因还在于我从小没有养成一个严肃、认真、缜密的思想态度。

平时的生活当中，我就一向散漫习惯了，到了学校以后就没有改正自己这样的处事态度，才最终导致我犯了这样的错误。

　　现在我通过反省已经充分认识到自身行为的幼稚，瓜子有什么嗑的？

瓜子一来不好吃，二来嗑多了容易磨牙，三来我嗑得也不是好大大瓜子啊。

当然，我的问题完全不在瓜子身上，问题在于我的纪律意识太差了，我对于自身行为这样的不约束，将来酿成的后果是不不堪设想的。

　　幸好老师您在第一时间纠正了我的错误，将我从放纵的悬崖上拉了回来，我对您感激，是您挽救了我这棵即将枯萎的草。

　　最后，我向您表达决心：

今后我再也不上课嗑瓜子了，不在课堂上吃任何零食了。

第二篇：

上课吃瓜子检讨书　　今天，我上课吃瓜子的行为是不对，上课吃瓜子检讨书。

今天中午我回爷爷家，临走顺便装了几大把瓜子。

上课时忍不住了，偷偷地吃了几个，结果，被老师捉个正着。

我后悔万分，我想不应该在课堂上吃，而应该在课下吃，那样就不用挨批，也不用写一份检讨了。

　　后悔归后悔，如果我早又先见，克制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份写检讨地任务。

　　说到底，我在教室吃瓜子的行为是不对的，瓜子皮掉到地上，回污染班级环境，浪费了值日同学的辛勤劳动，使班级荣誉受损。

我对此也感到后悔了。

　　我当初在校园内的楼外、大厅以及走廊也曾吃了一些瓜子，现在一想，的确太过分了。

我的这一行为污染了美丽的校园，浪费了其他班级同学的辛勤劳动，使他们蒙受了不白之冤。

对此，我想对他们说声sy。

　　总而言之，在哪里吃瓜子都不对。

或者直接别吃了，省下嚼的时间，省下一份精力，还能维护我们美丽的校园，何乐而不为呢？

　　另外，这次吃瓜子太过于暴露了，没有隐蔽好，检讨书《上课吃瓜子检讨书》。

班级其他同学也吃瓜子了，但他们却没有被老师抓到，没挨批，没被要求写检讨。

而我呢?

心里有些不平衡。

　　这次老师找我谈话，也时我明白了许多道理，一个人要想成功，就要增强自制力，有坚强的意志力。

这次吃瓜子事件中，我虽然克制了很久，但最终没能忍住，偷吃了一些瓜子，而我最终为此付出了“惨痛”的代价。

小不忍则乱大谋，如果，这次我的意志再坚强一些，就可以忍住不吃瓜子了，那样，就不会被老师批评，不会写这份检讨了。

哎，后悔莫及啊。

　　从今以后，我要抓紧时间学习，不管多累多苦，我都会坚持到最后。

等考完试，放假了，我再吃瓜子也不迟啊。

况且，早吃几天与晚吃几天拥有什么区别呢？

　　说实话，我所说的话可能使老师您不高兴，可我说的全都是我的心里话。

我不会说假话，也不会说豪言壮语，但请老师放心，类似事件在我身上不会再发生。

我会努力学习，做一个好学生的。

　　您的学生

第三篇：

上课吃瓜子的检讨书　　尊敬的老师：

　　今天，我上课吃瓜子的行为是不对。

今天中午我回爷爷家，临走顺便装了几大把瓜子。

上课时忍不住了，偷偷地吃了几个，结果，被老师捉个正着。

我后悔万分，我想不应该在课堂上吃，而应该在课下吃，那样就不用挨批，也不用写一份检讨了。

　　后悔归后悔，如果我早又先见，克制自己的欲望，可以不用挨批了，也不用多一份写检讨地任务。

　　说到底，我在教室吃瓜子的行为是不对的，瓜子皮掉到地上，回污染班级环境，浪费了值日同学的辛勤劳动，使班级荣誉受损。

我对此也感到后悔了。

　　我当初在校园内的楼外、大厅以及走廊也曾吃了一些瓜子，现在一想，的确太过分了。

我的这一行为污染了美丽的校园，浪费了其他班级同学的辛勤劳动，使他们蒙受了不白之冤。

对此，我想对他们说声sy。

　　总而言之，在哪里吃瓜子都不对。

或者直接别吃了，省下嚼的时间，省下一份精力，还能维护我们美丽的校园，何乐而不为呢?

　　另外，这次吃瓜子太过于暴露了，没有隐蔽好。

班级其他同学也吃瓜子了，但他们却没有被老师抓到，没挨批，没被要求写检讨。

而我呢?

心里有些不平衡。

　　这次老师找我谈话，也时我明白了许多道理，一个人要想成功，就要增强自制力，有坚强的意志力。

这次吃瓜子事件中，我虽然克制了很久，但最终没能忍住。

从今以后，我要抓紧时间学习，不管多累多苦，我都会坚持到最后。

等考完试，放假了，我再吃瓜子也不迟啊。

况且，早吃几天与晚吃几天拥有什么区别呢?

　　说实话，我所说的话可能使老师您不高兴，可我说的全都是我的心里话。

我不会说假话，也不会说豪言壮语，但请老师放心，类似事件在我身上不会再发生。

我会努力学习，做一个好学生的。

　　您的学生：

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第四篇：

从嗑瓜子看企业管理—　　

（一）

　　作为企业管理顾问，我们经常听到林林总总的有关下属难以管理的议论，诸如下属如何不主动、如何不听话、如何拖沓、素质如何低下等等。

但是，事实上，企业里出现效率低下、完不成任务等问题，多数情况下原因出在管理者自己身上。

　　身为管理者，许多人不知道如何给下属制定工作职责，如何分解、分配任务，用什么尺度考核下属的工作绩效以及用什么方法激励、约束下属等等。

其实，要掌握这些并不难，通过分析下面的一些生活中的现象，给我们的一些启示，应该可以帮助我们掌握一些管理技术。

（二）

　　在我们公司附近有一家川菜馆。

由于该菜馆价钱公道、味道地道、服务周到，于是我便成了那里的常客，几乎每天的午餐都在那里解决。

这家川菜馆还有一个特点，就是在客人落座之后，给每一位客人端上一盘炒好的葵瓜子。

吃着葵瓜子，品着花茶，等待上菜的时间就会变得很短。

　　天天嗑瓜子，对嗑瓜子就产生了兴趣，后来专门对嗑瓜子研究了一番，发现了一些规律：

　　1、无论人们喜欢与否，很容易拿起第一颗瓜子；

　　2、一旦吃上第一颗，就会吃起第二颗、第三颗······停不下来；

　　3、在吃瓜子的过程中，人们可能会做一些别的事情，比如去洗手间等等，但是，回到座位上以后，都会继续吃瓜子，不需要他人提醒、督促；

　　4、大多数情况下，人们会一直吃下去，直到菜上来或者将瓜子吃光为止。

　　为什么会是这样呢？

　　分析一下，我认为有主要有三大原因：

　　1、嗑瓜子这种行为很简单。

　　因为简单，人们很容易开始这种行为；因为简单，人们很容易熟练掌握技巧，成为熟手；还有,嗑瓜子的人们很容易不断改进嗑瓜子的方法，使得嗑瓜子的速度和质量不断得以提高（例如,嗑瓜子高手可以保证嗑开后,瓜子皮和瓜子壳都很完整）。

“不断改进”这个过程增强了人们的自信，在潜意识中人们期望享受这个过程。

　　2、每嗑开一颗瓜子人们马上就会享受到一粒瓜子仁。

　　这一点至关重要：

嗑开瓜子后马上享受到香香的瓜子仁，这对嗑瓜子的人来说是一个即时回报，正是这种即时回报微妙地发挥着作用——激励着人们不停地去嗑下一颗瓜子。

　　3、瓜子被一颗一颗地嗑开，人们发现盘子里的瓜子在不断减少，而果皮篮中的瓜子皮却不断增多——一会儿就堆起了一座小山。

这种变化使得嗑瓜子的人们能够感受到嗑瓜子的成就，心理学理论告诉我们，人们都会情不自禁地渴望增加自己的成就。

　　（三）

　　在做上述分析的时候，就联想到企业管理的问题：

作为管理者，是否可以借鉴吃瓜子的现象，让他的下属像吃瓜子一样愉快而高效率地完成工作任务呢？

如果谁有办法能够做到，那么他就成功了。

其实，通过上述分析，我们已经发现，要做到这一点并不困难。

　　首先，我们要学会分解任务，把复杂任务分解为若干个简单的、容易做的——就像嗑瓜子一样容易做的——小任务，再把这些容易完成的小任务分到员工手中。

员工一定会乐于接受这样的任务。

　　这里需要注意的是：

所谓“简单”，是一个相对的概念。

不是越简单越好，而是要因人而异。

有些人喜欢不用多动脑筋、马上便可以启动起来的工作，他们享受操作的过程，在操作中再逐步改进、完善操作工艺。

对于这类下属，我们要把任务分解得尽可能简单，让他们马上可以行动起来；而另外一些人则喜欢有一定难度的任务，拿到任务后，他们不会马上开始，而是先要做一个全面的分析，然后制定出一个最佳的行动方案来，他们觉得这样做才有成就感。

给这种类型的下属下达任务时，任务就要复杂一些，让他们享受一下动脑筋的快感，但是，不能复杂到要他们花太多时间制定行动方案，这样，工作效率就会降低。

　　实际上，下属的情况远比这些复杂，作为上司要能够让下属工作得更有效率，就要尽可能多地了解下属的情况，恰到好处地给他们分配任务。

　　任务下达时以及下达后，要善于使用各种方法，学会在各种场合鼓舞下属，在下属对任务充满热情的时候就让他开始工作。

　　第二、对于员工每一次完成任务，无论大小，只要找得出能够激励的地方，都要及时给予激励。

就是说，员工完成任务以后，第一要激励，第二要马上激励。

　　比如说，你的下属刚刚帮你润色完一个讲稿，把讲稿交给你。

你看后觉得很满意，那你就马上告诉她“真棒！

又快又好！

”，你绝对不可以没有任何表示，说“好，我看了。

”，也不可以等到第二天再说，而是要及时。

及时地赞美和肯定说明你是真诚的，效果也是最好的，第二天赞美给下属的感觉远不如及时赞美。

　　即使你看了以后觉得有很多问题，也不要笼统地说“怎么搞的？

真差劲！

”，你应该首先找到能够让你欣赏的地方（如果真的一点可取之处都没有的话，建议你将他辞退），然后，先就这一点赞美他，再具体指出你认为有问题的地方说“可不可以······”或者，“如果······会不会更好些呢？

”注意，这个时候，如果时间允许，一定要把原因讲清楚，这样一来，下属会信服你，二来他今后就不会犯类似的错误了。

　　另外，如果你的某个下属本月完成任务很好，你就应该按照制度当月兑现奖金，不要拖到下个月。

更不能闭口不谈兑现奖金的事。

如果员工出色的工作表现得不到上司的及时肯定或者奖励，他的工作热情就会减退。

如：

您的助理花了半天的时间给你整理好了你要的资料，你不但没有称赞他，反而因为他的一些小的失误批评他一通，那他以后会自觉且愉快地完成你交给的任务吗？

更何况，在企业中无论管理的如何好，都有不少可做可不做的任务，那么，你的下属会自觉且愉快地完成其他可做可不做的任务吗？

　　就好比在吃瓜子时，如果你吃了一个臭瓜子以后，你对吃下一个瓜子就会心有余悸。

如果连续吃到两个臭瓜子，你可能就会不再吃了。

作为上司，你给下属的任务就是让他嗑开瓜子，你对下属的态度就是瓜子仁。

如果你让你的下属连续两次吃了臭瓜子，你的下属恐怕再也不会愿意嗑你给的“瓜子”了。

　　第三、向你的下属展示他的工作成就。

要避免任何方式的“贪功”行为。

告诉你的下属，他的工作对于你来说是非常重要的，并且告诉他，他的工作对于你的工作所起的作用有多大。

还要让他知道，看到他的成就的时候你是多么的开心。

这样做的结果：

你的下属肯定会努力工作，不断地向你证明他的重要性，向你展示他的工作成就。

　　（四）

　　这些方法说起来很简单，但是，为什么多数人都做不到呢？

我认为与其说是技巧问题，还不如说主要是心胸问题和价值观问题。

如何解决心胸和价值观问题在这里暂时不谈，我们分析一下经理们常犯的错误是什么？

　　1、不知道“经理（管理者）”就是要“通过发挥下属的作用完成任务”。

　　多数经理都是干上来的，他们自己干活很有一套，无论是销售部经理、研发部经理，还是生产部经理，他们都是干活能手，他们总是冲锋陷阵，忙在最前线，常常沉醉于自己“干得漂亮”，得意于“下属都不如自己”。

但是，他们往往缺