中考生物第三单元生物圈中的绿色植物第9课时绿色植物的光合作用课时作业Word文档格式.docx

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图9－10图9－11

3．[2017·

德阳]如图9－12为光照充足条件下植物叶片光合作用示意图。

据图分析，下列叙述正确的是（　　）

图9－12

A．①是氧气，②是二氧化碳

B．光合作用制造的有机物通过导管运输到植物体各处

C．该过程可以将光能转化为化学能

D．农作物种植过密，光合作用减弱，其主要原因是水分不足

4．[2017·

广东]下列有关植物光合作用的说法，正确的是（　　）

A．叶绿素是植物进行光合作用的主要场所

B．植物细胞进行光合作用的原料是二氧化碳和光

C．绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物

D．农作物种植越密，对光利用越充分，产量就越高

5．温室栽培可不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。

在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（　　）

A．增加室内二氧化碳浓度

B．增大室内昼夜温差

C．增加光照强度

D．采用绿色玻璃盖顶

6．[2017·

潍坊]如图9－13是同一温度下，绿色植物光照强度和二氧化碳吸收量的关系曲线，下列相关叙述正确的是（　　）

图9－13

A．AD段植物的光合作用逐渐加强，呼吸作用逐渐减弱

B．该曲线表明，随着光照强度的增强光合作用不断加强

C．DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

D．AB段（不含A、B点）绿色植物呼吸作用强于光合作用

7．[2017·

宿迁]图9－14是“探究阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体（　　）

图9－14

A．酒精、酒精、酒精B．酒精、清水、碘液

C．清水、酒精、碘液D．清水、清水、碘液

8．[2017·

昆明]晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，把试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目，统计结果如图9－15。

下列分析错误的是（　　）

图9－15

A．气泡越多，说明产生的氧气越多

B．试管与灯的距离为10厘米时，产生的气泡最多，原因是光照较强

C．该实验可以得出的结论是：

光照越强，光合作用也就越强

D．如果将该试管放在黑暗中，也将会冒出大量气泡

9．[2017·

湖州]某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。

将该植物在黑暗中放置48小时后，切断部分叶脉，将叶片的部分区域的两面用锡箔纸遮蔽，如图9－16所示，光照一段时间后去除锡箔纸，用碘染色法处理叶片，观察叶片a、b、c、d四个部位的颜色，发现只有d显蓝色。

下列说法错误的是（　　）

图9－16

A．该实验证明淀粉是光合作用的产物

B．对比d、a，说明光合作用需要叶绿体

C．对比d、c，说明光合作用需要光照

D．对比d、b，说明光合作用需要水

10.如图9－17所示的四个装置中，设计不合理的是（　　）

A.验证光合作用需要光　B．验证光合作用需要二氧化碳

C．验证呼吸作用产生二氧化碳D．验证蒸腾作用产生水

图9－17

11．下列关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（　　）

A．绿色植物吸收太阳能，转化为贮存在有机物中的能量，是绿色的“能量转化器”

B．绿色植物吸收二氧化碳，释放氧气，是自动的“空气净化器”

C．绿色植物可以提高大气湿度，使更多的雨水渗入地下，是天然的“蓄水池”

D．绿色植物的呼吸作用可以维持碳—氧平衡

12．图9－18中，甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。

下列说法正确的是（　　）

图9－18

A．植物白天和晚上都能进行的生理活动只有A

B．图乙中代表光合作用的曲线是Ⅰ，它与图甲中的C生理活动相对应

C．图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是二氧化碳

D．移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，其目的是为了抑制图甲中的A生理活动

二、非选择题

13．[2017·

江西模拟]番茄是重要的园艺作物，为了研究番茄植物的生理现象，有同学做了如下实验：

在透明密闭的小室内，放置两个培养罐，分别存放植物培养液和二氧化碳缓冲液（二氧化碳缓冲液可以使室内二氧化碳的量保持恒定），如装置图甲。

调节灯的光照强度，根据毛细管内水柱左右移动情况，绘制图乙。

此实验不考虑温度等因素对小室内气体体积的影响。

图9－19

（1）叶绿体是制造有机物的车间，植物叶片制造的有机物通过________运输到根部。

（2）自然情况下，过强光照会导致番茄幼苗气孔关闭，引起________供应不足，导致光合作用速率下降。

（3）要证明番茄呼吸作用消耗氧气，应将该装置放在________环境中，此时毛细管中的水柱移动方式是________（填字母：

A.不移动；

B.向左移动；

C.向右移动）。

（4）图乙中，在b光照强度下，水柱不移动的原因是：

该光照强度下__________________________。

14．图9－20是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图，请据图回答：

图9－20

（1）用图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序：

____________________________。

（2）图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜，其目的是__________________________________。

（3）图③表示酒精脱色，能使叶片中的________溶解到酒精中，这样做的目的是___________________________。

（4）图⑤表示向叶片滴加碘液，其目的是________________。

（5）最后观察到的现象是当滴加碘液后，叶片未遮光的部分________，由此可推断出____________________；

叶片遮光的部分________，由此可推断出______________________。

（6）这个实验说明，绿叶只有在________下才能进行光合作用，________是光合作用的产物。

（7）下列关于实验中对照组的说法正确的是________。

A．没有对照组

B．叶片未遮光的部分是对照组

C．不需要对照组

D．叶片遮光的部分是对照组

15．某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以东昌湖里的菹草（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下实验探究活动。

第一步：

取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：

在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%的碳酸氢钠溶液（注：

碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：

将三片形状、大小基本一致的菹草叶片分别放入三支试管的底部，如图9－21所示。

图9－21

第四步：

将1号、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如下表。

试管

试管中的物体

条件

实验现象

1号

1%碳酸氢钠溶液＋新鲜菹草叶片

灯光照射

有气泡，叶片上浮

2号

蒸馏水＋新鲜菹草叶片

无气泡，叶片不上浮

3号

黑暗

请分析回答下列问题：

（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是__________，作为对照的是________号试管。

该组实验说明____________是光合作用必需的原料。

（2）1号和3号试管组成的一组实验中，实验变量是____________，该组实验说明光合作用需要____________。

（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

光源与试管的距离/厘米

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡个数/个

65

35

15

6

1

从表中数据可以看出，植物和光源的距离的远近与其产生的气泡数目成________，由此可以得出的结论是：

光照越强，植物光合作用__________。

因此菜农若要提高大棚蔬菜的产量，可以采取的措施是________________。

|能力提升|·

东营]光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图9－22所示，下列有关实验的表达，正确的是（　　）

图9－22

A．海尔蒙特的实验说明，使柳树生长增重的物质来自土壤和水

B．普利斯特利的实验证明，植物每时每刻都能更新污浊的空气

C．萨克斯的实验中，光照后的叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热，脱色后呈黄白色

D．萨克斯的实验中，脱色后再用碘蒸气熏蒸黄白色的叶片，见光部分呈蓝色、遮光部分不变蓝

烟台]生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如图9－23所示的处理，光照一段时间后，取A、B两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是（　　）

图9－23

A．叶片A中间变蓝而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体

B．叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

C．叶片B变蓝，说明CO2是光合作用的原料

D．叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光

3．[2016·

阜阳]隆冬时节，瓜农为提高黄瓜产量，在大棚内放置了三个煤球炉。

甲的做法是在天气晴朗的白天，三个煤球炉同时烧着，晚上烧两个；

而乙的做法是在天气晴朗的白天烧两个，晚上烧三个。

你认为这两个人的做法及理由合理的是（　　）

A．乙，因为晚上烧三个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的光合作用

B．乙，因为白天烧两个能提高大棚的温度，有利于黄瓜的呼吸作用

C．甲，因为白天煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的光合作用

D．甲，因为晚上煤球炉能释放二氧化碳和提高大棚温度，有利于植物的呼吸作用

包头]图9－24是黑藻在二氧化碳浓度为0.03%的条件下，测定的光照强度影响光合作用速率变化的曲线，判断下列叙述错误的是（　　）

图9－24

A．从曲线中看出，限制BC段光合作用速率上升的因素是光照强度

B．黑藻进行光合作用的同时，也进行呼吸作用

C．若增加二氧化碳浓度，m值将会增大

D．从AB段看出，增加光照强度可以提高光合作用速率

5．[2016·

潮州]小龙同学在验证光是光合作用的必需条件时，设计了一组实验（如图9－25所示）：

将甲、乙两装置同时放在室外3～4小时后，取出试管，用带火星的木条伸进试管内。

结果伸入试管①中的木条复燃了，伸入试管②中的木条不复燃。

下列选项不正确的是（　　）

图9－25

A．伸入试管①中的木条复燃了，说明金鱼藻在光下能进行光合作用，产生O2

B．伸入试管②中的木条不复燃，说明金鱼藻在暗处不能进行光合作用

C．设计乙装置的目的是为了设置对照实验，其变量是温度

D．该组实验得出的结论是：

光是光合作用的必需条件

6.[2016·

沧州]现有四套实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是（　　）

图9－26

A．甲和乙B．乙和丙