文明校园活动策划书Word下载.doc

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为此，我们对校园内学生文明现象开展调查。

目录一、确定活动领导班子及成员........................................................4二、具体实施过程............................................................................5六、经费预算....................................................................................5七、注意事项....................................................................................5八、预计影响....................................................................................5九、总结............................................................................................5策划内容活动对象：

在校大学生活动时间：

2011年11月到12月主办单位：

黑龙江大学伊春分校协办单位：

计算机科学系学生会活动地点：

主楼活动主题：

构建和谐校园，树立文明新风活动目的：

为时代培养高素质人才，更好地促进大学生的行为养成教育，我校决定在全校开展文明修身系列活动。

通过开展此活动，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风，校风，逐步在全校形成“人人讲文明，处处现文明”活动意义：

通过校园基础文明建设，以强化文明意识，提高大学生综合素质，以便使其适应飞速发展的社会，做文明学生、建文明校园、树文明风尚，树立当代大学生的文明形象。

展望未来，我们任重道远，

国家的强大和学院的发展需要我们共同的才智和努力。

我们应当无愧于这个伟大的时代，珍惜大学阶段的学习生活，努力提高自己的思想政治素质、道德修养和科学文化知识水平！

计算机科学系一、确定活动领导班子及成员1）、人员名单：

领导名单：

组长：

副组长：

组员：

2）、各组责任：

组长职责：

负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神。

副组长职责：

制定方案，组织开展实施本次活动。

积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

二、具体实施过程1、活动具体安排：

第一部分：

动员大会由学院年志愿者协会组织召开“大学生文明修身活动”动员大会，发放文明修生活动材料，进行动员与布置，使同学们从充分了解本次活动的积极意义。

要求各班从思想上高度重视，全面动员，层层发动，利用一切可以利用的阵地加强大学生文明修身活动的宣传，营造浓厚的舆论氛围。

第二部分：

活动形式①、在活动期间在校内通过海报及校园广播等宣传手段对活动进行前期宣传。

②、活动当天在学校各大食堂门口以问卷的形式对全校学生进行随机调查，由调查对象对我们印制的问卷进行现场填写，时间为一天；

并在校园各处张贴海报、悬挂文明条幅、发放文明手册。

③、问卷填写结束后，在一星期以内对问卷进行统计分析，写出活动调查报告。

④、最后将调查报告在本协会的自办报纸上予以公布，同时上交学校有关部门。

第三部分：

以班级为单位围绕“文明修身”主题开展各种形式的讨论会1、使同学们认识到讲究文明是非常有必要的。

2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。

3、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，为就业打好基础。

2、总结活动:

①、对此次活动进行总结，从中吸取有用的经验，让参加此次活动委员互相交流心得，以使以后的活动更加完美。

②、保留这次活动资料，照片，报纸等。

③、利用展板向我院学生展示这次活动的成果。

④、对这次活动经费进行最终的核算。

六、经费预算1、一切活动开销经组长组统计后，交于系部领导审计、批准后以系费支付，凭税务发票或收据报销。

2、本次系列活动中的所有消费记录由副组长整理后向全系学生通报。

七、注意事项部分干事在活动地点维持秩序，保证活动地点的有序、整洁卫生。

八、预计影响1、弘扬志愿精神，提高大学生精神文明修养，树立良好的社会风气。

2、营造浓厚的校园精神文明氛围，树立正确的校园精

神文化的价值导向。

3、创造一种高尚优美的校园环境和氛围，以利于陶冶学生的艺术和道德情操，让师生增强作为学校一员的光荣感和自豪感。

4、培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。

九、总结学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。

然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。

为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。

文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。

它是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；

是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。

人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。

用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章；

在充满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。

让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章！

篇二：

初中创建文明校园活动方案

一、活动目的

学校是我们学习、生活的地方，是教育人的神圣殿堂，是文明传播的发源地，爱护校园环境，建设卫生文明校园，是我们全体师生的共同责任和光荣义务。

为提高全校师生的生活、生命质量，政教处决定2013年在全校师生中开展创建文明卫生校园的活动。

关爱校园，人人有责，文明创建，从我做起。

希望全校师生积极参与，共同把我们的校园建成美好的画卷。

二、活动要求

各班主任组织学生积极参与此项活动，创新方法，细化过程，重抓落实，整体提高全体学生的文明素养，展示小店区职中学生良好的精神面貌。

做好以下三个方面事情：

1、文明在我言语中

讲文明讲礼貌，做到语言文明。

学生见到每一个教职工都要主动问好。

不直呼老师姓名，不给老师和同学起绰号。

不说粗话和脏话，不看不传不健康的信息。

2、文明在我行为中

遵规守纪，做到举止文明。

遵守作息时间，不迟到，不私自外出校门。

上好每一节课，做好眼睛保健操和课间操。

校服穿戴整洁、配套，拉好拉链。

不留长发，不留怪异发型。

不戴首饰，不涂指甲。

不翻越围墙。

走路慢行、不奔跑、不勾肩搭背。

课间不追逐打闹，不大声喧哗，不趴在阳台窗子上。

上下楼梯要靠右慢行，不在楼梯走廊内说笑打闹，不推搡拥挤。

不带零食，不吃零食。

不在非运动场地打球。

爱护公物，不随意挪动体育器械，不拿卫生工具打闹。

不穿越花坛或在花坛内逗留和打闹，不践踏草坪。

进校门前要下车、推车走，不在校园内骑车。

3、文明在我环境中

讲究卫生，做到环境整洁。

不随地吐痰、吐口香糖，不乱扔杂物、不乱刻乱画、不乱抹乱涂。

室外卫生区地面全面清扫干净，无垃圾和尘土，花坛内无杂物。

楼内内地面拖干净，无尘土、杂物、污水。

瓷砖、门窗及玻璃、窗台擦亮。

墙壁无鞋印、球印、污迹、蛛网。

墙壁文化板面一尘不染。

教室内清洁、无杂物垃圾、无乱贴现象；

窗帘干净、悬挂统

一。

桌椅、工具摆放整齐；

桌椅干净，无贴画和乱刻乱画的字。

黑板完好无损，板报美观、内容充实、无乱涂改现象。

多媒体桌子内外干净，无尘土、粉笔末和粉笔头，显示器等一尘不染。

饮水机清洁干净。

各班主任针对上述三个方面的问题，严格、彻底自查自纠，确保按要求落实到位。

班主任身体力行，加强教育、亲临指导、督促检查整改，消除不文明的现象。

四、活动安排

（一）活动分为三个阶段：

1、第一阶段：

3月3日—3月14日：

各年级各班自查自纠。

安排各项具体活动。

2、第二阶段：

3月15日—3月28日：

初中教导处组织检查量化考核，督促落实，评比。

3、第三阶段：

3月29日—4月11日：

“爱国卫生月”活动。

总结、表彰。

（二）具体活动安排

1、3月7日发出“创建文明校园活动”（讲文明、讲礼貌、讲卫生）倡议。

2、3月7日，各班召开“校园文明，从我做起”的主题班会，组织学生学习《初中创建文明校园活动方案》和《初中学生文明、仪表规范》及《中学生日常行为规范》，明确活动的内容和意义。

广泛发动学生积极开展自查自纠活动，根据上述三个方面，列出本班需要纠正的重点的不文明现象并附负责落实纠正的人，以书面的形式上报教导处。

安排学生学习文明礼仪知识。

撰写“校园文明，从我做起”主题黑板报、征文和手抄报。

3、3月14日“校园文明，从我做起”演讲。

各班召开主题班会，小结自查自纠情况。

上报重点纠正的问题落实情况。

4、3月17日“校园文明，从我做起”主题黑板报评比，评选一、二、三等奖。

5、3月21日“校园文明，从我做起”演讲。

组织学生文明礼仪知识竞赛，评选个人一、二、三等奖和集体优秀组织奖。

6、3月25日“校园文明，从我做起”主题征文和手抄报评比，分别评选一、二、三等奖。

7、3月28日“校园文明，从我做起”演讲。

8、3月29日-4月10日结合全国第23个“爱国卫生月”，大力开展环境卫生清理活动。

9、4月4日“校园文明，从我做起”演讲。

各班评选文明个人。

10、4月8日各班上报活动总结。

教导处汇总检查考核成绩并计入班级量化考核成绩，评选文明年级组、文明班级。

11、4月11日表彰文明年级组、文明班级、文明个人。

各班班主任学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。

同学们“天下大事，必行于细”让我们高度重视讲卫生，让我从自己做起，从身边的一点一滴的小事做起，把保护环境卫生落实到一言一行中，让我们共创卫生校园，争做卫生学生。

同学们，在这个卫生月里，全中国都弥漫着文明卫生的芳香，而这些芳香正来自于各种花朵，你便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。

我们将挑起传承卫生的使命，不负于未来，无负于教育我们的校园。

同学们当你漫步在校园的小路上，你希望它是一条洁净且花香的幽径吗？

当你为学业而静坐于教室的课桌前时，你希望面对的是一张无睱的课桌吗？

当你课后走出