05现代康复技术-发声障碍PPT课件下载推荐.pptx

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通过声控卡通游戏让学生认识音调的特征。

l卡卡通通人人物物飞飞行行的的高高低低代代表表音音调调的的高高低低。

输输入入的的音音调调高高，动动物物飞飞得得高高；

输输入入的的音音调调低低，动动物物飞飞得得低低。

学学生生根根据据动动物物飞飞行行的的高高低低了了解解自自己己的的音音调特征。

调特征。

认识音调认识音调参数设置参数设置l根据患者的性别和年龄进行音调设置根据患者的性别和年龄进行音调设置认识音调认识音调热气球热气球游戏游戏小飞熊小飞熊游戏游戏飞车飞车游戏游戏袋鼠袋鼠游戏游戏钢琴钢琴游游戏戏游戏：

热气球游戏：

热气球l通通过过“热热气气球球”游游戏戏建建立立音音调调概概念念，热热气气球球飞飞行行的的高高度度和和音音调调成成正正比比。

患患者者音音调调低低，热热气气球球飞飞得得越越低低；

音音调调升升高高，热热气气球球飞飞得得越越高高。

通通过过游游戏戏感感知知和和体体验验音音调调，逐逐渐渐建建立立起起音音调调与与“热热气气球球”之之间间的的对对应应关关系系，建建立立音音调调的的概概念念，进进而让患者在游戏中尝试着改变自己的音调。

而让患者在游戏中尝试着改变自己的音调。

游戏：

热气球音调训练音调训练音调训练音调训练l音调训练主要是促进学生音调的变化能力。

音调训练主要是促进学生音调的变化能力。

l通通过过声声控控卡卡通通游游戏戏、多多种种音音调调训训练练模模式式和和多多重重参参数数设设置置，促促进进学学生生音音调调变变化化的的能能力力，达达到到音音调变化自如的目的。

调变化自如的目的。

音调训练音调训练奇妙海奇妙海游戏游戏空战空战游戏游戏划船划船游戏游戏茶壶茶壶游戏游戏撞球撞球游游戏戏游戏：

茶壶茶壶l通通过过“茶茶壶壶”游游戏戏进进行行降降调调的的变变调调训训练练，茶茶壶壶必必须须要要在在一一排排杯杯子子的的下下面面经经过过，茶茶壶壶的的行行走走路路线线由由患患者者声声音音的的音音调调路路线线所所决决定定，音音调调上上升升，茶茶壶壶就就向向上上走走；

音音调调下下降降，茶茶壶壶就就向向下下走走。

杯杯子子的的排排列列呈呈现现逐逐渐渐向向下下的的趋趋势势，因因此此，为为了了通通过此路程，患者必须逐渐降低音调。

过此路程，患者必须逐渐降低音调。

茶壶茶壶游戏：

空战空战控制响度的能力控制响度的能力响度的认识和训练阶段响度的认识和训练阶段二、响度训练二、响度训练响度响度l响响度度即即声声音音强强度度的的大大小小。

响响度度主主要要是是取取决决于于声声带振动的幅度。

带振动的幅度。

l响度异常包括响度过强、响度过弱、响度单一响度异常包括响度过强、响度过弱、响度单一。

响度响度训练训练提高声带振动幅度的控制能力提高声带振动幅度的控制能力认识响度认识响度认识响度认识响度l通过声控卡通游戏让学生认识响度的特征。

通过声控卡通游戏让学生认识响度的特征。

l用用卡卡通通人人物物动动作作幅幅度度的的大大小小代代表表发发声声强强度度的的大大小小。

输输入入的的声声音音大大，人人物物的的动动作作幅幅度度大大；

声声音音小小，人人物物的的动动作作幅幅度度小小。

学学生生根根据据人人物物动动作作幅幅度大小认识响度特征。

度大小认识响度特征。

认识响度认识响度参数设置参数设置l根根据据患患者者发发声声响响度度进进行行响响度度设设置置。

录录入入声声音音要要高于高于“最低最低”分贝数，低于分贝数，低于“最高最高”分贝数。

分贝数。

认识响度认识响度吹气球吹气球游戏游戏大楼大楼游戏游戏男孩男孩游戏游戏狮子狮子游戏游戏小象小象游游戏戏游戏：

小象游戏：

小象l通通过过“小小象象说说话话”游游戏戏让让患患者者建建立立响响度度概概念念，大大象象耳耳朵朵和和鼻鼻子子的的运运动动幅幅度度代代表表了了声声音音响响度度的的变变化化。

响响度度小小，大大象象耳耳朵朵和和鼻鼻子子的的运运动动幅幅度度就就小小；

响响度度越越大大，大大象象耳耳朵朵和和鼻鼻子子的的运运动动幅幅度度幅幅度度就就大大。

通通过过这这种种游游戏戏让让患患者者感感知知和和体体验验响响度度，让让患患者者感感受受大大象象耳耳朵朵和和鼻鼻子子的的运运动动幅幅度度与与声音响度之间的关系。

建立起响度的概念。

声音响度之间的关系。

小象响度训练响度训练减少响度减少响度增加响度增加响度响度训练响度训练l响度训练主要是促进学生控制响度的能力。

响度训练主要是促进学生控制响度的能力。

l通通过过声声控控卡卡通通游游戏戏对对学学生生进进行行提提高高响响度度、降降低低响度的训练。

响度的训练。

增加响度训练增加响度训练消防员消防员游戏游戏长颈鹿长颈鹿游戏游戏过生日过生日游戏游戏超人超人游戏游戏举重举重游游戏戏游戏：

消防员消防员l通通过过“消消防防员员救救宝宝宝宝”游游戏戏进进行行增增加加响响度度训训练练。

让让消消防防员员爬爬上上梯梯子子去去救救树树上上的的宝宝宝宝。

消消防防员员爬爬梯梯的的高高度度取取决决于于儿儿童童的的响响度度水水平平，响响度度低低时时，消消防防员员爬爬得得低低；

响响度度高高时时，消消防防员员爬爬得得高高。

因因为为只只有有当当儿儿童童的的声声音音响响度度逐逐步步升升高高时时，消消防防员员才才能能救救到到宝宝宝宝，所所以以患患者者必必须须逐逐步步提提高高响度，进行增加响度的训练。

响度，进行增加响度的训练。

消防员游戏：

消防员降低响度训练降低响度训练降落伞降落伞游戏游戏摘苹果摘苹果游戏游戏神珠神珠游戏游戏营救营救游戏游戏采珍珠采珍珠游游戏戏游戏：

摘苹果摘苹果l通通过过“小小猴猴子子摘摘苹苹果果”游游戏戏进进行行降降低低响响度度训训练练。

让让小小猴猴子子向向下下滑滑绳绳子子去去摘摘苹苹果果。

小小猴猴子子向向下下滑滑的的幅幅度度取取决决于于儿儿童童的的响响度度水水平平，响响度度高高时时，小小猴猴子子向向下下滑滑得得少少；

响响度度低低时时，小小猴猴子子向向下下滑滑得得多多。

因因为为只只有有当当儿儿童童的的声声音音响响度度逐逐步步降降低低时时，小小猴猴子子才才能能摘摘到到苹苹果果，所所以以患患者者必必须须逐逐步步降降低低响度，进行降低响度的训练。

响度，进行降低响度的训练。

摘苹果游戏：

摘苹果控制清浊音的能力控制清浊音的能力清浊音的认识和训练阶段清浊音的认识和训练阶段三、清浊音训练三、清浊音训练清浊音清浊音l清音是指声带不振动时的发音。

清音是指声带不振动时的发音。

l浊音是指声带振动时的发音。

浊音是指声带振动时的发音。

清浊音清浊音训练训练提高患者控制清音和浊音的提高患者控制清音和浊音的发音能力发音能力认识清浊音认识清浊音认识清浊音认识清浊音l通通过过声声控控卡卡通通游游戏戏让让患患者者认认识识清清音音和和浊浊音音的的特特征征，区区分分两两者者的的差差异异。

通通过过卡卡通通人人物物颜颜色色变变化化区分清浊音。

红色代表浊音，绿色代表清音。

区分清浊音。

认识清浊音认识清浊音参数设置参数设置l单单独独选选中中“浊浊音音”或或“清清音音”，游游戏戏只只对对患患者者的的浊浊音音或或清清音音反反应应；

若若都都选选中中，则则游游戏戏对对清清浊浊音都反应。

音都反应。

苹果树游戏：

苹果树l当当患患者者发发清清音音/s/s/时时，右右边边的的小小狗狗叫叫并并且且绿绿色色的苹果落下。

的苹果落下。

l当当患患者者发发浊浊音音/z/z/时时，左左边边的的小小狗狗叫叫并并且且红红色色的苹果落下。

苹果树清浊音训练清浊音训练清浊音训练清浊音训练l清清浊浊音音训训练练通通过过声声控控卡卡通通游游戏戏提提高高患患者者控控制制清清音和浊音的发音能力。

音和浊音的发音能力。

l要求患者在设定的时间内，完成游戏目标。

要求患者在设定的时间内，完成游戏目标。

赛车游戏：

赛车l当当患患者者发发清清音音/s/s/时时，右右边边的的绿绿色色赛赛车车行行驶驶；

当当患患者者发发浊浊音音/z/z/时时，左左边边红红色色赛赛车车行行驶驶，通通过赛车和发音结合达到训练的目的。

过赛车和发音结合达到训练的目的。

l可可以以通通过过预预先先设设定定，要要求求患患者者发发“清清音音”或或“浊音浊音”。

赛车