城阳小学教师招聘考试真题及答案解析Word文档格式.docx

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教学策略的类型有（　　）。

多项选择题

A、内容型

B、形式型

C、方法型

D、综合型

6：

分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（　　）

A、对课堂纪律的影响

B、学生听课效果

C、学生心理感受

D、对人际关系的影响

7：

具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。

8：

教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（）。

A、练习法

B、演示法

C、实验法

D、发现法

9：

毕加索曾这样形容自己的艺术风格：

“让优美绝灭吧!

”这种艺术风格是（　　）。

A、古典主义

B、现实主义

C、现代主义

D、浪漫主义

10：

元认知策略总是和认知策略一起起作用。

11：

“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

”是（　　）中对教育方针的表述。

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和发展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的决定》

D、《中华人民共和国宪法》

12：

在Word中，下列操作不能实现的是（　　）。

A、表格处理

B、编辑文档

C、图形处理

D、数据库管理

13：

小学生的道德认识能力具有哪些特点?

A、具有依附性

B、缺乏原则性

C、发展的趋势是稳定的、和谐的

D、自我为中心

14：

教师期望效应的发生，取决于下列哪些因素?

A、教师自身的因素

B、学生的人格特征

C、原有认知水平

D、归因风格

E、自我意识

15：

充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（　　）。

A、组织策略

B、精细加工策略

C、元认知策略

D、复述策略

16：

课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。

17：

义务教育的学制，通常有（　　）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

18：

小东虽然才10岁，但篮球打得好，足球踢得也很棒，可就是学习成绩不好。

对此，班主任很发愁，总是提醒他“你不要总是贪玩，把心放在学习上，这才是你应该做的!

”该班主任的做法（）。

A、正确，班主任关心学生的学习状况

B、不正确，班主任只注重知识学习

C、正确，帮助学生改正错误是班主任的职责

D、不正确，班主任伤害了学生的自尊

19：

一般情况下，（　　）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

A、高等

B、中等

C、一般

D、低等

20：

良好师生关系的特征是（　　）。

A、情感支持

B、民主平等

C、尊师爱生

D、严格要求

E、教学相长

21：

智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。

22：

战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄”，他们分别是（）。

A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵

B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏

C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏

D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏

23：

绅士教育放在首位的是（　　）

A、德行的教育

B、骑士技术

C、军事教育

D、文化知识教育

24：

创新能力的培养是素质教育的重点。

25：

智育是教学的一个重要组成部分，主要通过课外辅导来进行。

26：

艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。

27：

在Word中可以制作表格，一个表格由多个单元格组成，在表格中按（　）可以移到前一个单元格。

A、Tab

B、Shift+Tab

C、Ctrl+Tab

D、Alt+Tab

28：

个体的动作发展规律，遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，种规律现象说明心理发展具有（　　）。

A、差异性

B、顺序性和定向性

C、不平衡性

D、连续性和阶段性

29：

学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（　　）。

A、外部

B、成就

C、交往

D、任务

30：

学习效率和动机水平之间存在（　　）。

A、线性关系

B、U型关系

C、倒U型关系

D、平行关系

31：

正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（　　）。

A、艾拉斯莫斯

B、夸美纽斯

C、马卡连柯

D、杜威

32：

发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（　　）。

A、鲍林

B、莫塞莱

C、波尔

D、伦琴

33：

茅盾《子夜》中描写的是哪个城市的生活画卷?

（）

A、无锡

B、杭州

C、上海

D、南京

34：

下列能力属于智力范畴的是（　　）。

A、观察力

B、记忆力

C、想象力

D、思维力

35：

根据材料回答{TSE}题：

小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。

一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。

老师非常生气，对小明说：

“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。

”小明不敢回家，只好在教室门口站着。

这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。

{TS}你认为校长批评的对吗?

（　　）[单选题]

A、对

B、不对

36：

整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　）

C、复述策略

D、元认知策略

37：

决定教师劳动创造性的是（　　）。

A、劳动任务

B、工作性质

C、劳动对象的特点

D、劳动手段的特殊性

38：

以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代（　　）的教育。

A、希腊

B、埃及

C、斯巴达

D、雅典

39：

教师在进行教学目标设计时，应遵循（　　）。

A、一般目标和具体目标相结合

B、集体目标和个人目标相结合

C、难度适中

D、便于检测

E、总结性评价

40：

教育是个体发展的物质前提。

41：

关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。

（　　）

42：

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2021年）》提出，到2021年，新增劳动力平均受教育年限从12．4年提高到（　）年。

A、13

B、13．5

C、14

D、16

43：

斯金纳认为，人和动物的行为有两类：

应答性行为和操作性行为。

44：

何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的?

（　　）。

A、形式训练说

B、共同要素说

C、经验类化说

D、关系转换说

45：

发展性评价重视量化的评价方法。

46：

元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（　　）。

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

47：

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生全面发展。

A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B、团队合作的能力、创新能力和实践能力

C、沟通能力、创新能力和实践能力

D、独立思考能力、创新能力和实践能力

48：

约束群体内成员的行为准则称为（　　）

A、群体气氛

B、群体压力

C、群体凝聚力

D、群体规范

49：

态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向，它包括认知、情感和意向三个成分。

50：

根据以下材料，回答{TSE}题：

某初一班级是全校闻名的“乱班”，其原因是有相当一部分学生厌学现象严重，有的学生人到学校，心思在校外，上课思想不集中，不能自觉遵守学校的规章制度；

也有的学生根本就不愿上学；

个别学生甚至经常逃学在外。

请分析：

{TS}你认为学生厌学的原因有哪些方面?

A、学习动机不正确

B、学校规章制度严格

C、家庭压力大

D、学习成绩不佳

51：

惠更斯在对光的研究中，提出了光的波动说，发明了（　）。

A、摆钟

B、避雷针

C、发电机

D、留声机

52：

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（　　）。

A、学生在教育活动中是被动的客体

B、教师在教育活动中是被动的客体

C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用

D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的

53：

下列选项中不属于贯彻课外活动的自主原则的要求的是（　　）。

A、让学生独立自主地参与活动的全过程

B、让学生在课外活动中充分发挥主体作用

C、活动应充分考虑学生的个性差异

D、充分发挥教师的主导作用

54：

儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面，表现出（　　）等特点。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

E、分化与互补的协调性

55：

学习准备是一个动态的发展过程，主要是指横向的维度。

56：

根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（　　）。

A、陈述性知识

B、程序