小学教师个人整改方案文档格式.doc

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从现在起，多向老教师请教、学习，学习优秀教师的教育方法，坚持面对全体学生，关心后进生，采取灵活的方法教学。

2教育教学方面

缺乏探索知识，勇于创新的精神。

努力在教育实践中不断探索新的教育和教学方法。

勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新。

3与家长沟通方面

作为教师，与家长的沟通还不够，不了解学生在家中的行为和家长采取的教育方式。

与学生家长保持密切的联系，常通电话，常见面，及时了解学生在家中的各种表现，得到家长的配合，共同教育学生成长。

4个人修养方面不足之处：

在执教方面，学习时间，内容不够，体会也不够深刻。

整改方案：

利用课余时间，多读多看一些教育学和政策法规方面的书籍，并认真及时作好读书笔记。

还有在平时要注意备课，写教案，勤批改，勤辅导，每学期做好计划实施，不断提高理论和业务水平。

时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

通过这次活动，我认识到自己做得还不够，以后，我还要继续学习，不断对照自己，及时纠正不足，认真学习，工作，做到与时俱进。

徐秀萍篇二：

小学教师个人整改方案

xxxxx小学xxx

教师不仅要教好书，还要育好人，为人师表是第一要务。

尤其对于一个思想政治来是来说，教师更是一种事业，一种责任，关系孩子的成长和祖国精神文明建设的重任！

为进一步做好今后的工作、学习与生活，利用寒假实践我认真剖析自己，并认真研究提高自身业务素质和道德素质的整改方案。

首先，我认真分析自己所存在的不足主要有一下几点：

一、工作不够扎实，有时甚至有敷衍现象，深感不安；

二、丢三落四，有时影响教学实际；

三、借口工作繁忙，有些工作做得不及时；

四、缺乏自我批评的精神，出现问题总是找学生的问题，不主观；

五、缺乏研究精神，对新教的政治学科不熟悉，有时工作赶得自己手忙脚乱；

六、对学生的关爱不够，有时甚至有体罚学生现象。

七、有时虽然和学生走的比较近，但还是存在师表风范问题，比如吸烟，虽然接受学生监督，还是缺乏足够的自觉；

八、缺乏交际艺术，和同事沟通少，有时也带来困惑

针对自己的工作实际，我拟定整改方案如下:

1、思想上清醒地认识自己，坚持无私奉献精神，信念不动摇，积极进行业务政治学习，用高超的业务水平和思想理论来武装自己。

约束自己，认真整改，保持先进的职业道德，树立先进而纯洁的现代教育观。

2、备课方面：

坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好备课工作。

由于业务不够熟悉，要坚持多做题，找感觉找思路找方法，让自己尽快地成长为一名合格的中学政治教师。

关注时事热点，与学生多沟通交流，一起学习，一起进步。

3、授课方面：

第一、要明确作为一名政治教师的职责，帮助学生检测反思自我，寻找、搜集和利用资源，设计恰当的学习活动，发现所学东西对学生个人成长的意义；

第二、利用好人教数字化资源，为学生开发和提供充分的课程资源；

第三、认真研究学生，政治课堂决不能放弃任何一个学生。

4、为人师表方面：

课上严格要求自己，不让学生掉队，对潜能学生给予额外的关注，给他们信心，用自己的人格魅力感染他们，让他们在课堂上找回自信。

课余，多与学生一起活动、聊天，进行沟通，时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。

并时刻提醒自己，要严于律已，不在校园里吸烟，不饮过量酒上课，保持良好的生活习惯。

5、经常进行反思，不管是对于一件事，一节课，一个学生，还是自己的某一个不经意的行为，都要时刻反思自己，让自己时刻出于警醒状态，逐渐让自己的谨慎成为一种习惯，好的个性仍要坚持。

6、多与任课教师沟通，无论是教育教学还是学习生活，和同事们多接触，多学习，对自己一定是不无裨益的，俗话说“三人行，必有我师”。

借鉴他人的长处，指点自己的教育教学，一定会有不小收获的。

总之，前事不忘，后事之师。

我相信，随着年龄的增长和半年来业务的熟悉，我会在新的学期里，进一步努力严格按照整改方案整改自己，有信心让自己快速成长为一名合格的中学政治教师。

篇三：

“学高为师，身正为范”，为人师表，注重身教重于言教。

教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。

教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。

这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。

孔子说：

其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从。

学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。

教师的人格影响，不仅对学生在校起作用，甚至以后在社会上还会长时间起作用。

所以，教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。

回顾自己一年来的工作和生活，我在如下几方面要进行整改：

一、提高思想认识

教师是学生学习的榜样，必须严格要求自己，认真学习严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》等。

对照上述法规法纪，我有时对学生恨铁不成钢，变相体罚学生，对不认真听课的学生罚站，这些现象说明我对教师教师法规法纪认识不足，理解不深，我严格反省自己，利用课余时间学习《教师法》，提高自己的思想认识。

二、提升专业素养

作为一名年轻教师，特别是心理教师我们更应该注重从“师道尊严”的架子中走出来，要成为学生的参与者，随时观察学生的学习情况，与他们交流，倾听他们的心声。

只有走进学生的世界才能拉近学生与自己的距离，成为学生的伙伴，让他们与自己交流。

科学发展观告诉我们要有“可持续发展”眼光，因此我们也要用发展的眼光来看待我们的学生。

特别是心理健康教育，顾名思义，重在关注孩子的心理健康。

素质教育对人的评价是从全面的综合素质来考虑的，同样一个人心理的发展也不一定全是从学生的成绩来体现的，因此作为一名心理健康教育工作者，我们更应该用科学的，全面的，可持续发展的以人为本的眼光来评价我们的学生，同时也用这样的观念来指导我们的教育。

三、加强业务学习

时代在进步，知识在更新。

假如我们教师还满足于之前掌握的那点知识，那我们早晚要落伍，要被时代淘汰。

所以，要建立起毕生学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，惟有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。

学校是读书的场所，是书籍的王国，真正的教师必定是一个读书爱好者。

教师的读书习惯会影响学生。

把每一个学生都领进书籍世界，培养对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明灯，这些都取决于教师。

不管教师读书难的理由有千万条，但每个教师自己应该清楚，作为教师，必须要坚持读书。

如果我们只满足于现状，不思进取，在时代不断发展的条件下，就会逐渐被社会所淘汰。

四、提高创新意识

创新教育是素质教育不可缺少的一个环节，我们要在工作的过程中不断地创新，包括教育的理念，教育的方法、教育的模式，我们都需要创新，我们需要不断的学习，提高自己的业务水平和能力。

在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。

克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

五、保持工作热情

既然选择了这一职业，就不要后悔，选择了就开心快乐的面对我们的职业和我们身边的每一个孩子们，就要爱我的职业，爱我的学生，在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳，所以说，我选择，我无悔。

因为我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪明；

爱他们的纯洁、美丽与善良。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为，教育无小事，事事见真理，因此，今后我更要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会亲其师，信其道，进而乐其道。