福建省南平市学年八年级下期末物理试题解析版Word格式文档下载.docx

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解答：

解：

A、惯性大小的唯一量度是质量，人走路时和绊倒时都有惯性，停下后惯性也不会消失，故A错误；

B、百米赛跑终点时不能立即停下来是由于惯性，停下后惯性不变，故B错误；

C、惯性是物体的固有属性，与是否受力无关，受外力后惯性也不会被克服，故C错误；

D、惯性是物体的固有属性，与物体的运动状态和受力情况无关，故D正确．

故选：

D．

点评：

一切物体任何情况下都具有惯性，惯性大小的唯一量度是质量，与速度、受力均无关．

2．（2分）（2015•南平模拟）与大气压有关的生活现象，下列解释符合物理规律的是（　　）

　A．高原地区大气压比沿海地区大

　B．用注射器将药液注入肌肉里是利用大气压

　C．没有大气压，水泵同样可以把水抽到高处

　D．茶壶盖上的小孔被堵住，壶里的水就很难倒出来

大气压的综合应用．

气体的压强、流体压强与流速的关系．

（1）水泵是利用大气压强来将水抽到高处的；

（2）用注射器将药液注入机体是利用力可以改变物体的运动状态；

（3）大气压随着高度的升高而减小；

A、大气压随着高度的升高而减小，所以高原地区大气压比沿海地区小，故A错误

B、用注射器吸药液的时候是利用大气压，而将药液注入人体肌肉是利用力可以改变物体的运动状态，故B错误；

C、水泵是利用大气压强来将水抽到高处的，没有大气压水泵就不能工作，故C错误；

D、堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水由于受到外界气压的作用倒不出来，故D正确．

故选D．

此题举出的与大气压有关的生活现象，都是学生平时生活中接触过的，所以要在平时学习中多留心这类与物理有关的生活现象．体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．

3．（2分）（2015春•南平期末）关于平衡力，下列说法中正确的是（　　）

　A．平衡力的三要素一定相同

　B．平衡力作用下物体运动状态保持不变

　C．平衡力作用下物体一定做匀速直线运动

　D．平衡力作用下物体一定保持静止

力与运动的关系．

①力的三要素指力的大小、方向和作用点；

②处于静止状态或匀速直线运动状态的物体叫平衡状态，并且物体受平衡力的作用．

A、平衡力的条件之一是方向相反，所以力的三要素相同的两个力一定不是平衡力．此选项错误；

B、在平衡力的作用下，原来静止的物体保持静止，原来运动的物体做匀速直线运动，也就是运动状态不会改变．此选项正确；

C、D、在平衡力的作用下，物体可能静止，也可能做匀速直线运动．故两选项均错误．

故选B．

此题主要考查学生对平衡力的辨别．判断二力是否是平衡力可根据定义判断，也可根据平衡力的条件判断．

4．（2分）（2015•南平模拟）蹦床运动是一种深受青少年喜欢的运动．如图所示，当小朋友从蹦床弹起后向上运动的过程中，其动能和重力势能的变化是（　　）

　A．重力势能减小，动能增大B．重力势能减小，动能减小

　C．重力势能增大，动能增大D．重力势能增大，动能减小

动能和势能的转化与守恒．

应用题；

机械能及其转化．

当运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，判断动能和重力势能的变化，要从动能和重力势能的影响因素考虑．

（1）动能大小的影响因素：

质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：

质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

运动员从蹦床弹起后向上运动的过程中，质量不变，高度增大，重力势能增大；

速度减小，动能减小．

掌握动能、重力势能的影响因素．利用控制变量法能判断动能、重力势能的变化．

5．（2分）（2015春•南平期末）站在地面上的小朋友想让自己对地面的压强变为最小，他应该（　　）

　A．抬起一只脚B．平躺在地面上C．坐在地面上D．走动

压强大小比较．

压强、液体的压强．

压强大小与压力大小、受力面积大小有关．压力一定时，受力面积越大，压强越小．

小朋友对地面的压力一定，要想使自己对地面的压强最小，由p=可知，小朋友与地面的接触面积应最大，从四个选项中可以看出，只有平躺在地面上时，与地面的接触面积最大．

掌握压强大小的影响因素．压力越大，受力面积越小，压强越大．平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．

6．（2分）（2010•厦门）如图所示，航母上的舰载机群飞离后，航母受到的浮力F及其底部受到水的压强p的变化情况是（　　）

　A．F减小，p增大B．F增大，p减小C．都减小D．都增大

物体的浮沉条件及其应用；

液体的压强的计算．

推理法．

航母上的舰载机群飞离后，航母自重减小，上浮一些，根据物体的浮沉条件和液体压强的特点分析．

（1）∵舰载机群飞离后，航母仍漂浮，但自重G减小

∴F浮′=G，

∴航母所受浮力减小．

（2）∵F浮=ρ水V排g

∴排开水的体积要减小，航母将上浮一些

∴航母底部所处的深度减小

又∵p=ρgh

∴航母底部所受的压强将减小

故选C．

本题综合利用了浮沉条件（漂浮条件）和液体压强的特点，要求灵活运用，难易适当．

7．（2分）（2011•淄博）关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（　　）

　A．漂浮在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大

　B．物体的密度越大受到的浮力越大

　C．浸没水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大

　D．物体排开水的重力越大受到的浮力越大

阿基米德原理．

由阿基米德原理F浮=G排=ρ液gv排可知，物体浸在液体中受到的浮力与液体的密度和排开液体的体积有关，而与物体的密度、物体的体积、物体的形状无关，据此分析．

A、漂在水面的物体如果排开液体的体积比沉在水底的物体排开液体的体积小，那么漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力小，不符合题意，故A错；

B、物体的密度大，如果排开液体的体积小，受到液体的浮力小，故B错；

C、当物体浸没水中时，深度增加、v排不变，浮力不变，故C错．

D、由阿基米德原理F浮=G排可知，物体排开水的重越大受到的浮力越大，故D正确；

解决此类浮力变化的问题时，一定要看一看ρ液和v排这两个方面的变化情况，要同时考虑．

8．（2分）（2015春•南平期末）如图所示，三个球体积相同，都静止在水中，则（　　）

　A．A球所受浮力最大B．B球所受浮力最大

　C．C所受浮力最大D．三个球所受浮力一样大

物体的浮沉条件及其应用．

浮沉的应用．

浸没水中的物体，知道三球体积相同，也就知道排开水的体积相同，根据阿基米德原理知道三球受到的浮力相等，而与所处的深度无关．

由图可知，三个球全浸入，A，B，C球体积相同，排开水的体积相同，受到水的浮力相同．

本题考查阿基米德原理的应用，关键是知道浮力的大小取决于物体排开液体的体积和液体密度，所以三球浸没排开水的体积相同，浮力相同．

9．（2分）（2015春•南平期末）王宁同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用的时间是10s，那么他上楼过程中，克服自己重力的功率最接近下面哪个值（　　）

　A．3WB．30WC．300WD．3000W

功率的计算．

估算题；

功、功率、机械效率．

上楼时要克服自身的重力做功，做功的大小等于重力和楼高的乘积，我们可以估测出人的质量，求出人的重力，再估测出楼高，利用公的计算公式W=Gh求出做的功，再利用功率计算公式P=求出功率．

质量约为50kg，一层楼高约为3m，人从一楼到三楼上升了两层楼高为3m×

2=6m．

人在上楼的过程中做的功为：

W=Gh=mgh=50kg×

10N/kg×

6m=3000J

所用时间为10s，因此上楼的功率：

P===300W．

本题考查了功率的计算公式，以及质量和距离的估测，解估测题关键是在生活中要多观察、多思考，对生活中常见的一些物理量有所了解．

10．（2分）（2015春•南平期末）如图所示托里拆利实验中，若将玻璃管由竖直变成倾斜时，则（　　）

　A．管内液柱的高度变大，长度变大

　B．管内液柱的高度不变，长度变大

　C．槽内汞面的位置不变

　D．测得大气压值偏大

大气压强的测量方法．

在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱的高度代表了外界大气压强的大小，因此，只要外界大气压不变，它的垂直高度是不会改变的．玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化．

在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，因此不会因倾斜而改变．因此，倾斜后为了保证原来的高度，水银柱的长度就会相应变长．

本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，水银柱的“高度”和“长度”是两个不同的概念，“高度”是由外界大气压决定的，而“长度”只有在玻璃管垂直时与“高度”相同．

11．（2分）（2015春•南平期末）关于机械效率，下列说法中正确的是（　　）

　A．功率大的机械，机械效率越高

　B．机械效率越高的机械越省力

　C．机械效率越低的机械，做的功就越少

　D．由于有用功总小于总功，所以机械效率总小于100%

机械效率．

功、功率、机械效率．

任何机械本身都受到重力的作用，相对运动的零件间又存在摩擦，所以使用任何机械，除了做有用功外，都不可避免地要做额外功；

机械效率指有用功占总功的比例，做功的快慢指功率，机械是否省力及省力程度与机械种类或结构有关，机械效率大小、功率大小、省力与否三者之间没有什么关系．

A、功率大表示做功快，机械效率高指有用功在总功中所占比例大，两者没有必然联系，此选项错误；

B、机械省力情况与效率高低没有关系，此选项错误；

C、做功多少与力和通过的距离有关，与机械效率高低没有关系，此选项错误；

D、使用任何机械不可避免地做额外功，所以有用功总小于总功，机械效率一定小于100%，此选项正确．

本题考查学生对机械效率的理解，特别要注意功率、做功多少、省力与否与机械效率是的物理量，它们之间没有必然关系．

12．（2分）（2013•宿迁）下列实例中，有力对物体做功的是（　　）

　A．跳水运动员从跳台跳下

　B．背着书包在水平路面上前进

　C．举重运动员举起杠铃停在空中

　D．小球在光滑