用人单位对大学生的素质要求Word下载.docx

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希望我们的调查结果能够帮助很多的大学毕业生。

关键词：

用人单位就业毕业生能力

一、研究背景及意义

随着我国社会的发展和高档教诲体制改革的不断深入，毕业生就业制度由过去的统包分配转入自主择业，大学生已不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。

大学毕业生的就业难问题更加突显，已成为政府、社会、家庭，学校共同关注的热点，也向高校的就业指导服务工作提出了严峻的挑战。

党的十七大陈诉将“积极做好高校毕业生就业”列为“提速推进以改善民生为重点的社会建设”的重要内容。

认真做好大学生的就业指导与服务工作，是落实党的教诲方针、建设和谐社会在高校的具体体现。

另外，随着国家一系列政策的出台，大学扩招的现象越来越明显，因此今后的大学生包括研究生将越来越多。

由此衍生出了很多的问题。

本科生及研究生的就业难问题日益突显，已成为政府、社会、家庭共同关注的热点。

下图（图1-1）为2001-2011年中国大学生的毕业人数。

图1-12001-2011年大学生毕业人数

毕业生人数连年创新高，就业压力也显著增大，这就不免造成一部分学生无法找到工作。

下表（表1-1）为就业率，可见其就业压力非常的大。

为了保证往届毕业生的就业，今年出台的新规“中央和省级公务员不再招录应届生”，应届生的就业面也再进一步缩小，这就更加加重了毕业生的就业难度。

因无法找到工作，同时又不甘心所学的知识封存起来，他们有的聚集在一个较小的区域，以求找到理想的工作，即成为所谓的“蚁族’。

更加令人担忧的是，

已就业的大学生也有一些不能得到单位的满意。

因此，为了更好的了解用人单位对大学生的素质要求，我们故作此项信息调查，以求能为即将毕业的学长学姐们提供几项有价值的建议，同时也为我们在今后的大学成长中提过一些帮助。

表1-1大学生就业率

二、研究方法

首先介绍一下我们的团队：

我们团队一共有五人。

因为我们来自同一个，我们聚集在一起共同做此项研究。

由于出于对于用人单位对大学生的要求的好奇性，我们选择了“用人单位要什么样的学生”作为我们的调查主题。

其次是我们采用的是问卷调查：

在内容上，我们采用了开放式和封闭式共用的方法。

我们参考了一下网上的资料，比如说现今企业对大学生的态度及看法等，然后我们进行了详细的商讨，这就形成了我们现在的问卷。

在任务分配上，我们通过自己及几位同学的帮助下，分别对河南濮阳和新乡、湖北荆州、黑龙江大庆、内蒙古赤峰、四川南充的企事业单位进行了调查。

具体分配如表2-1所示。

表2-1调查人员安排

在资料的收集上，我们采用的是结构访问法。

每访问一家企事业单位，就发放一张调查表，当然我们发放的对象主要是人力资源部门。

这种方法的优点是调查的回答率高，能尽可能的了解被调查者的心态，缺点是代价大，对调查者的要求高，匿名性差，调查者和被调查者的互动性影响调查结果。

另一方面，我们又跟相关的负责人进行了聊天，谈了谈他们对当代大学生的一些看法。

在资料处理上，我们对每张问卷都进行了统计。

统计每份问卷每个问题每个答案的百分率以求答案的真实性。

三、问卷结果

我们共发放60份问卷，回收58份，遗失4份，实际持有量为54份。

根据我们的问卷：

我们调查的行业包括有新闻出版业，医药单位，金融证券保险业，旅游交通业，制造业，教育业，电力能源行业以及政府机关和服务业。

下表（表3-1）是调查具体内容。

表3-1调查用人单位类别

具体的示意如下图（图3-1）所示：

图3-1调查用人单位类别分类图

以上是针对用人单位在招收大学生时，看重的是哪方面时的统计（图3-2）。

根据统计，有大约20.7%的单位在选择大学生时看重毕业学校，大约20.7%的单位看重学生的个人成绩单，50%注重在校期间的社会经历，剩余的8.6%则看

重各种证书。

这个统计结果令我们感到诧异，本来我们以为用人单位在招收大学生是应该首先看重的是毕业学校，但是结果却令人意外。

我们认为这应该是他们比较注重个人在学校所积累的人脉，他们积累人脉就代表了单位的人脉。

图3-2用人单位看中的方面统计

在单位对大学生英语要求方面，则如下图（图3-3）所示：

图3-3单位对大学生英语能力的要求

由此可以看出，大部分单位对四六级要求主要集中在四级，而六级及没要求的相当。

虽说英语成绩只是一个指标，一个门槛，但那确实是一个硬性的规定，因此对于那些英语未过四六级的大学生来说，就必须努力以求通过。

在专业课成绩上，我们也做了一下统计：

有13家企事业单位对大学生的专业成绩要求很高，37家则为中等，4家企业要求一般。

可以看出，单位对大学生的专业成绩要求方面，单位要求并不怎么高，大部分要求中等及中等以上的水平。

以下为百分比（图3-4）

:

图3-4用人单位对大学生的专业成绩要求

对于单位对所招收的大学生的专业是否对口问题上，则为（图3-5）：

图3-5大学生专业对口问题

单位在招收大学生后对所录用的大学生的满意程度上我们可以统计（图

3-6），很满意的为4家，满意的占40家，一般的9家，不满意是1家。

图3-6用人单位对大学生的满意程度

总体来看，满意的占绝大部分。

为了调查当今大学生缺乏什么问题上，我们特意设计了第8题，调查的结果如下（图3-7）：

图3-7大学生最缺乏什么能力

由此可以看出，占多数的还是吃苦精神，敬业精神，社交能力以及团队精神。

这可以为我们以后的发展其一定的指导作用。

为了调查大学生的心理上的忍受能力以及吃苦能力，我们设计第9题，结果大出我们所料（图3-8）。

因此可以推断出，有一定的吃苦能力和承受能力还是有必要。

通过走访调查，我们发现那些能吃苦的学生则在就业后用不了几年就走上了领导岗位，而那些不肯吃苦的就不那么幸运了。

比例分别为63%、31%、6%.

图3-8大学生对于吃苦的看法

您对贵单位招收的大学生的哪些方面需要提高上，我们做了如下调查，调查显示：

文化知识为有7票，思想道德为15票，心理素质上为26票，踏实方面为26票，注重细节方面为23票。

百分比如下（图3-9）：

图3-9单位提到的大学生应该提高的能力

对于部分同学所关心的应聘时，讨论有关待遇的问题，我们也设计了第11题。

问题为：

您在招聘时，大学生提出一些比如工资待遇等的问题，您的看法是A不会有看法B无所谓C比较反感

以下是结果（图3-10）：

图3-10用人单位对大学生提工资的看法

由此可以看出大部分企事业单位对于待遇这个问题基本上是不怎么忌讳的，他们也比较理解。

另外，我们还对企业对跳槽人员的态度进行了调查，结果显示无所谓的为25家，22家选比较反感，其余7家则不关心跳槽这件事（图3-11）。

另外根据有关人员的描述，但凡能在单位待得久的基本上的都得到了很大的提携，所以选择就业一定要慎重，选定之后一定要踏踏实实。

以下是他们的看法：

图3-11企业人员对于跳槽的看法

反感的跟无所谓的大体相当，因此，我们在应聘时要慎重地选择就业单位。

我们还设计了两题，来针对大学生就业前最欠缺的职业教育及职业素质进行了调查进行了调查。

在最欠缺的职业教育上，结果如下（图3-12）：

图3-12用人单位认为大学缺乏对学生的教育方面

这就对学校教育学生和当代大学生能力上的培养上，进行了一些警示的作用。

行业背景知识上，我想大部分大学生虽然只是熟悉自己将来干什么，

但是具

体的针对自己将来具体从事什么样的工作还是不晓得。

在职业生涯规划指导上，我想这非常值得我们去认真的研究，并且让同学们真正的认识自己所处的行业。

为了调查单位对于大学生的职业素质上的态度，我们设计下题。

结果如下（图

3-13）：

图3-13单位认为的大学生的职业素养

总体来说，用人单位对大学生的印象还是比较好的，没有差和较差的出现。

虽然整体上不错，但是对于一个高学历的大学生来说，这个值得我们深思。

此外，我们还就单位对学校，在校大学生以及已就业人员的建议进行了收集。

四、走访结果根据我们跟相关人员的谈话内容，结合我们的调查问卷，我们就用人单位对大学生的素质要求简略的概括了几个方面——文化素质，为人处事，心理素质，职业素质，团队合作精神、创新精神和以及自主学习能力。

首先，文化素质方面：

㈠，专业要对口：

每个企业与单位都需要自己需要的人才，他们不可能也不会去招收自己不需要的人。

由下表可以明显看出结果。

㈡，文化水平：

我们通过问卷可以看到有13家企事业单位对大学生的专业

成绩要求很高，37家则为中等，4家企业要求一般。

可以看出，单位对大学生的

专业成绩要求方面，单位要求并不怎么高，大部分要求中等及中等以上的水平。

对于英语四六级方面。

大部分单位对四六级要求主要集中在四级，而六级与没要求的相当。

因此，

我们在以后的学习中要尽量的努力学习，争取在学习上上进。

另外，还要努力地通过英语四六级。

其次，为人处事方面：

㈠，踏实：

踏踏实实做事，堂堂正正做人。

用人单位最讨厌那些好高骛远，不实干的人。

多数大学生的一大缺点就是好高骛远，心不在焉地做着手里的活，

眼睛却不断望向别处，希望发现一个工资更高，活儿又不那么累的地方，殊不知

以这样的心态做下去，永远不可能有什么大作为，更或许你的心态已经被上司看

穿，随时可能被“请”走。

㈡，实事求是：

做人最讲究的是要实事求是，坚持真理。

例如有些大学生因

为在进入单位之后，就因为对自己的前途及晋升有所担心，就对自己的领导有所保留，领导做的说的明知错的，却又不敢修正。

还有为了赶进度而涉嫌造假等。

㈢，抵制社会不良之风：

有些大学生因为刚离开学校参加工作，对于社会并

不熟悉，同时又很容易被社会不良之风所侵害，据部分单位反映，有些大学生经常出入酒吧等不良场所。

㈣，为人和善、开朗外向、有包容心，并且有恒心和耐心。

企业对开朗的应聘者非常的欢迎。

再次，心理素质方面：

有些大学生自认为是天之骄子，当所在企业不令自己满意时，就自暴自弃。

以往的教育，包括学校教育、社会教育和家庭教育，缺少有意识的艰苦磨练教育、

承受挫折教育、适应环境教育、正确处理人际关系教育等心理素质的强化教育，

造成一部分学生心理非常脆弱，远不适应竞争的环境，这就给高校教育和大学生

自身提出了增强心理素质的艰巨任务。

因此，学校在教育学生时，应该注重学生在承受能力、吃苦能力、适应能力

上的培养。

另外，职业素质方面：

据调查，整体上，用人单位对大学生职业素质方面上还是比较满意的。

但以

下方面有待进一步提高。

㈠，敬业精神：

这是所有参加工作的的人所必需具备的职业道德，当然，对

将要就业的大学生来说也一样。

根据调查，有近20%的企业看重大学生的敬业精

神。

㈡，主人翁意识：

用人单位就是自己的家，当我们融入时，我们要把它当成

自己的家一样，努力地爱护它，这样我们才能工作积极