学校期末总务处工作总结Word文档格式.docx

学校期末总务处工作总结Word文档格式.docx

《学校期末总务处工作总结Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校期末总务处工作总结Word文档格式.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　4.加强对综合楼建设工程及后期装修工程的质量、进度以及安全工作的管理，使综合楼建设工程工作有序向前推进。

　　5.维修及时、服务到位，凡是影响到教学工作的事都及时处理，更换灯管、修理教室门窗、更换水龙头、疏通下水道等多次，维修及更换课桌椅更是数不胜数。

　　6.配合学校各处、室开展工作，基本做到一线问题需要后勤协作的，我们都是随叫随到，力争做到解决问题快、不留尾巴。

　　7.后勤管理继续执行了《物品采购申请审批制度》、《维修申报制度》，《实验中学公物管理制度》、《实验中学班级财产管理制度》有效地规范了学校的后勤管理工作。

　　8.配合安稳办定期对学校校舍，学校商店的食品、教学设备、设施、运动器材进行了安全检查，把问题解决在萌芽状态，使之安全运行，消除了安全隐患。

　　9.配合相关部门做好了初三年级百日誓师大会、家长会、教学开放周、捐资助学、中考考场布置等大型活动的后勤保障工作。

　　10.定期对班级财产进行检查，并对班级财产管理好的班级进行表扬，对班级财产管理较差的班级责其整改，使人为损坏公物现象得到有效扼制。

　　11.继续做好校园的绿化工作，对学校花圃的花草及枯死的树木进行了更换。

　　12.对学校艺高画室的空调进行了维修，改善了艺高学子的学习环境。

　　在上级领导和校领导的支持下，及各中队辅导员和队员们的大力支持下，本学期的少先队工作得以顺利的开展。

我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长。

现将本学期少工委工作做以下总结：

　　一、成长引领

　　关爱引领：

市关工委主任李xx在县关工委领导的陪同下，莅临我校调研考察，对我校关心下一代工作给予充分肯定，亲切询问我校现阶段发展所面临的困难和挑战，还对我校今后关心下一代工作的开展提出了宝贵意见和建议。

　　活动促进：

为深入学习宣传贯彻党的十九大精神，教育引导广大少先队员成长为担当民族复兴大任的时代新人，我们推荐初二（5）班游好、初二（16）班XX参评xx县第二届最美少年;

组织初一、初二年级各班集中开展“争做新时代好队员----你好，新时代”主题队会活动;

组织学生参加XX省红领巾“创未来”创新创意创造征集展示活动;

组织学生参加省、市、县“红旗飘飘，引我成长”征文、演讲、朗诵比赛;

组织学生参加省市关工委组织的“传承红色基因，争做时代新人”的主题征文活动;

在六一期间，组织初二年级到龄离队的少先队举行“惜别童年，走向青春”的退队仪式等。

各项活动都取得优异成绩。

　　二、贫困帮扶

　　我校资助工作任务重，既有义务教育补贴，又有中职资助、普高资助。

为了保障扶真贫，真扶贫的要求，我们对贫困生认真审核，严格把关。

本学期，我们完善建档立卡学生工作台帐，完成初中x位建档立卡学生生活补助的发放，完成中职x位学生免学费资助、x人助学金资助，完成普高x人助学金资助、x人免学费资助，以及完成每学期、每月各项资助项目的省系统、国家系统的录入工作。

　　三、绿色护卫

　　我们的绿丝带志愿者一直坚持着志愿服务工作。

日常校内志愿活动，假期校园清扫服务等。

本学期，我们还开展了两次大型的校外志愿服务活动：

在麻源河至盱江河交汇口沿岸区域开展“清理河岸垃圾助力幸福xx”的志愿活动;

为响应在“世界环境日”期间组织“河小青”志愿者开展巡河护河集中活动的通知，我校志愿者在盱江河岸开展“捡拾白色垃圾保护母亲河”实践活动。

志愿者们用自己的实际行动保护环境，保护水资源，也将“全心全意为人民服务的精神”和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神生动地诠释。

　　四、家校合作

　　为团结全校学生家长，加强家庭与学校的联系、沟通和合作，营造良好的绿色育人环境。

本学期，我们继续完善家长学校微信公众号“成长的守望”的管理，推送消息的频率增加，又新增“校长推美文”“家长分享”栏目。

目前，阅读消息的数量大增，关注人数已上升近五千人。

经过精心筹备，X月5日，xx实验中学家长委员会正式成立，在各年级选举产生家长委员会代表、家长委员会主任，开启我校家校共育的新篇章。

　　这一学期，在学校领导重视、部署、督导下，在我校师生的共同努力下，我们取得了卓有成效的教育效果。

掩卷深思，我们的工作中还存在着很多问题与不足，因此，在今后的工作中，我们将总结经验，找出不足，再接再励，开拓创新，把我校少工委工作搞得更完善、更有特色。

　　本学期，xx小学在县教育局教研室的正确领导下，以“自主、合作、探究为载体，以课堂学习研究为重点，大力强化教师的素质意识的责任意识，教学质量继续保持良好的发展势头。

学期即将结束，现将本学期的校本研训工作总结如下：

　　一、指导思想

　　学校本着“以学生为本，教师为辅”的办学理念，始终坚持“以研带教、以研带管、研训一体”的工作思路，充分挖掘内部潜能并整合外部优质资源，加强教师队伍建设，转变干部管理职能，构建学校校本研训体系;

以参与式反思、研讨，课堂学习研究以及校本课程开发为载体，致力于创建自我诊断、自我培训、自我发展的研训共同体，实现教师与学校的共同发展。

　　二、教师队伍建设

　　本学期，中心校加大了教师队伍的管理力度，建立校本研训工作机制，进一步完善校本研训管理措施，着重抓好教师队伍建设。

　　1、教师业务方面。

本学期，各村小根据中心校的要求，加强了对教师业务学习的管理，具体体现为：

（1）、校本研训工作制度化。

本学期，各村小认真制定了符合本

　　实际的校本研训工作计划，并制定了具体的实施方案。

（2）、本学期中心校定期组织了6节语文、数学中心校级教研活动、专家录像视频教学观摩活动，通过一系列活动的开展，拓展了教师业务学习交流的平台，拓宽了教师的视野，教师的学习内容得到了充实，教学技能得到了训练，教学品质得到了陶冶，个人素质得到了提高，业务水平得到了提升。

　　（3）、关注教师专业成长，加强教师个人成长档案的管理，各村小均能按中心校的要求加大了对教师的个人成长档案袋的管理力度，凡涉及到教师个人专业成长的种类资料都必须收到个人成长档案进行管理，使每位教师都能在自己专业成长的道路上脚踏实地地稳步向前。

也为评价教师的专业成长提供有力依据。

　　三、常规教学管理

　　常规教学管理是学校的常规工作，也是首要工作。

为此，我中心校本学期把此项工作列为学校工作的重中之重，我校紧扣教研室的工作方针，“围绕一个中心，搞好两个服务，做到三个提高，用好四个策略，抓好五个重点，并要求各村小要切实把此项工作抓好、抓实。

　　1、建立健全常规教学管理制度，本学期我中心校根据教育局教研室下发的常规教学管理条例的要求。

结合我中心校的实际，制订了《xx小学常规教学管理条例》，内容涉及到教师备课、批改、听课等各项常规教学工作内容。

做到了在管理中有章可循，有据可依。

使教师的教学常规工作有目标、有标准、有要求。

　　2、制订具体措施。

确保制度的执行与落实。

本学期，我中心校根据《条例》要求，规定每月对各完小教师的常规教学工作进行量化考查，并把考查结果公布后归档管理，以备做为对教师进行年度考核的依据之一。

　　3、强抓各项作业批改，有效的对学生进行了学习过程、结果的评价。

我中心校严格要求各小学每月对教师的批改进行检查一次，并做好材料记录存档及上送中心校工作室，工作室教职员根据各校上送的材料数据到各校突击抽查核实上送工作量是否真实，对不完成工作量的教师及时指出批评，使他们都能完成了本质工作，学生也能及时得到了应有的评价。

　　4、强抓教研工作的实施。

我们以科研为先导，推进课程改革，这已在教育管理者心中达成共识，并认真选拔教学能力较强的教师担任课改年级的学科带头人，要求各校每校每学期必须开展6节以上的研究课，组织教师进行听课、评课，通过自由讨论来搞取闪光点，来体会新的创意，同时学校领导还带头进行教学实践，直接参与教研活动。

与教师一起学习新的教育理论，通过相互学习，创造一个宽松、和谐，充满乐趣的研究氛围。

　　5、建立长效考核机制，狠抓课堂教学实效。

本学期初进行教学调研，发现了不少问题，最突出的还是教学质量的问题，尤其是课改阶段年级的教学质量最为突出，针对这些问题中心校制定了一系列措施，加强对教学质量的跟踪管理。

首先，加强对单元测试的监管，在每次单元测试中都对各年级进行突击抽查。

随后进行试卷分析，寻找问题，研究解决问题的办法。

（一）转变了教师的教育教学观念

　　校本教研增强了我校教师的科研意识，提高了教师的研究水平和执行新课程的能力，初步形成了用科研的思维方式去分析教学中的实际问题，增强了教师自主发展的愿望，促进了教师专业发展。

（二）培养了教师之间合作精神

　　校本研训机制和教研组、集体备课组这个平台，使许多教师把在教育、教学中碰到的问题拿到桌面上来与同伴互相切磋，彼此增强了合作，促进了共同发展。

　　贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。

坚持理论联系实际的工作作风，努力提高后勤人员的职业道德水平。

让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

坚持"

后勤工作必须服务于教学工作中心"

的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。

现将这一学期的主要工作总结如下：

　　一、坚持做好后勤服务常规工作

　　1、抓好总务后勤工作者的队伍建设，加强学习，增强事业心和责任感，树立后勤人员全方位为教育教学服务的意识。

对存在的问题及时解决。

　　2、加强校产管理：

本学期对学校各室固定资产进行登记，造册，统计，存档等工作，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，严防学校财产的流失。

期末对各室固定资产进行核对，做到帐、物相符。

负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。

规范物品采购和使用程序。

本学期政府采购：

各办公室电脑20台（价值3800元/台20台）;

行政办公室空调4台（价值2450元/台4）;

初一办公室办公台20套（价值1280元/套20套）。

加强学校行政仓库的管理工作，对学校行政仓库各物品进行进、出库登记工作。

每月对学校行政仓库进行清点，并做好台帐。

　　3、加强学校卫生工作。

做到每天一小扫，每周一大扫，不定期进行检查，及时公布各班卫生检查情况。

规范全校学生自行车排放，不定期进行检查，并及时公布检查结果。

把检查结果作为班主任常规考核依据之一。

　　4、节约用电。

各教室里的电器开关有专人负责。

　　5、加强学校绿化管理。

创造优质的校园环境。

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境。

加强对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境。

通过环境育人来提高全体学生的素质。

本学期操场周边和拆除的教工宿舍的身底下进行了绿化。

在暑假期间把大道边和操场东边的高大树木进行了移栽。

这样进一步美化和绿化了校园。

　　6、加强食堂、小店、饮用水的管理，严格执行卫生标准。

努力做好师生的服务工作，开源节流，提高效益。

就食堂、小店为教师创收了一定的福利。

如利用学生剩饭剩菜养了34头猪，年终每个教