最新整理苏教版五年级数学下册补充习题答案Word文档下载推荐.docx

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4.

（1）5.5＋x＝10　x＝4.5 

（2）5x＝60　x＝12

5.

（1）x－98＝2　x＝100 

（2）x－45＝128　x＝173 

（3）7x＝2.8　x＝0.4 

（4）4x＝36　x＝9

列方程解决实际问题

（1）

1.x＝2.4　x＝10.5　x＝44

2.设昨天卖出x套。

x＋15＝82　x＝67

3.设客车每小时行驶x千米。

x－30＝80　x＝110

4.

（1）设王老师买了x个足球。

x＋6＝18　x＝12

（2）设每个篮球x元。

1.2x＝60　x＝50

列方程解决实际问题

（2）

1.x＝9　x＝5　x＝25

2.

（1）柏树的棵数×

3－15＝松树的棵数

设校园里有x棵柏树。

3x－15＝75　x＝30

（2）科技书的本数×

4＋40＝文艺书的本数

设科技书有x本。

4x＋40＝320　x＝70

3.设养公鸡x只。

4x－20＝780　x＝200 

200＋780＝980（只）

列方程解决实际问题练习

1.＋26　106－15　91　×

2　920÷

23　40

2.x＝15　x＝0.5　x＝5.6 

x＝14.5　x＝0.9　x＝64

3.设它的高是x米。

5.6x＝11.2　x＝2

4.设底边上的高是x厘米。

24×

x÷

2＝216　x＝18

5.设每个足球x元。

12x＋140＝500　x＝30

6.设普通列车每小时能行驶x千米。

2x＋60＝300　x＝120

7.设李小刚原来带了x元钱。

12x＋4＋16＝x　x＝40

列方程解决实际问题（3）

1.x＝4　x＝5　x＝12　x＝5

2.

（1）大米　面粉 

设面粉运来x袋。

4x＋x＝45　x＝9

（2）桃树 

梨树 

设梨树有x棵。

2.6x－x＝32　x＝20

3.设番茄占地x平方米。

2x＋x＝30×

16　x＝160

黄瓜占地：

160×

2＝320（平方米）

列方程解决实际问题（4）

1.x＝9　x＝8　x＝12　x＝10

2.设x小时后两车之间相距52.5千米。

120x－85x＝52.5　x＝1.5

3.设乙船的速度为x千米/时。

23×

12＋12x＝708　x＝36

4.设这辆货车平均每小时行驶x千米。

1.8x－1.2x＝54　x＝90

1.x＝3　x＝0.3　x＝6　x＝65

2.设灰兔有x只。

4x＋x＝80　x＝16

白兔：

16×

4＝64（只）

3.设小红今年x岁。

4x－x＝24　x＝8

爸爸：

8×

4＝32（岁）

4.设小华每秒跑x米。

4.5×

40＋40x＝400　x＝5.5

5.设每本练习本x元。

5x－3x＝5　x＝2.5

6.设x小时后两船相距30千米。

32x－28x＝30　x＝7.5

7.设每箱荔枝x元。

56×

24＋19x＝2826　x＝78

整理与练习

（1）

2.x＝7　x＝990　x＝4.8　x＝0.5　x＝1 

x＝6　x＝5　x＝1.6　x＝2

3.设《数学故事》每本售价x元。

14＋x＝30　x＝16

4.设这个水库的警戒水位是x米。

x＋0.64＝24.4　x＝23.76

5.设这个滴水龙头平均每分钟滴水x千克。

30x＝1.8　x＝0.06

6.设黑天鹅有x只。

4x＋6＝102　x＝24

7.设一把椅子x元。

730＋6x＝1120　x＝65

整理与练习

（2）

1.x＝3　x＝5.4　x＝4.8 

x＝6.6　x＝5　x＝8

2.设食堂平均每天用大米x千克。

5x＋120＝500　x＝76

3.设这块三角形菜地的底是x米。

x×

20÷

2＝80　x＝8

4.设它的宽是x米。

（19＋x）×

2＝64　x＝13

5.设张老师一共购买了x套。

（68＋52）x＝960　x＝8

6.

（1）设x秒后两人相遇。

（6＋4）x＝100　x＝10

（2）设x秒后小颖比小婷整整多跑1圈。

6x－4x＝200　x＝100

二　折线统计图

单式折线统计图的认识和应用

1.七　十　十　十二　九　十　十　十一

2.

（1）24　29　28　29　

（2）略

3.

（1）0到1岁　22厘米　

（2）4岁　（3）125厘米

复式折线统计图的认识和应用

1.

（1）12　

（2）7 

2～3.略　

折线统计图练习

1.

（1）夏至　15　冬至　11　

（2）夏至　冬至　冬至　夏至

2.

（1）1个　2个　

（2）平平

3.略

三　因数与倍数

因数和倍数的认识

1.

（1）5　13　5　13　

（2）68　68　4　17

2.9　18　27　36　45　54　63　72 

9,18,27,36,45,54,63,72……

3.18　12　4×

9　6×

6　1,2,3,4,6,9,12,18,36

4.4,8,12,16,20,24,28,32,36,40,44,48 

8,16,24,32,40,48 

不是　是

2和5的倍数的特征

1.8,10,12,40,76,88,90,92 

5,10,15,40,75,90

2.略

3.

（1）0,2,4,6,8　

（2）0,5　（3）0

4.

（1）10,50,80,18,58 

（2）51,81,85,15

3的倍数的特征

1.5　9　6　3　7　9　72,51,201,225

2.42,105,504

3.51÷

3,81÷

3,195÷

3,126÷

3

4.略

5.831 

108

2、5和3的倍数的特征练习

1.1,2,3,6,9,18　6,12,18,24,30,36,42,48

2.20,96,456,200　96,75,501,456,135 

20,65,75,305,135,200

4.

（1）10　11　12　是　

（2）10　20　30　是

质数和合数

1.2,3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37,41,43,47 

1

3.3,5,59,67　9,51,57,63,69 

质因数和分解质因数

1.

（1）4　5　5　

（2）因　（3）因　质因

2.15＝3×

5　21＝3×

7　25＝5×

5　27＝3×

3×

3 

33＝3×

11　35＝5×

7　39＝3×

13

公因数和最大公因数

1.1,2,3,4,6,12　1,2,3,5,6,10,15,30 

1,2,3,6　6

3.1,2,3,4,6,8,12,24 

1,2,4,8,16,32　1,2,4,8　8

4.2　2　15

公因数和最大公因数练习

1.12的因数：

1,2,3,4,6,12 

15的因数：

1,3,5,15 

18的因数：

1,2,3,6,9,18 

1,3　1,2,3,6　1,3

2.3　5　7　12

3.

（1）1　1　1　1　两个数只有公因数1

（2）3　3　7　18　其中一个数是另一个数的倍数

4.3米

公倍数和最小公倍数

1.6的倍数：

6,12,18,24,30,36,42,48 

9的倍数：

9,18,27,36,45 

18,36　18

3.6　24　21 

4.30

公倍数和最小公倍数练习

1.

（1）18、78、450　

（2）40、450　（3）405、450 

（4）450

2.24　40　18　36

3.

（1）9　10　28　36　其中一个数是另一个数的倍数

（2）14　56　110　45　两个数只有公因数1

5.12分钟

1.因　倍　倍　因　质因

2.

（1）54、114　

（2）75　（3）410

3.

（1）0　0　0　

（2）2、8　2、8　0、6 

（3）5　后两数填法不唯一。

4.16＝2×

2×

2 

27＝3×

34＝2×

17 

48＝2×

5.略

6.吴小民、张成根家　张进、周大宝家

7.不能

2.2　5　6　9　1　1

3.36　88　26　54　120　16

4.3　5　9　17　18

5.24　63　18　18　21　10

6.40粒

7.选边长为50cm的正方形地砖。

四　分数的意义和性质

分数的意义

1.六分之五，1/5　九分之七，1/9　七分之二，1/7

十分之九，1/10　五分之一，1/5　二十分之十一，1/20

3.

（1）全天时间　8　5　

（2）全班人数　9　2

4.1/10　1/5

分数与除法的关系

1.

（1）一根彩带　

（2）1米彩带　（3）10个苹果　（4）1箱苹果

2.

（1）5　1/5　

（2）5　2/5

3.7/100　29/60　11/10

求一个数是另一个数的几分之几

1.3/7　

2.5/8　

3.10/13　

4.3/8

5.2　6　

6.17/29　17/42

7.

（1）7/24　7÷

24＝7/24　

（2）21/25　21÷

25＝21/25 

（3）17/20　17÷

20＝17/20　（4）2/5　2÷

5＝2/5

8.13　23千克

分数的意义练习

1.2　4　8　

（1）2　4　8　

（2）2　2

2.

（1）5　1/2　

（2）2　1/5　（3）1/4　1/4 

（4）1/4　3/4　（5）10　5/6

3.9/100　79/100　53/1000　17/100　23/60　327/1000

4.

（1）8÷

19＝8/19　

（2）5÷

16＝5/16　7÷

16＝7/16 

（3）1÷

4＝1/4

真分数和假分数

1.4/8　6/6　8/5　

2.略　

4.10　6/4　1/5　9　1/10

5.＞　＞　＝　＜

假分数化整数、带分数

1.3　4　1　5　3　4

2.11/4＝2-3/4　8/5＝1-3/5

3.3-1/3，三又三分之一　3-3/5，三又五分之三 

2-2/9，二又九分之二　7-1/7，七又七分之一

4.5/4　7/4　9/4　11/4　12/4　1-1/4　1-3/4　2-2/4

5.8/11　2-1/6　1-11/19 

9-1/7

分数与小数的互化

1.

（1）3　3/10　

（2）3/9　39/100　（3）309　309/1000

2.9/10　17/10　23/100　423/100

3.0.42　0.65　0.68　0.67

4.0.4　40