一年级班主任德育工作计划Word文档下载推荐.docx

一年级班主任德育工作计划Word文档下载推荐.docx

《一年级班主任德育工作计划Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级班主任德育工作计划Word文档下载推荐.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

三、本学期班级德育工作根本要点

1、确立班级奋斗目标。

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的乐观性，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

我们将在班级设立“值日班长”，特地负责监视检查学生的日常行为。

班主任每天在放学前进展一日总结，对表现不够好的学生，准时进展点拨、指导，加强训练。

3、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的方法和良好的习惯。

（2）指导本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。

（3）充分利用课堂教学中向学生渗透德育进展训练，常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情做好协调工作。

4、催促学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。

学会清理书包、抽屉，学会清扫教室卫生。

培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

4、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到训练。

联系班内学生的思想实际，通过有意义的活动进展思想训练，是行之有效的方法。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的治理力量。

发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。

6、加强安全训练，利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全学问训练，平常多深入了解，准时发觉问题，准时处理，确保学生安全。

通过班会课，训练学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

7、抓好两操的训练，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育训练。

进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

8、连续作好行为标准示范员、行规之星、行为标准示范班的申报、结合少先队优秀队员的评比，开展“群星闪烁”评比活动，以评比树典范，促进展提高。

9、家庭训练指导方面：

召开2022学年度第一学期三级家委会会议，鼓舞家长乐观参加学校治理，为学校进展献计献策。

加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。

10、坚持正面训练，寓训练于讲故事之中

对一年级的小学生进展训练，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都喜爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，立刻就会宁静下来。

我就抓住了的这一奇怪心理特征，经常通过讲故事的方法对学生进展训练。

学校对学生进展思想品德训练，是社会主义精神文明建立的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会根据打算提高学生的思想品德训练，促进学生安康成长！

　　一年级班主任德育工作打算2022

（二）

一、指导思想

本学期，要依据学校德育工作打算，以学校德育训练的思路为指导，结合一年级学生共性特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。

努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。

贯彻17大精神，促进德育与课改的融合。

以“温馨教室”建立为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为标准养成训练贯穿在训练、教学工作的始终，在一年级班级建立中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。

二、班级状况分析

本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。

这些孩子都聪慧活泼，淘气得意，有很强的可塑性；

虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主力量较差，不能离开教师，辨别是非的力量较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标

工作重点是培育学生自觉学习的意识；

课上仔细听讲，课下仔细完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯；

努力克制学习中的困难，树立安康的竞争意识。

（一）以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。

一把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。

二把祝愿送给科任教师，猎取敬重的金钥匙。

三把友爱送给同学，合作从今开头。

四把欢乐留给自己，拥有一颗感恩之心。

（1）文明训练：

开展好习惯伴我成长活动。

连续落实《守则》和《标准》，培育学生良好行为习惯。

本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的乐观性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。

帮忙每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。

（2）诚信训练：

开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。

阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜爱的有关诚信的格言，和教师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的熟悉在班队会上和大家进展沟通。

通过活动，对“诚信”的含义和根本要求进一步的理解，做传播诚信的使者。

（3）负责训练：

开展对学校负责、对自己负责、对教师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生喜爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小仆人。

b、为学校的建立和进展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。

（4）敬重训练：

开展“敬重自己、敬重他人、敬重科学、敬重生命、敬重自然”训练活动，其中把“敬重生命”“敬重自然”是安全训练和环保训练的重要内容。

（5）“合作”训练活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径，培育学生相互协作，相互帮忙，齐心协力，通力合作的品质，懂得合作的重要性。

（6）“感恩”训练：

开展了一系列的感恩训练活动，感恩父母、感恩教师、感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。

常怀一颗感恩之心，抛弃冷漠、拥抱爱心、责任。

（二）、加强学生干部队伍的建立。

对于学校布置的工作要乐观的参加并做好和自己班级有关的工作。

总结本班学生的优秀事迹加以宣传、发扬。

开展各项针对性的训练活动，培育学生良好的学习习惯、行为习惯。

各续抓好小干部队伍的培育。

小干部要群策群力，将班级的一切日常事物治理好，充分利用好“红星章”的作用。

做到班干部都有自己的治理岗位，每个学生都有自己的工作岗位，在岗位中发挥作用，大家一同进步。

（三）、制造性地开展“温馨教室”建立，乐观营建和谐校园气氛。

1、深入开展创立和谐校园活动。

依据本班级特点和班级的实际，制造性地开展“温馨教室”建立活动，乐观探究，引导制造有班级特色、有年龄特点、有归属感的“温馨教室”。

2、开展环境训练活动：

从学校公物爱护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展训练，以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手，以艺术人文为主题，逐步使班级的墙壁到处成为育人的教材，到处成为美的景观。

定期更换软木板上内容。

3、加强家校联系。

定期和家长联系，听取家长的意见和建议，加强沟通和联系。

使家庭与学校训练形成合力。

（四）、加强学生的训练，建立和谐的班集体。

关怀和爱惜学生，急躁细致地作好学生的思想训练工作。

帮忙学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧急的学习之中。

同时在学生中广泛的开展互帮互助活动，使全体学生感受到有如家庭般的暖和，令其快乐的学习，开心的生活。

进展以《小学生日常行为标准》为内容的标准训练，逐步培育学生形成良好的行为习惯。

以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级责任之星”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲竞赛、歌咏竞赛、学问竞赛等，陶冶学生情操，鼓励广阔学生奋勉向上。

　　一年级班主任德育工作打算2022（三）

我作为小学一年级班主任教师，做好他们的德育工作是我的责任。

由于只有做好了德育工作，学生才能有个安康的心灵，才会爱上学校，爱上学习。

结合实际状况，特制定以下一年级德育工作打算：

二、重点工作

（一）、行规方面

1、充分利用晨会、班会的时间强调《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为标准》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到榜样带头作用，催促班中的学生自觉遵守行为标准，力争上游。

3、培育学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积存“道德资金”。

4、通过班会课，训练学生要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克制学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯。

5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育训练。

这学期利用“学雷锋”、“妇女节”等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育爱国主义情感。

6、加强家校联系，准时了解学生在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。

（二）、家庭训练方面

1、抓两头，促中间。

扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。

对一些特别家庭学生做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。

（三）、推动温馨教室创立和校园文化建立

1、结合少先队欢乐中队建立，加强教室物质环境创立，力求凸显班级特色。

2、充分发挥升旗仪式、红领巾播送、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐标准、乐观进取的育人气氛。

3、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动。

通过“学雷锋纪念日”“清明节”、“五一劳动节”、“端午节”、“六一儿童节”等活动，将中华民族的传统节日、纪念日文化作为重要载体，让学生感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的分散力。

4、依据学生的年龄特点，发挥教师们的聪慧才智，争创年级组、班级特色文化，乐观开展班级文化活动，并利用网络平台相互学习、相互沟通。

　　一年级班主任德育工作打算2022（四）

我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。

如何才能将班级工作开展得有声有色呢？

那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进展的。

有人说：

一个好班主任就是一个好班集体。

假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂、最动人的光芒！

为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新