中考数学真题解析分式方程的应用含答案Word文档格式.docx
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解:
设每个甲型包装箱可装x个鸡蛋,
-=10.
故选B.
点评:
本题考查理解题意能力,以包装箱个数做为等量关系,根据若单独使用甲型包装箱比单独使用乙型包装箱可少用10个,每个甲型包装箱比每个乙型包装箱可多装50个鸡蛋,可列方程求解.
2.(2011吉林长春,6,3分)小玲每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为2800米,骑自行车的平均速度是步行平均速度的4倍,骑自行车比步行上学早到30分钟.设小玲步行的平均速度为x米/分,根据题意,下面列出的方程正确的是( )
A.B.
C.D.
由实际问题抽象出分式方程.
行程问题.
根据时间=路程÷
速度,以及关键语“骑自行车比步行上学早到30分钟”可得出的等量关系是:
小玲上学走的路程÷
步行的速度﹣小玲上学走的路程÷
骑车的速度=30.
设小玲步行的平均速度为x米/分,则骑自行车的速度为4x米/分,依题意,得.
故选A.
考查了由实际问题抽象出分式方程,列分式方程解应用题与所有列方程解应用题一样,重点在于准确地找出相等关系,这是列方程的依据.
3.(2011辽宁沈阳,8,3)小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:
路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得( )
A、B、
C、D、
若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达可列出方程.
设走路线一时的平均速度为x千米/小时,.
本题考查理解题意的能力,关键是以时间做为等量关系列方程求解.
4.(2011辽宁沈阳,8,3分)小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:
路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵,路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能提高80%,因此能比走路线一少用10分钟到达.若设走路线一时的平均速度为x千米/小时,根据题意,得()
A.B.
C.D.
设走路线一时的平均速度为x千米/小时,
5.(2011湖南衡阳,10,3分)某村计划新修水渠3600米,为了让水渠尽快投入使用,实际工作效率是原计划工作效率的1.8倍,结果提前20天完成任务,若设原计划每天修水渠x米,则下面所列方程正确的是( )
A.=B.-20=
C.-=20D.+=20
本题需先根据题意设出原计划每天修水渠x米,再根据已知条件列出方程即可求出答案.
设原计划每天修水渠x米,根据题意得:
-=20
故选C.
本题主要考查了如何由实际问题抽象出分式方程,在解题时要能根据题意找出等量关系列出方程是本题的关键.
二、填空题
1.(2011•安顺)某市今年起调整居民用水价格,每立方米水费上涨20%,小方家去年12月份的水费是26元,而今年5月份的水费是50元.已知小方家今年5月份的用水量比去年12月份多8立方米,设去年居民用水价格为x元/立方米,则所列方程为.
本题需先根据已知条件,设出未知数,再根据题目中的等量关系列出方程,即可求出答案.
设去年居民用水价格为x元/立方米,根据题意得:
=8,
故答案为:
.
本题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,在解题时要能根据题意找出题目中的等量关系是本题的关键.
2.(2011山东青岛,11,3分)某车间加工120个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用1小时,采用新工艺前每小时加工多少个零件?
若设采用新工艺前每小时加工x个零件,则根据题意可列方程为.
由于某车间加工120个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,设采用新工艺前每小时加工x个零件,那么采用新工艺后每小时加工1.5x个零件,又同样多的零件就少用1小时,由此即可列出方程解决问题.
依题意得
此题主要考查了分式方程的应用,其中找出方程的关键语,找出数量关系是解题的关键.
3.(2011辽宁阜新,8,3分)甲、乙两名同学同时从学校出发,去15千米处的景区游玩,甲比乙每小时多行1千米,结果比乙早到半小时,甲、乙两名同学每小时各行多少千米?
若设乙每小时行x千米,根据题意列出的方程是.
若设乙每小时行x千米,根据甲、乙两名同学同时从学校出发,去15千米处的景区游玩,甲比乙每小时多行1千米,结果比乙早到半小时,可列出方程.
设乙每小时行x千米,
根据题意列出的方程:
本题考查理解题意的能力,设出乙的速度,可表示出甲的速度,路程已知,以时间差做为等量关系列方程.
三、解答题
1.(2011江苏淮安,22,8分)七
(1)班的大课间活动丰富多彩,小峰与小月进行跳绳比赛.在相同的时间内,小峰跳了100个,小月跳了140个.如果小月比小峰每分钟多跳20个,试求出小峰每分钟跳绳多少个?
分式方程的应用。
设小峰每分钟跳x个,那么小月就跳(x+20)下,根据相同时间内小峰跳了100下,小月跳了140下,可列方程求解.
设小峰每分钟跳x个,则=,
x=50,
检验:
x=50时,x(x+20)=3500≠0.
∴x=50是原方程的解.
答:
小峰每分钟跳50个.
本题考查分式方程的应用,关键是以时间做为等量关系,根据相同时间内小峰跳了100个,小月跳了140下,已知小峰每分钟比小月多跳20下,可列方程求解.
2.(2011江苏连云港,21,6分)根据我省“十二五”铁路规划,连云港至徐州客运专线项目建成后,连云港至徐州的最短客运时间将由现在的2小时18分钟缩短为36分钟,其速度每小时将提高260km,求提速后的火车速度.(精确到1km/h)
行程问题。
根据路程÷
时间=速度,等量关系:
提速后的运行速度﹣原运行的速度=260,列方程求解即可.
设连云港至徐州客运专线的铁路全长为xkm,列方程得:
﹣=260,1.7x=358.8,解得x=.≈352km/h.
提速后的火车速度约是352km/h.
本题考查了分式方程的应用,此题的关键是理解路程,时间,速度的关系,找出题中存在的等量关系.
3.(2011•南通)在社区全民健身活动中,父子俩参加跳绳比赛.相同时间内父亲跳180个,儿子跳210个.已知儿子每分钟比父亲多跳20个,父亲、儿子每分钟各跳多少个?
父亲每分钟跳x个,儿子跳(20+x)个,根据相同时间内父亲跳180个,儿子跳210个.已知儿子每分钟比父亲多跳20个,可列方程求解.
父亲每分钟跳x个,=,x=120,120+20=140,父亲跳120个,儿子跳140个.
本体考察理解题意的能力,关键是设出未知数,以时间做为等量关系列方程求解.
4.(2011•江苏徐州,22,6)徐州至上海的铁路里程为650km.从徐州乘“C”字头列车A,“D”字头列车B都可到达上海,已知A车的平均速度为B车的2倍,且行驶时间比B车少2.5h.
(1)设A车的平均速度是xkm/h,根据题意,可列分式方程:
;
(2)求A车的平均速度及行驶时间.
设A车的平均速度是xkm/h,根据徐州至上海的铁路里程为650km.从徐州乘“C”字头列车A,“D”字头列车B都可到达上海,已知A车的平均速度为B车的2倍,且行驶时间比B车少2.5h可列出方程求出解.
(1)设A车的平均速度是xkm/h,
可列分式方程:
(2)设B车的速度是xkn/h.
解得;
x=130.
2x=260.
650÷
260=2.5
故A车的平均速度是260千米每小时,行驶的时间2.5小时.
本题考查理解题意的能力,关键是设出A的速度,表示出B的速度,以时间做为等量关系列方程求解.
5.(2011•广东汕头)某品牌瓶装饮料每箱价格26元,某商店对该瓶装饮料进行“买一送三”促销活动,即整箱购买,则买一箱送三瓶,这相当于每瓶比原价便宜了0.6元,问该品牌饮料一箱有多少瓶?
根据等量关系:
整箱购买,则买一送三瓶,相当于每瓶比原价便宜了0.6元,依此列出方程求解即可.
设该品牌饮料一箱有x瓶,依题意,得
,
化简,得x2+3x﹣130=0,
解得x1=﹣13(不合,舍去),x2=10,
经检验:
x=10符合题意,
该品牌饮料一箱有10瓶.
本题考查了分式方程的应用,解决问题的关键是读懂题意,找到所求的量的等量关系.注意“买一送三”的含义.
6.(2011•河池)大众服装店今年4月用4000元购进了一款衬衣若干件,上市后很快售完,服装店于5月初又购进同样数量的该款衬衣,由于第二批衬衣进货时价格比第一批衬衣进货时价格提高了20元,结果第二批衬衣进货用了5000元.
(1)第一批衬衣进货时的价格是多少?
(2)第一批衬衣售价为120元/件,为保证第二批衬衣的利润率不低于第一批衬衣的利润率,那么第二批衬衣每件售价至少是多少元?
(提示:
利润=售价﹣成本,利润率=)
分式方程的应用;
一元一次不等式的应用。
(1)设第一批上衣的价格是x元,根据4000元购进的上衣,和每件上衣涨价20元,用5000元购进的数量相等可列方程求解.
(2)设第二批衬衣每件售价至少是x元,根据第一批衬衣售价为120元/件,为保证第二批衬衣的利润率不低于第一批衬衣的利润率,可列不等式求解.
(1)设第一批上衣的价格是x元,
=
x=80
经检验x=80是分式方程的解.
第一批衬衣进货的价格是80元.
(2)设第二批衬衣每件售价至少是x元,
×
100%≥×
100%
x≥150
那么第二批衬衣每件售价至少是150元.
本题考查理解题意的能力,第一问以购进的数量相同可