冀教版四年级上册科学知识点Word文档格式.docx

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在船上只有看窗外的景物是否在动，才能知道船是否在运动；

当看到窗外的景物在身后退时，说明船在向前行驶；

当看到窗外的景物在向前进时，说明船在向后行驶；

以船上的物体做参照物，看船上的物体是不行的，因为它们是和船一起运动的

＊5、搜集资料的方法。

p2

答:

科学研究要从查阅资料开始。

虽然有多种研究方法，但是查阅文献资料几乎是每一项科学研究都必须做的工作；

也是开展科学研究的最基本的方法。

查阅资料一般要考虑以下几个问题：

一是根据研究主题，确定需要哪方面的资料；

而是可以通过哪些途径查阅到这些资料，比如图书、报纸、网络等；

三是对查阅到的资料进行初步评价；

对搜集到的信息和资料进行整理也是非常重要的。

制作资料卡片是一种重要的真理资料的方法，也是一种很好的学习方法。

完整的资料卡片应包括：

资料类别、来源、作者、题目、内容摘要、摘录时间等。

第一单元：

动物的运动

第2课：

动物运动会

1.自然界中有（各种各样）的动物，它们的运动方式也是各有特点的。

我们要（观察）、（模仿）它们的运动。

只有（仔细观察），才能模仿的（更准确）。

在模仿时，注意感觉自己身体（哪个部位）用力大。

2、观察动物运动有很多方式，如（参观动物园）、（在家里饲养小动物）、（上网查询）、看（电视）、（画报）和（动物卡片），还可以到（野外）、（森林里）去观察。

3、动物的运动大致可以分为（飞行）、（游泳）、（奔跑）、（跳跃）、（爬行）等几类。

4、（运动）是动物维持生命活动主要方式。

5、一种动物可有（一种）或（多种）运动方式。

6、动物的种类很多，已经发现的大约有（150）多万种。

它们的运动方式（多种多样），而且运动的（速度）、（距离）等也各不相同。

7、猎豹的奔跑速度（最快），每小时能跑145千米，而一般的赛马每小时只能跑（70千米）左右。

8、在会飞的鸟中，飞行最高的要数（秃鹰），飞行高度可在（9千米）以上。

9、飞行距离最长的是（燕鸥），可从（南极）飞到（北极），行程20000千米。

10、游速最快的动物是（旗鱼），每小时可游（108）千米左右。

11、能自由运动是（动物）的特征之一，动物的运动大致可以分为（飞行），（游泳），（奔跑），（跳跃），（爬行）等几类。

12、（运动）是动物维持生命的主要方式。

动物只有在（运动）中才能获取食物，才能（躲避天敌）的伤害，才能寻找（适合生存）的环境。

二、简答题。

1、按不同标准对动物进行分类。

p7

分类标准

代表动物名称

运动方式

跳跃

蝗虫

袋鼠

游泳

鱼

水母

奔跑

马

羚羊

飞行

大雁

鹰

爬行

蚯蚓

蛇

食物

草食动物

牛

羊

肉食动物

狼

虎

杂食动物

猫

狗

生活习性

冬眠动物

青蛙

迁徙动物

天鹅

繁殖方式

胎生

猪

卵生

鸡

鸟

生活环境

水生动物

海马

陆生动物

大象

斑马

两栖动物

鳄鱼

2、自然界中有各种各样的动物，它们是怎样运动的？

p4

动物靠飞行、游泳、奔跑、跳跃、爬行等运动。

3、通过哪些动物可以观察到动物的运动？

通过参观动物园，观察家里饲养的小动物，上网查询，看电视、画报和动物卡片，还可以到野外、森林里去观察。

＊4、在各种运动中，哪种动物能得冠军？

p6

在爬行动物中，蛇是冠军；

在跳跃动物中，跳蚤是大王；

在奔跑的动物中，猎豹速度最快；

在飞行动物中，飞行最快的要数刺尾雨燕，飞行最高的要数秃鹰，飞行距离最长的是燕鸥（可以从南极飞到北极）；

在游泳动物中，游速最快的是旗鱼

第3课：

生命在于运动

1.运动前要做好（准备活动），以免发生扭伤。

2.心率是心脏每分钟内跳动的次数，成年人的心率平均为（70）次每分钟，运动后会明显增加可以达到（140）次每分钟。

3.游泳运动员的（肩膀）比较宽，举重运动员的（上臂）比较粗。

4.锻炼身体需要有一个（合理）的运动计划，（合理）锻炼有利于健康。

5、动物运动的主要目的是为了（生存）。

6、经常参加体育活动有什么好处？

在锻炼过程中要注意什么？

经常参加体育活动可以促进骨骼生长，使关节活动更加灵活自如，使肌肉更加有力。

活动前应做好准备工作，饭前饭后不能进行剧烈的活动，剧烈活动后不能马上洗冷水澡等。

7、游泳运动的肩膀比较宽，举重运动员的上臂比较粗。

这是为什么？

p9

体育锻炼能促进血液循环，加强对骨胳肌血液供应，使细胞获得更多的营养。

经过长期的锻炼，纤维肌会逐渐变粗，肌肉的体积增大，收缩力增强，由于进行不同的体育运动可使不同的肌肉得到锻炼，所以游泳运动员的肩膀比较宽，举重运动员的上臂比较粗。

第4课：

小吊车

1.吊车是（生产）中常用的一种（机械），人们利用它可以把比较（重）的物体提到（高处）。

2.仿生学是人类模仿生物的（结构）和（功能）的基本原理，制造或改善（机械）（仪器）（建筑）（工艺）等的科学。

3.我们祖先受随风而转的飞蓬种子的启发而发明了（车轮）；

科学家根据响尾蛇的热眼发明了（人造热眼）；

根据狗鼻子的构造发明了十分灵敏的（电子鼻）；

根据萤火虫发光原理发明了既省电又明亮的（新型日光灯）。

4.小吊车是根据人或动物的（肢体运动）原理设计的。

5、小吊车臂的运动与牵引它的（两根绳）有关。

6、2001年10月，我国第一条（蛇形机器人）研制并实验成功。

蛇形机器人，又称（机器蛇）。

它是一种能够模仿生物蛇运动的新型仿生机器人

1、小吊车的模型由几部分构成，各部分是怎样连接的？

小吊车的臂是怎样工作的？

p11

小吊车模型由底座、吊臂、牵引绳、重物构成。

小吊车的两根牵引绳的一头分别固定在吊臂头的上下两边，另一头分别穿过底座的上面和前面，从后面引出，吊臂头部的吊钩吊住重物。

放松上牵引绳，拉紧下牵引绳时，吊臂向下运动；

反之，吊臂向上运动

2、根据小吊车的工作原理，推断人的上肢体是怎样运动的？

p12

人的上臂具有小吊车的结构、肱二头肌和肱三头肌具有类似的牵引绳的运动方式，因此，当肱二头肌收缩、肱三头肌舒张时，前臂向内收。

反之则前臂向外张

3、飞机、大棚、水泥、建筑是模仿生物的哪些结构与功能的？

p13

飞机、大棚、建筑上使用的钢筋分别模仿雄鹰的翅膀和飞行、蛋壳的椭圆与稳定、树根密集与保土的构造与功能

4、蛇形机器人有什么功能？

可以利用它在劫难逃粉尘、有毒及战场环境下，执行侦察任务；

在地震、坦言及火灾后的废墟中寻找伤员；

在狭小和危险条件下探测和疏通管道等。

5、把对应的生活中利用仿生学的对象用线连起来。

飞机响尾蛇的热眼吸盘鸡蛋

雷达狗鼻子蛇形机器人叶子

锯子齿形的树叶薄壳结构屋顶壁虎脚

新型日光灯萤火虫蝇眼照相机蛇

人造热眼鸟的飞行简形叶桥苍蝇的眼睛

电子鼻蝙蝠

第二单元：

位置与运动

第5课：

确定位置

1、在生活中，我们常常需要确定物体的（位置）。

2、一个物体的位置是相对于（另一个物体）来说的，另一个物体就是这个物体的（参照物）。

3、描述一个物体的位置，必须有（参照物）、（方向）、（距离），三者缺一不可

4、要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择（明显的）、（熟悉的）参照物，标明（位置）和（方向）。

5、在我们的生活中，常用到（政区图）、（交通图）等、这些图能帮助我们（找出方向），（确定位置）。

6、地图是我们日常生活与学习中必不可少工具。

（比例尺）、（方向）和（图例）是地图的三要素

7、地图上的方向都用（上北下南，左西右东）来指示，进一步可以确定东南、东北、西北、西南四个方向。

8、地图上有许多图形和符号，称作（图例）。

9、比例尺多用（线段）表示，即在地图上画一条线段，注明1厘米代表（实际距离）多少米。

10、日本制造的一种电子地图，专供（驾驶员）使用。

美国空军电子实验室研制出一种（电子地形地图）系统。

（影像地图）是把航空与航天相片和简要的图例符号，以一定的数学法则综合表现在一个图面上的新型地图。

11、在生活中，我们常常需要确定物体的位置。

怎样描述物体的位置呢？

要确定一个物体的位置，必须确定参照，以及确定这个物体的方向、距离。

第6课：

做沙盘

1.沙盘是一种什么东西，它有什么用处？

沙盘最初的意义是用沙土做成的（地形）模型，由于它一般用木盘盛着，所以叫（沙盘）。

后来，做沙盘发展到用（纸浆）、（石膏）、（水泥）、（泡沫）等原料。

沙盘在（军事）、（工程）、（教学）上用途广泛。

2.做校园沙盘模型的计划：

明确小组同学的（分工）；

对学校建筑的布局进行（观测）；

画出（平面图），校园中主要建筑物、树木等（位置）；

准备所需要的（材料）；

利用找到的（材料）制作学校的沙盘模型。

第7课：

动与静

1.物体的运动和静止都是（相对）的，（参照物）的选择是很重要的。

2.当物体相对于参照物的位置随时间发生变化时，物体是（运动）的；

位置随着时间没有变化时，物体是

（静止）的

3.观察电扇时，不要把手伸入（保护网）。

4.物体的动与静是相对于（参照物）来说的。

5.电扇工作时，如果选择扇叶为参照物，电扇的保护网是（运动的），如果选择底座为参照物，电扇的保护网是（静止）的。

6.电扇工作时，如果选择扇叶为参照物，电扇的保护网是（运动的），如果选择底座为参照物，电扇的保护网是（静止）的。

7.要判断一个人或者物体是运动的还是静止的，关键是选择（参照物）。

8、秋千上的男同学是运动的还是静止的？

（P23）

我认为，秋千上的男同学相对于秋千下的同学来说是运动的，相对于秋千上的女同学来说，是静止的。

9、怎样判断一个人或物体是运动的还是静止的？

要判断一个人或物体是运动的还是静止的，关键是选择参照物。

10、分析电扇工作时各部分的运动情况。

如果选择扇叶作为参照物，电扇的保护网相对于扇叶来说，叶不动，那么网在动。

如果选择底座作为参照物，电扇的保护网相对于底座作摇摆运动。

11、我们坐在行驶的车上观察车外的景物，会有什么发现呢？

会发现车外的景物是往后走的。

因为选择车做参照物，车外的景物在向后运动。

12、自动扶梯上的男同学蝇运动的还是静止的？

他相对于地面上的人来说是运动的，他相对于扶梯来说是静止的。

第8课：

快与慢

1.在相同的（时间）内，经过的距离（越长），物体运动的速度越快，反之越慢。

2.在相同的（距离）下，所用的时间（越短），物体运动的速度越快，反之越慢。

3.物体运动的快慢是（比较）而言的，在物理学中，（速度）用来表示物体运动的快慢。

4.小车运动的快慢与（地面的光滑程度）、（外力作用）、（负重与否）有关。

5.在空中飞行最