党校岗位廉政教育活动工作报告与党校工作总结与工作计划汇编docWord文档格式.docx

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同时强调务实，实事求是，不故意拔高，不有意回避。

成立中心校公职人员岗位廉政教育工作领导小组；

专人负责岗位廉政教育的日常工作。

同时建立专题网站，开通廉政教育专题。

召开全校教职工岗位廉政教育工作动员大会，传达县教育局关于开展公职人员岗位廉政教育工作的有关要求，部署开展岗位廉政教育工作任务，明确岗位廉政教育的目的、教育对象、内容步骤和时间安排，全面发动，提高对岗位廉政教育重要性、必要性的认识，制定符合本校实际的岗位廉政教育实施方案。

二、梳理岗位职责，排查岗位风险

学校重新明确和编制每个岗位的工作职责，形成完整的本校（各室、领导、教师、职工）岗位工作职责，明晰权力边界。

工作岗位职责的编写既参考原学校制度，并给予补充、删除、调整，个别特殊岗位由教师个人自行编写，学校审定。

所有岗位职责最后由学校领导小组统筹梳理，于年12月30日前完成。

根据不同岗位的工作职责，突出重点，特别是各级领导干部和涉及人事、维修、采购、财务、招生等岗位，从岗位最基本的廉政制度要求、最容易发生腐败的问题和思想认识最模糊的问题等方面入手，通过自己查、相互查，并配以座谈会、大讨论、调查法等方式，结合举报投诉、行风评议、财务审计、干部考察等监督渠道，查找和收集各个岗位廉政风险点，提出预防措施。

三、设计情景案例，编写岗位教案

根据查找到的岗位廉政风险点，按岗位设计可能发生危害后果和违纪违法的案例情景，把枯燥的岗位廉政行为规范转化为生动形象的案例和情景。

组织教职工对情景案例进行讨论，认真分析原因，收集各方意见，并根据廉政行为规范和相关制度纪律，提出预防措施，设计岗位情景案例。

每位教师都必须撰写至少一个案例，各楼层教导处负责收交，学校将每位教师案例装订成册并评选，择优推荐。

学校对本校公职人员岗位廉政教育工作的岗位职责表、岗位风险点、情景案例进行汇总梳理，形成统一汇编的岗位廉政教育教案。

根据岗位廉政教育教案，结合教育工作实际，选择有效教育载体，通过举办案例讲座、网上教育、情景模拟、廉政论坛四种形式，增强岗位廉政教育的可操作性，力争让每一位公职人员都能了解自身的岗位廉政风险和行为规范要求。

岗位廉政教育是新的教育模式的探索，在学习教育的基础上，从岗位类型划分科学、教育内容贴近实际、教育方式有效可行等方面，认真总结好的做法和成效，深化和拓展教育途径，为在全系统深入推进岗位廉政教育积累经验，提供依据。

四、以活动为载体，强化实效性。

廉政教育使教育的对象从整体走向个体，设置针对不同岗位的教育内容和重点，各有收获；

教育方式从说教灌输走向互动启发，易被教育者所接受，体现组织的集体关爱和善意提醒。

岗位廉政教育做好三个结合：

一是与开展创先争优活动相结合，使党组织履职尽责创先进、党员立足岗位争优秀；

二是与“责任.敬业.奉献”大讨论活动相结合，增强广大教师敬业爱岗、教书育人的责任感和使命感；

三是与日常教育教学管理工作相结合，教育品质提升，完善现有的考核机制和制度建设，减少降低公职人员的岗位廉政风险，进一步构建权力阳光运行机制。

1、开展“党员示范岗”活动

确定岗位目标，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力。

提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量。

通过三个示范活动：

示范言行、示范课堂、示范服务，实现岗位承诺，争做“三个模范”：

教书育人模范，学习修养模范，爱生奉献模范。

增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光。

强化岗位辐射，发挥榜样的力量，在创建工作中，使党员教师的行为实践成为全校教职工的榜样，运用信息技术平台，学习交流平台，向全校师生展示交流，从而发挥党员模范示范岗的引导，带动和辐射作用，促进学校教育教学工作水平的整体提高。

2、开展“党员三联系”活动

此次活动，我校采取“责任包干”的办法，每位党员联系一个班级、一个寝室、一个学习困难生。

要求全体党员接访下访、联点联舍、定期深入学生，解决学生在学习、生活、工作中遇到的各种困难，解决部分学生存在的厌学、卫生习惯差等具体问题。

（1）谈心活动。

党员特别是党员领导干部，要经常主动找群众谈心、交流思想，及时掌握群众思想状况、生活情况，学习工作状况，及时帮助解决群众的困难和问题。

（2）座谈会。

定期召开由共产党员和结对学生代表参加的座谈会，共同畅谈思想、人生理想和信念，汇报各自学习、工作、生活等情况，互相提出建议和批评意见。

（3）“结对互动、双向帮学”。

党员与群众结成互帮对象，根据党员与群众人数的比例，结成若干对象，互相学习、帮助、监督和提高。

3、“责任·

敬业·

奉献”师德建设活动

学校结合师德师风教育活动，做了大量的工作，也取得了一定成效。

本次活动主要体现在三个方面：

教育活动有效落实，活动反响积极；

教育形式务实求新，教育活动广泛开展；

教育目标基本实现，师德热点问题得到充分重视。

4、组织集中观看警示教育专题片

月9日下午，学校组织全体教职工观看警示教育专题片《岂是妻儿惹祸端》，专题片通过对原大兴安岭林管局副局长王天辉腐败案例的剖析，使学校在岗人员受到一次深刻的警示教育。

在岗公职人员12月末对开展岗位廉政教育活动进行个人总结，撰写一篇心得体会文章。

总之，岗位廉政教育力求教育内容和方式更加贴近党员干部和教师职工的思想、工作和生活实际，真正达到入脑入心的教育目的。

把岗位廉政教育贯穿于业务工作的全过程，力求做到公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里。

把岗位廉政教育贯穿于公职人员上岗、选拔、晋职、晋级评优的全过程，作为任前考核、上岗培训等必修内容，使岗位廉政教育走上制度化、规范化轨道，确保教育活动取得实效。

党校工作总结与工作计划

一、20**年工作总结

（一）政治学习。

中心组和全体教工学习胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话、在全国党校工作会议代表座谈时的讲话，学习《教师法》、全国人大十一届二次会议《政府工作报告》，全省党校工作会议精神和区委十届八次全委会精神，学习传达全市效能建设、农村工作、经济工作暨项目建设、政法工作、江苏省函授工作及南通市委党校科研工作会议精神。

组织保密法和自查自纠及签订保密承诺书活动，开展“怎样做一个文明新通州人”为主题的讨论，参加区级机关工委组织的“爱我中华、兴我通州”百题知识竞赛和科普日活动，组织开展庆国庆60周年知识竞赛。

（二）党风廉政建设。

认真开展元旦春节期间党风廉政建设，“5.10”思廉日、“算好廉政帐，共建幸福家”等活动，认真贯彻通发[20**]28号文件、通办发[20**]33号文件精神，及时做好党风廉政建设责任工作三书两报告制度和廉政风险防控标准化工程工作，推进党校党风廉政责任制和制定廉政风险防控模式。

组织观看《巧取豪夺》、《一个明星区长的堕落轨迹》、《国门腐败》、《算好人生三笔帐、拒腐防变保清廉》等反腐电教片。

（三）学习实践科学发展观。

召开全体教工会议，学习市委书记在全市开展学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话，通办发[20**]30号文件，通学组[20**]2号文件，并就党校开展学习实践活动进行动员，成立学习实践活动领导小组，制定实施方案，常务副校长章新华上专题党课《在解放思想中，增创科学发展新优势》。

开展“科学发展当先锋”主题实践活动。

在集中学习的同时，开展“以党性促效能，以效能强党性”专题活动，认真开展调研和撰写调研报告以及体会文章，组织开展“解放思想大讨论”和“我为通州科学发展进一言”征文活动，两篇文章被学教办《简报》45期、49期录用。

在做好学习实践活动第一阶段回顾总结的基础，认真做好转段工作。

围绕“‘增创科学发展新优势、建设幸福美好新通州’还缺什么”的问题，向社会各界发放征求意见表100份，实际回收79份，校领导采取个别访谈、班子成员间相互谈心等方式，广泛征求意见，并组织召开党员组织生活会和领导班子成员专题民主生活会，同时形成分析检查报告。

认真组织开展整改落实，按照整改五项责任制的要求，针对存在问题逐一进行整改。

开展回头看和群众满意度测评，在科室组织整改落实讨论的基础，由科室派代表进行大会交流。

（四）党校教学工作。

举办各类党员干部培训班13期，培训1607人，具体有：

聘用制干部培训班1期，2天，培训18人。

拟发展党员培训班4期，每期4天，人数808人。

中青年干部培训班4期，每期7天，357人。

中学生入党积极分子培训班1期，2天，162人。

高校选聘生村官培训班1期，5天，83人。

事业单位工作人员岗前培训班1期，3天，67人。

公务员初任培训班1期，6天112人。

函授学历教育有大专班3个、本科班3个，学员758人的教学与管理；

应邀到机关、镇、企进行专题辅导45场次，听众4500人左右。

（五）科研工作。

已发表文章23篇，其中省级以上刊物16篇。

组织校内第八届科研成果评奖，组织参加南通市第九届哲学社会科学论文评奖，报送论文6篇。

围绕市委重点工作，确定3个课题：

有南通高效规模农业、景瑞农业发展、石港三黄鸡发展等。

组织教师到机关、镇村开展调研活动。

（六）效能建设。

建立效能建设领导小组，制定实施方案，召开全体人员会议，学习市委相关文件，并进行动员。

根据市效能建设工作推进领导小组办公室《关于开展效能建设大讨论的通知》精神，结合党校的工作实际，确定了讨论重点，科室围绕9个方面的内容开展了三次讨论活动；

组织开展与育才居社区党组共建工作，召开两个支部成员的联席会议，制定共建计划，帮助社区党建制度上墙，给社区党员增书——《新党章》读本，7月1日开展慰问社区老党员10名，计金额1500元；

为提高青年教师的教学水平和质量，组织青年教师专题课教学竞赛；

开展以“教研兴校”的效能品牌创建活动；

组织教师到上海社科院听取专题报告6次，听讲19人次，两名教师先后到省委党校参加理论培训；

开展慰问离退休人员、挂钩镇贫困户活动，组织校内个人慈善日捐款3000元，红十字会博爱在通州、人道万人捐捐款1230元，向台湾灾区捐款2080元，向校内临工捐款4300元；

组织开展党员进村入户工作，派教师到挂钩村送党课、送法律，进户了解家庭生产生活情况。

（七）后勤工作。

利用暑期进行局部校产维修，包括综合楼玻璃幕墙、综合楼4楼及二楼1号厅改造、招待所改造等。

召开联办单位安保例会11次，进