初中物理《功和机械能》练习题附答案Word文档下载推荐.docx

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C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功

D.用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功

【练习3】下列事例中，人对物体做功的是（）

A.用300N的力推石头，石头没动

B.举着杠铃原地不动

C.扛着米袋慢慢登上楼梯

D.提着水桶在水平地面上匀速前进

【练习4】如图所示的情境中，人对物体做功的是（）

2、功的计算

（1）定义：

功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

（2）公式：

W=Fs

（3）单位：

在国际单位制中，力的单位是牛（N），距离的单位是米（m），则功的单位是牛•米（N•m），它有一个专门的名称叫做焦耳（joule），简称焦，符号是J。

（4）意义：

1N的力作用在物体上，物体在该力的方向上移动的距离为1m，则该力对物体做功为1J。

【练习1】一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车重的，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×

104N。

（1）求货车空载行驶时所受的阻力大小。

（2）求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力所做的功。

【练习2】小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图甲、乙、丙所示三个表面上沿力的方向移动相同的距离s，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）

【练习3】体育课上进行体能训练时，小明同学在1min内做了15次引体向上．已知小明的重力为500N，每次引体向上竖直移动的距离为40cm，则小明每一次引体向上要做________J的功，1min内小明共做了________J的功。

【练习4】.如图所示，在水平地面上，一个工人用50N的水平推力推重为100N的小车，使之在10s内前进10m，则这个工人对小车做的功是______J，重力对小车做的功为________J。

【练习5】在某建筑工地上，起重机在2min内把体积为30m3的花岗岩碑石向上提升2.5m．已知该花岗岩的密度为2.8×

103kg/m3，g取10N/kg，通过计算回答：

（1）这块花岗岩碑石的质量是多大？

（2）起重机对碑石所做的功是多少？

3、功率

（1）表示：

在物理学中，用功率表示做功的快慢。

（2）定义：

功与做功所用时间之比叫做功率。

（3）公式：

P=

（4）单位：

在国际单位制中，功的单位是焦耳（J），时间的单位是秒（s）功率的常用单位为焦耳每秒（J/s），国际单位瓦特（W）。

（5）意义：

单位时间内所做的功。

（6）注意：

功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少，如功率大的做功不一定多，因为还要比较时间；

反之，做功多的功率不一定大，因为做功的时间也可能多，由此可以看出，功率是由做功时间和做功多少两个因素决定的。

【练习1】甲、乙两台机器，甲的功率比乙的大（）

A.甲做的功比乙做的功多

B.甲做功比乙做功快

C.甲做功所用的时间比乙的少

D.以上说法都不对

【练习2】攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者，要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小，不需要测量的物理量是（）

A.运动员的质量B.攀岩的高度

C.攀岩所用的时间D.运动员的身高

【练习3】四个同学在石峰公园进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是（）

A.体重最大的一个B.时间最短的一个

C.速度最大的一个D.做功最快的一个

4、功率的计算

（1）公式1：

（2）公式2：

P=Fv；

注意：

拉力F必须是恒力；

计算时，v的单位必须用m/s，这样算出的功率单位才是W；

速度v跟拉力F必须对应，即v必须是受到拉力的物体在拉力的方向上移动的速度。

【练习1】如图所示，一款新型无人驾驶电动汽车，总质量为1.5×

103kg，在性能测试中，沿平直的公路匀速行驶，行驶过程中汽车受到的阻力为总重力的0.1倍，（g取10N/kg）求：

（1）汽车匀速行驶的速度。

（2）汽车受到的牵引力。

（3）此过程中汽车牵引力所做的功和做功功率。

【练习2】如图所示，将同一物体分别沿光滑的斜面AB、AC以相同的速度从底部匀速拉到顶点A，已知AB＞AC，施加的力分别为F1、F2，拉力做的功为W1、W2,拉力做功的功率分别为P1、P2，则下列判断中正确的是（）

A.F1＜F2　W1＝W2　P1＞P2

B.F1＞F2　W1＞W2　P1＞P2

C.F1＜F2　W1＜W2　P1＜P2

D.F1＜F2　W1＝W2　P1＜P2

【练习3】已知小汽车的总质量为1500kg，该车以30m/s的速度做水平匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍（g＝10N/kg）求：

在此过程中汽车的牵引力和功率。

【练习4】若汽车发动机在90kW的额定功率下工作，此时汽车匀速行驶的速度大小为72km/h。

则汽车发动机牵引力大小为（）

A.1.25×

103NB.4.5N

C.1.8×

104ND.4.5×

103N

【练习5】小轿车以108km/h的速度匀速行驶时发动机的功率是60kW，轿车以这个速度行驶了30km，求：

（1）轿车行驶的时间

（2）发动机的牵引力是多大

（3）发动机在这段时间内做的功

5、动能

（1）概念：

物体由于运动而具有的能叫做动能，一切运动的物体都具有动能。

（2）结论1：

钢球从高处滚下，高度h越高，钢球运动到水平面时速度越大，木块B被撞得越远。

所以，质量相同时，钢球的速度越大，动能越大。

（3）结论2：

速度相同时，质量越大的钢球将木块B撞得越远。

所以，钢球的速度相同时，质量越大，动能越大。

（4）实验注意事项：

①因为动能的大小与物体的质量、运动的速度有关，所以要用控制变量法进行实验。

②在判断实验中钢球动能的大小时运用了转换法，即将动能的大小转化为水平面上木块被撞击距离的远近来进行判断。

③一切运动的物体都具有动能，物体的动能由物体的质量和速度的大小共同决定，在讨论质量和速度对动能大小的影响时，必须注意两个因素的同时性，而不能忽略任何一个。

④在分析有关物体动能大小的变化时，要同时考虑物体的质量和物体的速度是否发生变化，不能只考虑其中一个方面，如正在公路上匀速前进的洒水车，尽管速度没有变化，但由于车内的水不断洒出，车的总质量不断减小，所以其动能也不断减小。

【练习1】下列物体的动能不发生变化的是（）

A.正在匀速向前洒水的洒水车B.正在空投救援物资的匀速飞行的飞机

C.在空中匀速下落的跳伞运动员D.从光滑的斜面上下滑的木块

【练习2】以同样速度行驶的大卡车和小轿车，_____的动能大，所以在同样的道路上，不同车型的限制车速是不同的，大卡车的最大行驶速度应比小轿车_____（填“大”或“小”）。

【练习3】小伟猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图所示的实验，让小球沿光滑斜面向下运动，与放在水平面上的木块相碰，木块在水平面上移动一段距离后静止。

（1）实验中是通过观察___________来判断小球的动能大小。

（2）图甲是控制两球的_______相等，探究的是动能与________的关系，得出的结论是：

________________________________。

（3）木块被撞击后，最终会停下来，在此过程中将机械能转化为______能。

（4）利用图乙得出的结论可以解释的现象是____。

（填正确选项前的字母）

A.将弹弓拉得越开，子弹被弹射得越远

B.高速公路上，大卡车所造成的车祸往往很惨烈

【练习4】如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。

（1）在探究动能大小与______关系时，应始终使用同一个小球；

（2）实验中通过比较_________________来比较小球A到达水平面时动能的大小；

（3）实验表明，质量相同时，小球的速度越大，动能越____。

【练习5】用钢球、木块和带有斜槽的长木板，探究物体的动能跟哪些因素有关．

（1）如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由______开始运动，撞击水平面上的木块．钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映．

（2）如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验．实验表明，钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大，钢球的动能越________．

（3）探究动能跟质量的关系时，应选择让质量____的钢球从斜槽高度________的位置开始运动．（均选填“相同”或“不同”）

6、势能

（1）重力势能：

物体由于受到重力并处在一定的高度时所具有的能叫做重力势能。

质量相等的物体，高度越高，重力势能越大。

高度相等的物体，质量越大，重力势能越大。

（4）弹性势能：

物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

与物体发生弹性形变程度有关。

（5）势能：

重力势能和弹性势能总称为势能。

【练习1】下列物体中具有弹性势能的是（）

A.放在桌面上实验用的一根弹簧

B.收在盒子里的橡皮筋

C.机械钟内卷紧的发条

D.上课实验用的橡皮泥

【练习2】一个弹簧既能被拉长也能被压缩，关于弹簧的弹性势能，下列说法正确的是（）

A.弹簧被拉长比被压缩时的弹性势能小

B.弹簧被压缩时没有弹性势能

C.弹簧的弹性势能不可能相等

D.在弹性限度内，无论弹簧被拉长或者被压缩，只要弹簧形变越大，具有的弹性势能就越大

【练习3】始终沿水平方向匀速飞行的飞机，在投放救灾物资的过程中（）

A.动能不变，势能变小

B.动能变小，势能不变

C.动能、势能都不变

D.动能、势能都变小

【练习4】在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中，已知木块A、B、C的质量关系为mA=mB<

mC;

三个完全相同的木桩和三个木块从高处释放时的位置如图甲所示;

木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示，木块B、C将木桩打入沙中的深度相同。

（1）实验时，木块应在木桩的________（选填“正上方“或“后上方”）释放，将木桩打入沙中；

（2）比较木块A和B将木桩打入沙中的深度，可得:

在质量一定时，物体高度________（选填“越高”或“越低”），重力势能________（选填“越大”或“越小”）；

（3）比较木块B和C将木桩打入沙中的深度相同，小刚认为：

物体重力势能的大小与质量无关，你认为小刚的观点是________（选填“正确”或“错误”）的，理由是__________________________。

（4）实验时，我们可以通过观察木桩陷入沙中的________来判断重力势能的大小;

下列实验与该步骤采用探究方法类似的是________

A.学习光的三原色时，与颜料三原色做比较

B.研究发声的音叉是否振动，把音叉放进水里观察到水花四溅

【练习5】运动员参加射箭比赛时，下列说法错误的是（）

A