初一入学承诺书500字文档格式.docx
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这次犯错误,本人想了许多东西,反省了许多的事情,本人也很后悔,很气本人,去冒犯学校的铁律,也深刻熟悉到本人所犯错误的严峻性,对本人所犯的错误感到了惭愧。
学校一开学就三令五申,一再强调校规校纪,提示同学不要违反校规,可我却没有把学校和老师的话放在心上,没有注重老师说的话,没有注重学校颁布的重要事项,当成了耳旁风,这些都是不应当的。
也是对老师的不敬重。
应当把老师说的话紧记在心,把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不只给本人带来了麻烦,耽搁本人的学习。
而且我这种行为给学校也形成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们两头也形成了不良的影响。
由于我一个人的犯错误,有可能形成别的同学的效仿,影响班级纪律性,班级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对本人抱有很大期望的老师,家长也是一种损害,也是对别的同学的父母的一种不担任任。
每一个学校都盼望本人的同学做到品学兼优,全面进展,树立良好抽象,也使我们的学校有一个良好抽象。
每一个同学也都盼望学校给本人一个良好的学习环境来学习,生活。
包括我本人也盼望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我本人这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应当的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境构成,对违反校规的同学赐予惩处也是应当的,我在家也待了半个月了,本人想了许多,也意识到本人犯了很严峻错误,我晓得,形成如此大的损失,我应当为本人的犯的错误付出代价,我也情愿要担当虽然是担当不起的责任,尤其是作在重点高校接受训练的人,在此错误中应负不行推卸的次要责任。
我真诚地接受批判,并情愿接受学校赐予的处理。
对不起,老师!
我犯的是一个严峻的准绳性的问题。
我晓得,老师对于我的犯校规也特别的生气。
我也晓得,对于同学,不冒犯校规,不违反纪律,做好本人的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
如今,犯了大错,我深深后悔不已。
我会以这次违纪大事作为一面镜子时时检点本人,批判和训练本人,盲目接受监督。
我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化耻辱为动力,努力学习。
我也要通过这次大事,提高我的思想熟悉,强化责任措施。
本人还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的,我现在才很小,我还有去拼搏的力量。
我还想在拼一次,在去努力一次,盼望老师赐予我一个做好同学的一个机会,我会好好改过的,认仔细真的去学习,那样的生活充实,这样在家也很耽搁课程,学校的课程原来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我肯定会好好学习,各课都努力往上赶记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却消失了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严峻的错误,学校对我是应当严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了。
妈妈,爸爸我错了,我错了。
在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。
对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,消失在学校,不在给学校和班级还有我的班主任摸黑。
无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求本人,我会把握这次机会。
将它当成我人生的转机点,老师是盼望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不只把老师教我们的学问学好,更要学好如何做人,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去。
但是,我犯的错误却违反了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,我对此很惭愧。
信任老师看到我这个态度也可以晓得我对这次大事有很深刻的悔过态度,信任我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是本人的一时失足,盼望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有其次次发生。
对于这一切我还将进一步深化总结,深刻反省,恳请老师信任我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。
同时也真诚地盼望老师能连续关怀和支持我,对我的问题酌情处理。
检讨人:
XXX。
3.500字左右的入学保证书.
今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份保证书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟悉以及再也不在无缘无故旷课,迟早和迟到.
这是一次非常深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧。
我真的不应当旷课,我不应当违反学校的规定,我们作为同学就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的注重到老师讲的话。
我感到很愧疚,我盼望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
不过,人总是会犯错误的,当然我晓得也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避开这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心。
信任老师看到我的这个态度也可以晓得我对这次的大事有很深刻的悔过态度,我这样如此的注重这次的大事,盼望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在旷课了。
今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误,晓得老师说的话就要听从,老师说的话也肯定会实现她的诺言,老师所要管的肯定是为了我们同学好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是同学,没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法,我们同学独一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。
我以后保证准时上学,不赖床,我晓得本人有赖床的习惯,所以呢,我在半夜的时候就稍作休息,到了晚上九点半就开头上床睡觉,假如还是赖床的话,我就找一个声音大的闹钟来提示我起床.这样就可以做到不赖床了.
我保证决不旷课,只需我有充分的睡眠就不会赖床不会赖床也就不会旷课了,
我保证要用心听课,仔细复习,不懂就问.
如何做到呢,首先有充分的睡眠是前提,一节课有四十五分钟,这四十五分钟里面,我全神贯注听老师讲的每一字每一句,不懂的在课堂举手提问或者下课问老师.仔细复习课后的学问,半夜用非常钟的时间复习上午老师教的学问,晚上就复习一天下来学到的学问用三非常钟左右的时间去复习.
这次的大事我真的感到愧疚,盼望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,盼望老师再给我知错就改的机会。
4.学校入学保证书
进入了新的学校,进入了一个新的环境,应给老师同学留下一个好印象,我保证在以后的三年,做到以下几点:
1.按时到校,不迟到,不迟到,不旷课。
2.上课用心听讲,不任凭说话,不传纸条、不吃零食、不开手机,乐观参与争论,勇于发表见解。
3.仔细预习、复习,自动学习,按时完成作业,考试不作弊。
4.穿戴干净,朴实大方,不烫发、染发、不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
5.讲究卫生,养成良好卫生习惯。
不任凭吃、丢泡泡糖,不随地吐痰,不乱扔废弃物。
不乱涂画桌椅。
爱惜公物,损坏东西要赔偿。
6.仔细值日,保持教室、校内干净美丽。
不在教室和校内内追赶打闹喧哗,维护学校良好次序。
7.恪守网络道德和平安规定,不进入营业性网吧。
8.珍爱生命,不吸烟,不喝酒,拒绝毒品。
9.敬重教职工,见面问好,回答师长问话要起立,给老师提看法要恳切。
10、诚恳守信,言行全都。
不说慌,不骗人,不故弄玄虚,知错就改。
5.入学保证书500字
检讨书敬重的老师:
我是您的同学***,怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书,我已经熟悉到自来己所犯错误的严峻性,并向您保证绝无下次。
记得刚入学时,您就强调离校肯定要平安,我明知故犯,实在令老师绝望,对本人不担任。
1、行为上的错误,不应当做骑车带三个同学这种极度危急的事,无自视学院管理制度,无视老师的权威2、对本人的不担任,不应当无视学校的纪律,做出有害他人和本身的危急行为。
不过人总是会犯错误的,当然我晓得也不能以此为借口,我们还是要尽量避开这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心。
我晓得,老师对于我的犯校规也特别的生气。
我也晓得,对于同学,不冒犯校规,不违反纪律,做好本人的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务。
如今,犯了大错,我深深后悔不已。
我会以这次违纪大事作为一百面镜子时时检点本人,批判和训练本人,盲目接受监督。
我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化耻辱为动力,努力学习。
我已经深刻熟悉到本人的错误,写下这篇检讨,盼望得到老师的原谅,保证肯定不会再犯类似错度误,盼望老师给我一个改过的机会。
6.谁有开学的保证书500字的求啊
今日,我怀着愧疚和后悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟悉以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心.
我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应当在早自习的时候说话,我不应当违反老师的规定,我们作为同学就应当完全的听从老师的话,而我这次没有很好的注重到老师讲的话。
我感到很愧疚,我盼望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。
我要避开这样的错误发生,盼望老师可以信任我的悔过之心。
信任老师看到我的这个态度也可以晓得我对这次的大事有很深刻的悔过态度,我这样如此的注重这次的大事,盼望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后肯定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。
所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的熟悉到这点。
其次,我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。
中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我始终忽视了它。
抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应当敬重他,敬重他的劳动,他的劳动成果。
我这样做,直接形成了不敬重老师,不敬重他人,不敬重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中同学,一名正在接受训练的人来说,这种表现明显不符合社会对我们的要求。
再次,我这种行为还在学校同学间形成了及其坏的影响,破坏了学校的抽象。
同学之间本应当相互学习,相互促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设。
同时,也对学校抽象形成了肯定损害,我们应当去维护而不是去破坏它!
对于这件事情,所形成的严峻后果我做了深刻的反思:
1.在同学们两头形成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲谈,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不担任.
2.影响个人综合水平的提高,使本身在天性提高的条