物流管理专业人才培养方案五年制Word文件下载.docx

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2、掌握必需的物流信息技术知识，具有物流信息收集、处理管理能力；

3、具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力；

4、能借助工具书阅读外文的专业技术资料；

5、具有人际交往、团队合作、协调人际关系的能力。

专业能力

1、掌握仓储管理方法，能实施仓储管理并进行质量管理；

2、掌握配送管理方法，能实施配送管理并进行质量管理；

3、具有存装卸、搬运的协调管理能力；

4、具有选择包装物进行合理包装的能力；

5、具有仓储配送信息分析与处理能力；

6、了解仓储、配送的工作流程，掌握仓储、配送的质量标准、安全要求，具有组织协调能力；

7、能依据有关技术规范，分析和解决仓储配送工作中的一般技术问题。

三、人才培养规格

（一）知识结构

1、具有面向物流作业及其管理一线的高等应用型人才应必备的外语、数学、计算机及文化知识；

2、熟练掌握够用的物流理论知识；

3、了解国内外物流发展的新理论、新动向、新成就；

4、熟悉并掌握与物流管理相关的法律知识、行业政策法规、标准化要求等；

5、掌握每个专业岗位如运输、仓储、装卸搬运、包装、加工、配送、信息处理以及物流系统规划与设计等所必须的专业理论知识、一般管理常识和科学操作技能；

6、掌握必要的计算机应用技能，熟练掌握物流业务操作软件，并懂得简单维护常识。

（二）能力结构

1、具有从事本专业实际业务如运输、储存保管、包装、流通加工、装卸搬运、配送业务、信息处理以及物流系统规划与设计等岗位工作能力和适应相邻专业业务工作的能力；

2、具备查阅、初步翻译中英文专业资料和日常的语言交际能力；

3、具有独立搜集、处理信息的能力；

4、具备较扎实的物流及其管理方面的应用文写作能力和公文处理能力；

5、具有独立获取知识的能力；

6、具备提出问题、分析问题和解决问题的能力和较强的创新能力；

7、具有较强的社会活动能力、协调组织能力和社会交往能力。

（三）素质结构

1、具备良好的思想品德、行为规范的职业道德；

2、具备良好的文化素质和心理素质；

3、具备勇于创新、艰苦创业、爱岗敬业的精神；

4、具备良好的卫生习惯和一般运动技能，身体健康。

（四）资格证书

应取得劳动和社会保障部颁发的物流管理证书。

四、能力分析与分解

基本能力

专项能力

对应课程序号

1、基本素质与能力

1.1政治及思想品质

1～17、61、64～66

1.2语言文字表达与写作能力

1.3高等数学知识

1.4身体素质与运动技能

1.5计算机基础知识与运用能力

1.6英语基础能力

2、专业基础理论

素质与能力

2.1企业管理能力

18～34、53

2.2商品推销能力

2.3物流专业英语听说读写能力

2.4物流设备的使用能力

3、物流专业基本技能

3.1配送管理的能力

35～52、54～60

3.2库存管理的方法

3.3仓库的选址及规划方法的能力

3.4物流企划的能力

3.5现代物流技术软件的使用与维护能力

4、物流管理相关理论素养

4.1与客户沟通的能力

62、63、67～71

4.2有效商务交流的能力

4.3物流生产与规划能力

五、主要课程设置及要求

（一）通识文化课程

1、军训与国防教育

加强身体素质锻炼，培养协作精神、团队精神以及吃苦耐劳的精神。

2、数学

主要讲授代数基础知识、向量与复数、几何、排列组合，概率与统计等。

通过学习和掌握本课程的基础知识和基本技能，培养学生运用数学来分析、解决实际问题的能力，为后续各课程的学习奠定较好的数学基础，形成一定的数学思想。

3、英语

主要讲授英语听、说、读、写、语音、词汇、语法等方面知识，培养学生在职场环境下运用英语的基本能力，特别是听说能力。

同时，提高学生的综合文化素养和跨文化交际意识，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，使学生掌握有效的学习方法和学习策略，为提升学生的就业竞争力及未来的可持续发展打下必要的基础。

4、语文

主要讲授语文基础知识和现代文的阅读、写作能力和口语表达能力，具有浅显文言文的阅读能力和文艺作品的欣赏能力，养成自学和运用语言文字的良好习惯。

5、体育

主要讲授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养的目的。

6、社会主义核心价值观

主要讲授社会主义核心价值观相关思想，结合高职学生特点,进一步创新思想、创新内容、创新形式、创新途径,努力提高思想政治教育的针对性和实效性,加快培养高职学生社会主义核心价值观。

7、经济政治与社会

主要讲授邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观，马克思主义相关基本观点教育、我国社会主义经济、政治、文化与社会建设常识。

其任务是使学生认同我国的经济、政治制度，了解所处的文化和社会环境，树立中国特色社会主义共同理想，积极投身我国经济、政治、文化、社会建设。

8、哲学与人生

主要讲授马克思主义哲学基本观点和方法，帮助学生学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会的发展，正确认识和处理人生发展中的基本问题，树立和追求崇高理想，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。

9、公共艺术

主要讲授艺术门类的基本知识、技能和原理，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强文化自觉与文化自信，丰富学生人文素养与精神世界，培养学生艺术欣赏能力，提高学生文化品位和审美素质，培育学生职业素养、创新能力与合作意识。

10、思想道德修养与法律基础课程

主要讲授大学生成长过程中面对的思想道德和法律问题，有效地开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育，综合运用相关学科知识，依据大学生成长的基本规律，教育引导大学生加强自身思想道德修养、强化法律观念和法律意识。

11、“毛邓三”概论

主要讲授中国共产党怎样在把马克思主义中国化的进程中，创造了中国化的马克思主义，从而形成了马克思主义中国化的三大理论成果，并在其基础上又提出的最新理论成果。

目的在于帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

12、形势与政策

主要讲授当前的形势与政策，让学生正确认识国情、正确理解党的路线、方针和政策，提高爱国主义和社会主义觉悟。

13、计算机应用基础

主要讲授计算机基础知识、计算机硬件技术及计算机基础应用技术，以Windows作为讲授的主要操作平台，同时将办公处理软件Office、网络技术、计算机信息安全技术等及时地溶入课程之中。

（二）职业技术与职业技能训练课程

1、现代物流概论

主要讲授物流与物流管理的基础知识、物流的功能要素、物流系统、配送与配送中心、企业物流、国际物流、物流信息管理、物流组织与控制、物流企业与第三方面物流、电子商务与现代物流管理，其中包括物流成本控制、供应链管理、制造业物流管理、物流现代化等的内容、原则、策略和技术、为学生深入学习物流业务知识及物流管理知识，并掌握其一定技能奠定基础。

2、管理学基础

主要讲授企业或其它经济组织管理的有关原理和方法，按管理基本概念、基本理论、管理职能、管理原则、管理方法和管理技巧等知识和技能模块进行教学，注重理论和实践、方法和应用相结合。

3、物流设施设备

主要讲授物流活动过程中的储存、运输、装卸搬运、包装、流通加工、配送等基本环节所使用的各种设施、设备、工具以及由它们所构成的各种物流系统的基本功能、结构、特点、技术参数、操作方法、管理手段等。

4、营销基础

主要讲授物流企业战略规划与营销管理过程、物流市场分析、物流市场营销信息管理、目标市场营销、物流市场营销组合策略、物流企业产品策略、物流企业定价策略、物流企业渠道策略、物流企业促销策略、网络营销和物流企业营销计划、组织与控制。

5、第三方物流

主要讲授第三方物流的理论和操作实务，其内容主要包括第三方物流的概念、性质、特征、开发与设计、管理、以及与其他系统的联系等。

6、仓储与配送

主要讲授现代仓储管理的理论知识，并结合实际介绍了仓储活动的实践操作程序和方法。

通过教学，使学生了解现代仓储发展过程，掌握现代仓储的基本知识，明确现代仓储发展趋势。

通过案例的介绍与评析，培养学生应用所学知识分析理解和解决现代仓储管理过程实际问题的能力。

7、国际货运代理

主要讲授战略采购的价值地位、电子商务采购、战略性采购成本的管理和配送合理化、配送的技术和工具、配送中心的功能、地位，配送、服务的成本价格物衡分析，电子商务（网上购物）配送。

8、物流信息技术

主要讲授物流信息系统的设计、供应链管理的策略应用、客户关系管理系统技术介绍、信息挖掘与管理优化、物流信息与电子商务安全技术、物流电子市集等内容。

9、采购管理与实务

主要讲授供应市场与需求分析、采购计划与成本管理、典型采购方式、供应商选择、采购洽谈、采购合同管理、供应市场与风险管理、采购绩效管理等内容。

10、物流成本控制

主要讲授物流成本管理的基本概念、物流成本性态分析与预算管理、物流作业成本核算、物流标准成本控制、物流责任成本管理、方法由运输成本管理、仓储成本管理、包装成本管理、装卸搬运成本管理、流通加工成本管理、配送成本管理等内容。

11、供应链管理

主要介绍供应链管理基本理论、供应链的构成、供应链管理战略、供应链管理环境下的企业经营运作。

12、顶岗实习

顶岗实习是深入集团公司下属生产现场顶岗实习,将专业理论知识同企业实践进行有机结合，学习物流管理的各个环节以及如何应对内外环境的变化等，熟悉从业环境，参加物流企业的实际工作，同时为毕业设计收集资料。

学生在顶岗实习过程中，要坚持每天写日记，实习结束时必须完成实习鉴定工作。

实习鉴定由所在部门领导填写并盖章，学生还必须上交实习总结。

实习指导教师根据实习鉴定（50%）平时表现（30%）和实习总结（20%）评定学生实习成绩。

13、毕业设计

毕业设计是最后一个教学环节，通过毕业设计结合现场实习，使学生达到综合运用所学知识提高分析问题和解决问题能力的目的。

毕业论文应在本专业所规定的学科考核全部合格的前提下，在指导教师的辅导下，根据毕业设计任务书的要求由学生独立完成。

学生选题必须是围绕有关集团现场物流管理相关的问题，如物流企业经营管理、工商企业采购与物流管理、仓储管理以及针对物流管理各项职能的设计与研究。

毕业设计（论文）成绩由由答辩小组集体确定，总成绩需经毕业答辩委员会核准。

毕业设计（论文）合格者方准颁发毕业证书。

（三）选修课程

1、演讲与口才

主要培养学生正确把握演讲与口才的特点、运用语言表达的技能、规律以及在不同语境中语言语言的灵活运用，使学生成为学习规范的、文明的及优美语言的典范。

2、商务礼仪

使学生掌握商务礼仪的基本知识和操作方法，并有意识地运用礼仪，以便今后在职业生涯中更好的发挥自己。

3、谈判与沟通技巧

理解商务谈判的基本概念和一般程序，掌握商务谈判的目标设定、策略运用及合同规范，熟悉商务谈判的沟通技巧及谈判礼仪，并能通过案例学习，揭示商务谈判的内在规律，