钦州传销运营模式揭秘共12页文档Word下载.docx

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当你某个朋友叫你去广西之前你必须了解的几个问题

观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。

随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。

我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。

看得清才能说得正确。

在观察过程中指导。

我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：

乌云像大海的波浪。

有的孩子说“乌云跑得飞快。

”我加以肯定说“这是乌云滚滚。

”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。

”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：

“这就是雷声隆隆。

”一会儿下起了大雨，我问：

“雨下得怎样?

”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。

雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：

“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。

”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。

我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。

如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。

通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。

1、他是你什么人？

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也？

”；

《论语》中的“有酒食，先生馔”；

《国策》中的“先生坐，何至于此？

”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?

曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。

2、你所了解的他在那边是做的什么？

3、他叫你过去做什么？

4、在他联系你之前你们有多久没有联系，联系了多久之后开始叫你过去？

当然仅仅这几个问题不足以说明什么，我可以一一给你回答这几个问题，前面是简单地给你回答一下，后面会给你结合这几个问题进行分析说明。

第一个问题，他是你什么人？

答案是任何人都有可能，可能是你的父母，可能是你的亲人朋友同学甚至是网友。

第二个问题，你所了解的他在那边做的什么？

答案是任何事，更多的是他会告诉你在那边做生意，叫你过去一起做生意，通常情况叫你过去的人都会说在那边做生意，具体是为什么这么说后面我会给你说。

第三个问题，他叫你过去做什么？

亲人网友可能就只是叫你过去玩一下，看一下他。

朋友可能叫你过去一起做生意，当然也可能仅仅叫你去玩一下，网友还有的就是说觉得你这个人还不错打算和你进一步发展大家见个面全面认识一下等等。

第四个问题，在他联系你之前你们有多久没有联系，联系了多久之后开始叫你过去？

这个问题自己先琢磨后面我会讲到的

很多时候你仍然可以忽略以上的几个问题过去一下，当然已经过去的人会有所了解，因为非特殊情况下你过去的人身以及财产是安全的，至于为什么你耐着性子看完以后的内容你就明白了。

这里所说的非特殊情况是指你所遇到是我这里所说的这种情况。

当然这种情况的好与坏我暂时不作评论，因为你会在后面有所了解，而这只是前面的问题。

以上是对没有过去的朋友的一些简单提示：

接下来我会给你们作下一步的说明

当你没有任何疑虑来到这个陌生的城市的时候，你当然不会无缘无故地来到这里，可能是你的朋友亲人甚至网友让你过来（当然不一定是他对你说过来吧！

你就过去了，有的可能是通过各种渠道告诉你，或者让你

无意间看到他QQ空间里他在那边多么潇洒，那边有那么多的好玩的地方之类的，让你对那边产生好感），反正你过去了你就看一下接下来和我说的情况是什么样的

我这里举例都以钦州那边的一般情况来说

第一天

通常你过去的第一天，你的朋友亲人或者是网友会带你在当地城市附近玩一下，在路上会给你一定的提示，我这里以广西钦州为例，一般情况你的朋友在接你下车后会带你去的几个地方，首先是刘永福遗址，因为

那边是老城区，房屋建筑保持着民国特色，其次会带你到新区行政中心附近去逛一下，沿途可能会给你说很多相关的其他需要你注意的地方，比如会让你注意那边有很多银行，在那边还有一个银监会，到行政中心会

让你留意那边园区里面的植物花草，以及行政大楼，当你辛苦一天后如果你还很有精神，晚上他们会带你出去逛一下，偶然间他们会走到某个朋友家楼下，或者某个朋友会打来电话也可能是你的朋友给别人打电话说

去哪个朋友家坐一下，然后去了之后他们会带着你聊天，主要有两个目的，一是看你过去的心理是什么样的，二是给你做好心理铺垫，至于为什么一般第二天你就知道了。

第二天早上

投资环境及概况介绍一般由年轻点的妇女来谈

她会围绕引人引资，以及为什么把这个项目放在广西，把这个项目放在广西的目的以及国家的政治及经济目的等给你进行分析说明。

大致内容如下

投资环境

一、历史原因

战争：

七八十年代中国对越自卫反击战在这个区域打响导致该区域成为

　　　一个不安全不稳定区域，以致于国家没有在这个区域建立大型工

　　　业以及港口，基础设施也不健全，以致于经济条件欠缺带动不了

　　　当地发展。

二、自身产业

农业：

地质及气候原因导致农业不发达（地质：

以砂石为主难以锁住水　　　　　　

　　分。

气候比较炎热）

工业：

没有大型重工业存在

旅游业：

由于基础设施不完备以及先天条件欠缺导致已经开发的旅游业

　　　　带动不了当地经济

三、地理位置

沿边，沿江，沿海。

背靠大西南面向东南亚（东盟十国：

越南、新加坡、马来西亚、文莱、缅甸、柬埔寨、老挝、泰国、菲律宾、印度尼西亚）

四、国家政策

少数民族自治区享有国家给予的特殊政策

北部湾开发：

以首府南宁为点带动北海，钦州，防城港的经济开发。

投资概况

一、年满18岁中国合法公民（具有一张中华人民共和国的居民身份证）

二、六类人

四类人有考察的权力：

在职公务员、在校大学生、在职教师、现役军人，

　　　　　　　　　　这四类人若要从事该行业必需和原单位脱离关系。

两类人没有考察权力：

在逃通缉犯、广西本地人

三、必须有一个引荐人，他们称作担保人。

一般早上8点半左右你的朋友会以各种方式让你起床，要么是叫你起来吃早餐或是什么的，大概9点的时候他们会给你说国家有放一个项目在当地，没事你可以了解一下，如果你不愿意他们会说其实他也是做那个的

你不愿意做的话你可以帮他把一下关看能不能做，反正目的就是要让你去了解，然后他们会给你约好一个人来给你讲，他们的流程是早上为投资环境、投资概况等（这在里面被称为新人工作）他们会结合你第一天出

去看到的情况给你进行分析说明，说当地由于历史上曾经和越南打过仗广西这个地方没有大型的企业在这个地方，当地又没有什么支柱型产业。

然后又给你说现在国家大力发展北部湾地区，钦州、防城港、北海以及

广西首府南宁组成三点一线的泛北部湾地区，国家正在下大力气打造这片区域，而打造这片区域需要大量资金，国家不会把太多资金集中拨到某一个地方，所以结合国家给的广西的优惠政策（可能会给你搬出区域民族

自治法）就是广西是一个自治区它有自己的自治权，在不和国家宪法相违背的情况下可以行使其自治权。

然后就给说一些当地和国家在之前北海搞开发的惨痛经历上发展了一个比较好的项目，这个项目是李瑞环九几年

从新加坡花巨资引进的，结合中国国情放到了广西这个地方，这个项目呢就是引人引资，你为当地吸引来人员和资金你就拿到你该拿的好处，他们在这其中会给你分析为什么要引人引资，引资他们会说这个好理解，他们

会给你列举一些数据说现在中国大多数的钱都放在银行里面没有起到流通的作用，都是国人爱存钱的习惯把这部分钱变成了死钱，国家就在想办法把这部分钱利用起来，用来搞开发建设，当然说到这里理性点的人都会觉得

很合理，的确也是如此，因为媒体都有相关的报道。

接下来他们会给你分析引人作用，这里可能会给你举例说到以前八九十年代北海搞开发的事情，说当时国家引来一大批资金搞建设，别墅海景房建了很多，可是都空在那里

没人住，后来被当地人用来喂猪，还给你说流传着什么乞丐住别墅一类的话，不过这都是有据可查的，你也不用太怀疑。

引人的目的他们会给你说是刺激当地市场消费，会给你说其实一个人投入的资金是有限的，但一个人到

那里消费的却是占大头，这个无形之中就转移了你的注意力，会给你说你在当地不可能不吃饭不住房，而谈到住房又说国家曾给予当地人一些优惠说是纵然当地有土地的人一些低息贷款用于建房，而且房屋必须建到三层以上

每层为独立住用的套房目的就是出租给外来人员，会给你列举一系列国家支持的东西让你看，让你认为这就是国家在为引人做的准备。

后面他们还会给你说有三个条件满足才能从事这个项目的

一、六类人不能做，这六类人为：

在校学生、在职公务员、在职教师、现役军人、广西本地人、在逃通缉犯。

前面四类人有考查该项目的权力，后面两类人是没有考查权和从事权力的。

二、是年满十八周岁的中国公民。

这三个条件的理由是学生、公务员、教师、现役军人可以做，但是必须和原单位脱离关系，他们会给你解释学生是未来祖国的建设者是花朵，教师承载着教书育人的重任，公务员有不能从事第二职业的规定，现役军人是保疆卫国的使者，这几类人要做必须和原单位脱离关系。

而广西本地人不能做是因为起不到货币流通的作用，而在逃通缉犯则是因为已经触犯国家法律的人。

第二条年满十八周岁的中国公民主要有两点，一是具备判断能力，二是中华公民可防止资金外流。

第二天下午投资回报

着重围绕三点来讲

1、一次性投资

2、负责任

3、出局制

一次性投资是一次投资3800元可以赚回370万，负责任则是上级对下级要责任到位（他们为了和传销区分开来把这里的上下级关系用担保人和合作伙伴的关系来代替），出局制则会给你说这个生意或者任务是可以做得完的不同于传销是一个无底的黑洞。

在给你讲解的过程中他们会给你用纸画如下的一个图形帮助你理解

图-