解析雅思口语人物类话题文档格式.doc

解析雅思口语人物类话题文档格式.doc

《解析雅思口语人物类话题文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《解析雅思口语人物类话题文档格式.doc（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

名人：

afamousperson/aleader/apersonyouwanttobecomeoneday/aforeigncelebrity/anadventurousperson

在今年的雅思口语考试中，又出现了一些新的表现方式，如：

aninterestingperson/ahappyperson等。

不论是怎么样的表现形式，对于考生来说，只要掌握方法，都能逐一破解。

有的考生可能会提出疑问，如果只是回答卡片上的几个问题，似乎很难达到2分钟的时间长度。

那么，卡片上没有提到的方面，我可以进行描述吗？

回答是肯定的。

但是前提是，这些虽然不是卡片问题的内容，但也必须是和该卡片主体息息相关的信息。

对于该人物的描述，考生需要注意以下2个方面：

1、尽量回答卡片上的所有问题

一般卡片包含着4个问题，在笔记过程中应当以词语为基础来进行分解，常见问题为：

Whothispersonis（人物，e.g.mymother）

Whathe/shelookslike（描述性词语，e.g.handsome,gorgeous,slender）

Howhe/sheinfluencedyou（介绍此人对自己的影响）

Andexplainwhyyoulikethisperson.（解释为什么那么喜欢这个人）

2、对卡片上没有提到信息进行拓展描述

在准备的1分钟里面，考生可以将4个问题的答案以关键词的形式纪录在纸上，以起到提醒的作用，也可以帮助考生理清思路。

然后结合自己的情况加入其他的描述（考生们背的套句，这时就可以用的到了）。

人物卡片举例如下：

★普通人

Ahappyperson

Describeahappypersonyouknow.

Youshouldsay:

whothepersonis

howyoucametoknowhim/her

whetheryouknowhim/herwell

andexplainwhatmakesthispersonsuchahappyperson.

Speakingofahappyperson,IwanttotalkaboutmycousinLily.She’sthehappiestpersonIknow,andeveryoneagreesthatshehasagreatpersonality.

Firstofall,she’sextremelyenthusiasticabouteverythingandalwayseagertogoouttomeetnewpeople.Besides,she’sfullofenergyandnevertired.Ihaveneverheardhercomplainaboutanything,becauseshealwayslooksatthebrightsideofthings.Sometimesweteaseherbecausesheconstantlyhasthisbiggrin（=smile）onherfaceandcan’tstopsmiling.

Lilyisgoingtoturn22prettysoon,Ithink,andshestudiesinaprestigious（=famous）universityinBeijing,soIdon’tseeherasoftenasIusedto.Butweoftentalkonthephone.ShesaidthatshedidverywellinherstudiesandmadealotoffriendsbytakingpartinnumerousextracurriculumactivitiesandlastIheardshewasdatingaverycoolguytoo.Ibelieveshe’sgoteveryreasontobehappy,butit’smostlybecauseofherabilitytoremainpositive.

She’salwaysoptimisticanddoesn’tseemtobeafraidofanything.Iremember,whenshewasinhighschool,shealwaystoldeveryonethatshewouldbeokayinspiteofallthehomeworkandtestsshehadtoface.Ontheotherhand,shecancheereveryoneup.WheneverIhaveaproblem,shecanalwaysgivemeausefuladvice.Howconsiderateandreassuringsheis!

Rightnow,she’sstrivingtobecomeapediatrician（=doctorforchildren）.Ithinkshe’llbeagreatdoctorandteacherforkids,becausehercheerfulnesscanbecontagious（有感染力的）.Shealwayssharesfunnystorieswithusandmakesuslaugh.Ithinkshe’sapleasuretospendtimewith.

{温馨提示}朗阁雅思考试研究中心提醒考生注意：

这篇回答可以用于“ahappyperson”,也可以用于“afamilymember”或者“aclosefriend”。

有些考生在未结束描述前就被考官打断（Sorry.Iamgonnastopyouthere），如果遇到这样的情况，是因为考官需要掌控考试的节奏和时间，并非由于考生讲得不好，所以考生不必紧张，只需要根据考官的指令继续考试即可。

Ateacher

Describeateacheryouhavehad.

whotheteacheris

whattheteacherislike

howhe/shetaught

andexplainwhateffecttheteacherhadonyou.

Talkingaboutteachersinmylife,lwouldliketomentionMr.LiwhowasmyphysicsteacheratmiddleschoolinShanghai.Heissoimportantformebecauseheprovidednotonlyeducationbutmorecritically,lifeguidance.

Mr.Lihadhisownwayofteachingandseemedinterestedinallthemembersoftheclass--theweakerstudentsaswellasthecleverones,whichreallyimpressedme.Andhealsohadagoodsenseofhumor.Ithoughtphysicscouldbeprettyboringsometimes,butwhenhefoundwe’dstoppedpayingattention,he’dtellusaquickjoke,andthatwouldwakeusupandhecouldgoonwiththelesson.Histeachingmethodologywassoversatilethatweneverfeltbored.Itwassofun!

Mostimportantly,hehelpeduslearnwhatlearningwasallabout.Hetaughtusnotonlyasubject,butalsohowtocarryonlearningaboutthesubjectafterclass.Forexample,hesaidthatweshouldalwaystrytokeepanenquiringandopenmind;

physicswasn’tjustasubjectintextbook;

itwasawayoflookingattheworldanditcouldhelpustounderstandthewayinwhichtheworldworked.Andmanyofushavebenefitedfromthisquitealotbecauseitchangedourwayoflearning.Iwillalwaysthankhimforhisdevotedguide.

Asthesayinggoes,”Amediocreteachertells;

agoodteacherexplains;

asuperiorteacherdemonstrates;

andagreatteacherinspires.”Tome,heisthegreatestteacherIhaveeverknown.

这篇回答可以用于“ateacher”,也可以用于“asmartperson”。

Anadventurousperson

Describeanadventurouspersonyouknow.

whothispersonis

howyouknowthisperson

whatkindofper