最新国庆节致家长的一封信Word下载.docx

最新国庆节致家长的一封信Word下载.docx

《最新国庆节致家长的一封信Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新国庆节致家长的一封信Word下载.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　2、加强防火安全教育，不准玩火，不能让小孩独自使用蜡烛，注意用电、用水安全。

避免让孩子触碰到热水，热汤，防止烫伤。

　　3、帮助孩子养成良好的卫生习惯。

注意家庭与个人卫生，监督您的孩子做到勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。

给孩子准备随身携带的手帕或纸巾，经常使用洗手液（肥皂）和清水洗手。

洗手时请用幼儿园老师教授的六部洗手法彻底清洗小手。

　　4、合家团圆或亲朋好友聚餐时，不要让孩子吃生、冷、硬的食品，更不要暴饮暴食。

水果和零食也不能多吃，以免引起孩子的肠胃不适。

秋季天凉，不要给孩子吃海鲜，易患肠胃性疾病。

　　5、请家长和孩子参加适当的户外锻炼，增强体质，以提高自身免疫力和抗病能力。

　　6、不要随意或未经家长许可擅自外出玩耍。

　　7、假期也是年轻的父母们休息的好时节，请爸爸妈妈协调好休息和陪伴孩子的时间，避免孩子因无人陪伴，痴迷于电子游戏。

　　二、出行安全提示

　　1、打扫好卫生，整理好个人物品并妥善存放，离开时，一定要关锁好门窗，离家前要关闭家里的电源开关和水龙头。

　　2、放假期间，串亲访友，外出旅行，在所难免，但交通事故时有发生，交通安全不容忽视。

家长要教育和督促幼儿出门路上定要遵守交规，不要在马

　　路上追跑打闹，不做危险性游戏，横穿马路要走人行横道；

要严禁幼儿私自在马路上行走，家长更要以身作则，特别是带孩子外出时，驾车，骑车都不能喝酒。

　　3、自驾乘车时，不要让孩子坐在副驾驶位置上，给孩子配备适合的宝宝座椅。

严禁孩子的头、手伸向窗外。

家长不要将孩子自己留在车内。

不乘坐三无车辆，特别是严禁搭乘无证驾驶或超速驾驶的车辆。

　　4、注意人身安全，不要带孩子到江河游玩、不下河抓鱼、摸虾、游泳等。

　　5、不带孩子去没有安全设施保障的娱乐场所，注意言谈举止，以防发生纠纷，遇事不极端处理。

　　6、假期外出，如果遇到恶劣天气，要注意防雷电、洪水、山体滑坡等意外事故的发生，保护好自身安全。

　　7、教育幼儿学会保护自已，在超市等人多的地方要跟紧大人，防走失。

熟悉并知晓家人的姓名、电话号码等，知道火警：

119、盗警：

110、救护：

120等应急电话。

　　三、幼儿园放假时间为：

2014年10月1日至10月7日放假，共7天。

10月8日正常入园。

　　篇二：

国庆节假期安全教育致家长的一封信

　　致家长的一封信

　　（国庆节假期安全教育）

　　尊敬的家长朋友：

　　您好！

　　根据上级有关通知精神，2015年“国庆节”放假共七天，放假时间7日，10月7日19:

00回校正式上课。

为了使您的子女平平安安渡过一个愉快的假期，请你们在假期期间配合我校对该子女做好如下的消防、交通、食品、溺水、法律法规等安全教育：

　　烧烤；

不随地燃烧杂草、纸张、不到处燃放鞭炮等，以防发生火灾事故。

　　放假期间，串亲访友，外出旅行，在所难免，交通安全不容忽视，要教育和督促孩子出门路上一定要遵守交通规则，知道过马路要左右看，要走人行横道，红灯停、绿灯行，不要在马路上追跑打闹，不做危险性游戏；

家长更要以身作则，特别是带孩子外出时，驾车，骑车都不能喝酒。

　　密集场所，教育子女不要随便购买路边无证经营的小摊、小贩的饮料、食品，以防食物中毒；

教育子女要勤洗澡、勤洗手，以防病从口入。

。

　　孩子放假期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。

切实让孩子做到“四不游泳”，即：

不在无家长的带领下私自下水游泳；

不擅自与同学结伴游泳、戏水；

注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳。

家长要严格教育学生不要到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍，以防不测，造成伤害。

教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力，要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，先确保自身安全，防止被拖带入水。

如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。

　　培养孩子自护自救能力，增强孩子安全意识。

教育孩子不要轻信网络信息，加强自我防范能力，谨慎交友，注意个人财物安全，提高安全意识和自救自护能力，防止被盗、被抢、被伤、被骗。

　　6、遵守法律法规，教育孩子多读书：

教育子女要遵纪守法，自我约束，不参与打架斗殴、偷窃、抢劫等违法行为，教育子女不涉足非法经营的“三厅两吧”；

不破坏公共财物和他人财物。

完成假期作业，做好功课复习，多看一些课外读物，提升自身法制知识，多参加有益的活动，丰富自己的视野，锻炼自己各方面的能力。

　　各位家长，生命是最为宝贵的，失去了就不可能重来。

要时刻把孩子的安全放在心上，承担起做为监护人的责任。

谢谢您的大力支持与配合！

祝您国庆快乐，工作顺利，家庭幸福！

?

?

国庆安全教育家长阅后回执单?

　　班级__________学生姓名______________家长签字____________

　　玉林实验中学2015年9月30日

　　篇三：

吉城小学2015年国庆节放假致家长的一封信

　　吉城小学2015年国庆节放假致家长的一封信

　　尊敬的家长：

国庆节将至，让我们家校携手，让每一位孩子过一个平安、健康、有意义的国庆节。

　　一、放假时间：

　　接上级通知国庆节于10月1日至7日放假。

　　二、复课时间：

　　10月8日—10日上课（10月11日休息一天）另放假回来将执行秋季上课时间，上午上课时间不变，下午调到2：

10分上课。

一年级4:

20放学，其他年级4:

30放学。

望家长做好准备。

　　温馨提示一：

过平安的国庆

　　1．教育孩子自觉遵守交通规则，靠右行走，横穿公路，要看清四周的车辆，在确保安全的情况下才通过公路，不随意在公路上追逐、玩耍。

不让子女搭乘超载、无牌无证车辆。

教育子女不要在公路上骑自行车，杜绝事故发生。

　　2．做好孩子的游泳安全教育工作，要教育自己的子女在假期期间，不要私自或结伴到河道或不明水势的沟渠、池塘等危险水域游泳或戏水。

　　3．教育孩子不进营业性网吧、游戏厅、KTV等娱乐场所，远离黄、赌、毒等违法犯罪活动。

　　4．叮嘱孩子不要随意独自外出，遇特殊情况需要独自外出，您应该详细了解子女出游的目的、时间、地点、同行人员等情况，没有经过您的同意，不能让子女在外留宿。

　　温馨提示二：

过健康的国庆

　　5．教育孩子注意饮食卫生安全，不暴饮暴食，同时要做好卫生防疫工作，防止食物中毒，不随便带孩子在外就餐。

　　6．教育孩子多参加体育活动，指导孩子在假日中坚持每天锻炼，强健体魄，远离疾病。

温馨提示三：

过有意义的国庆

　　7．科学、合理安排孩子节日期间的休息与学习，努力做到劳逸结合。

　　8．引导孩子参与其他有益的活动和观看一些有益的书籍、影视节目，认真完成文化课作业与德育实践活动作业。

　　尊敬的家长，孩子是家庭的希望，是祖国的未来，孩子的健康成长需要长辈无微不至的教育和引导，希望您坚持不懈地做好子女的教育与管理工作。

　　假期中，学生家长是学生直接责任人，由于家长的疏忽造成安全事故，将由家长承担一切责任，感谢您的支持和合作！

顺祝各位同学、各位家长度过一个快乐、充实、祥和的国庆节！

　　---------------------回---------------执--------------单--------------------------我已认真阅读《吉城小学2015年国庆节放假致家长的一封信》，将严格按照学校规定，切实履行监护人职责，教育孩子防火、防盗、防溺水等安全事项，让孩子过一个健康、安全、有意义的国庆节。

年级班学生姓名家长签字

　　2015年9月29日

中国文学史第一卷

总绪论

第一节文学本位、史学思维与文化学视角

文学创作是文学史的主体，文学理论、文学批评、文学鉴赏是文学史的一翼，文学传媒是文学史的另一翼。

文学史史料学是撰写文学史的基础性工作。

第二节中国文学的演进

外部因素：

社会经济、政治、文化的影响，民族矛盾的影响，以及地理环境的影响等等。

内部因素：

1、文体发展的不平衡；

2、朝代的不平衡；

3、地域的不平衡；

4、相反相成的因素：

俗与雅；

各种文体；

复古与革新；

文与道

第三节中国文学史的分期

三古七段：

上古——第一段：

先秦

第二段：

秦汉

中古——第三段：

魏晋至唐中叶

第四段：

唐中叶至南宋末

第五段：

元初至明中叶

近古——第六段：

明嘉靖初至鸦片战争

第七段：

鸦片战争至五四运动

第一编先秦文学

先秦文学的形态，一方面是文史哲不分，另一方面是诗乐舞结合，这样混沌的状态成为先秦的一大景观。

绪论

第一节中国文学的源头

传说时期的文学：

远古歌谣和神话。

第二节先秦文学的形态

先秦时期，文化呈现一种综合的形态。

先秦有些文学作品是史学或哲学著作，史学或哲学著作也富有文学意味。

先秦诗歌：

宗教颂赞祷祝诗——政治叙事诗——言志抒情诗

此外，先秦文学作品在传承过程中可能有所损益，一，这一时期作品写定需要很长时间，师说和后学之说可能混杂在一起；

二，先秦典籍经秦火之后，大多为汉人重新编定，难免讹误。

第三节先秦文学作者的流变

先秦经历了一个由原始文化向理性文化嬗变的过程。

夏商和西周初期：

以原始宗教文化为主，文化的主要承担者是巫觋。

作品：

出于巫术祭祀目的而创制的韵文或歌谣。

商周之际：

随着鬼神地位的下降，人事受到重视，史官发展了人事方面的职能，并从原始宗教中脱离出来，成为新兴文化的代表。

西周：

学在官府，文化为贵族所垄断。

贵族成了西周、春秋时文学的主要创作者。

春秋战国之际：

分封制度解体，导致了上层贵族地位的下降和下层庶民地位的上升。

于是，在贵族和庶人之间兴起了一个士阶层。

随着贵族阶级的衰落，官学或私家传授出现了危机，于是民间聚众讲学之风应运而起，文化知识也由贵族转移到士的手里。