英国现代学徒制 PPT课件PPT推荐.pptx

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沈昕上海市现代流通学校上海市现代流通学校ShanghaiModernCirculationSchool教学教学过程程设计2英国国家职业标准（英国国家职业标准（NOs）1英国现代学徒制介绍英国现代学徒制介绍物流操作现代学徒制框架物流操作现代学徒制框架3教学教学过程程设计4英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践中英学徒制试点工作中英学徒制试点工作5目目录录1.英国现代学徒制介绍英国现代学徒制介绍2009年学徒制、技能、儿童和学年学徒制、技能、儿童和学习法案法案2011年学徒制年学徒制标准法（准法（SASE）并于）并于2013年年进行修行修订学徒制面向学徒制面向16岁以上青年，学徒制与高等教育以上青年，学徒制与高等教育对接接政府政府为培培训提供全部或部分提供全部或部分经费学徒制学徒制组成成结构构雇主、学徒、雇主、学徒、颁证机构、培机构、培训机构、政机构、政府府监管机构管机构在工作在工作环境下，完成学徒制有境下，完成学徒制有严格的最少格的最少时间的的规定定-366天天1.英国现代学徒制介绍英国现代学徒制介绍v英国现代学徒制的监管英国现代学徒制的监管政府政府颁证机构机构OFSTED教育、儿童教育、儿童服服务和技能和技能标准准办公室公室行行业技能技能协会会1.英国现代学徒制介绍英国现代学徒制介绍定制雇主定制雇主项目目个人行个人行为管理管理就就业技能技能技技术培培训关关键能力能力国家国家职业资格格融入企业文化融入企业文化提升企业销售提升企业销售提升企业管理提升企业管理提升客户服务提升客户服务v英国现代学徒制如何影响企业？

英国现代学徒制如何影响企业？

1.英国现代学徒制介绍英国现代学徒制介绍雇主推广招收学员培训模式及时成果雇主和学员双向选择v英国现代学徒制的流程英国现代学徒制的流程1.英国现代学徒制介绍英国现代学徒制介绍v英国现代学徒制的定义英国现代学徒制的定义针对某一某一岗位，学徒需要大量持位，学徒需要大量持续的培的培训，来达到国家，来达到国家标准的要求准的要求学徒制学徒制项目的核心：

公目的核心：

公认的行的行业标准准-国国家家职业标准（准（NOs）2.英国国家职业标准（英国国家职业标准（NOs）国家职业标准就是描述一个人在某一工作岗位或完成某国家职业标准就是描述一个人在某一工作岗位或完成某一特定工作任务，所需要知道和理解的知识和技能一特定工作任务，所需要知道和理解的知识和技能。

u可以明确为开展某项工作所需要掌握的知识和技能可以明确为开展某项工作所需要掌握的知识和技能u为企业提供劳动管理管理和质量控制的工具为企业提供劳动管理管理和质量控制的工具u提供培训和发展的框架提供培训和发展的框架u是国家职业资格证书（是国家职业资格证书（NVQs）制度和苏格兰职业资格）制度和苏格兰职业资格证书证书（SVQs）制度的基础）制度的基础2.英国国家职业标准（英国国家职业标准（NOs）雇主是如何受益的雇主是如何受益的？

提高商品和服务质量提高商品和服务质量提高生产力提高生产力通过国家标准培训，选择新员工，减少招聘成本通过国家标准培训，选择新员工，减少招聘成本提供更好的人力资源计划提供更好的人力资源计划帮助员工有效提升技能帮助员工有效提升技能作为加薪、升职奖励的基准作为加薪、升职奖励的基准雇员是如何受益的雇员是如何受益的？

了解职业所需的知识和技能了解职业所需的知识和技能为评估能力和培训需求提供参考为评估能力和培训需求提供参考确认和支持职业发展确认和支持职业发展获得职业资格证书获得职业资格证书2.英国国家职业标准（英国国家职业标准（NOs）v英国国家职业标准证书（英国国家职业标准证书（NVQs）1级实习生：

只有基本知生：

只有基本知识，不会技能，不会技能2级操作操作员：

知：

知识+技能技能3级基基层管理者：

知管理者：

知识+熟熟练技能技能4级管理者、指管理者、指导者者2.英国国家职业标准（英国国家职业标准（NOs）v英国国家职业标准证书（英国国家职业标准证书（NVQs）5级中中层管理者管理者6级总监7级副行政副行政总裁裁4级行政行政总裁裁2.英国国家职业标准（英国国家职业标准（NOs）物流物流师国国家家职业标准准学校物流学校物流专业教学教学标准准物流企物流企业仓储SOP英国国家英国国家职业标准准-物流操作物流操作单元元3.物流操作现代学徒制框架物流操作现代学徒制框架u物流操作管理物流操作管理3级框架目标级框架目标1.吸引更多申请者，解决雇主招工难吸引更多申请者，解决雇主招工难2.给那些想进入物流管理岗位或想在物流方面获得更高资格证书的人员给那些想进入物流管理岗位或想在物流方面获得更高资格证书的人员提供机会提供机会3.为公司现有员工来确认自身知识和能力提供机会为公司现有员工来确认自身知识和能力提供机会4.因为原员工离职或退休而招聘新员工因为原员工离职或退休而招聘新员工u对申请者要求对申请者要求1.有工作经验有工作经验2.受过相应的培训或有相关经历受过相应的培训或有相关经历3.1级或级或2级学徒级学徒4.获取过任一基本技能证书的学徒获取过任一基本技能证书的学徒5.年轻学徒年轻学徒6.职业教育或学历教育毕业证书职业教育或学历教育毕业证书3.物流操作现代学徒制框架物流操作现代学徒制框架u职业能力技能（职业能力技能（21学分，其中知识学分，其中知识10学分，技能学分，技能11学分）学分）必修单元：

必修单元：

单元一单元一对物流业务作出有效贡献（知识对物流业务作出有效贡献（知识1学学分，技能分，技能2学分）学分）单元二单元二工作中的健康与安全（知识工作中的健康与安全（知识2学分，技能学分，技能1学分）学分）单元三单元三有效利用物流资源（知识有效利用物流资源（知识1学分，技能学分，技能2学分）学分）物流操作管理物流操作管理3级（级（41学分）学分）u企业权益与责任（企业权益与责任（ERR）5学分学分u基础技能基础技能（英语、数学、计算机英语、数学、计算机）各各5学分学分3.物流操作现代学徒制框架物流操作现代学徒制框架u职业能力技能：

选修单元职业能力技能：

选修单元单元单元标题标题学分学分单元八单元八收货、存储、发货管理收货、存储、发货管理知识知识3学分，学分，技能技能3学分学分单元九单元九减少物流对环境的影响减少物流对环境的影响知识知识2学分，学分，技能技能1学分学分单元十三单元十三物流操作中的客服服务物流操作中的客服服务知识知识1学分，学分，技能技能2学分学分单元十五单元十五解决物流操作中的问题解决物流操作中的问题知识知识2学分，学分，技能技能1学分学分单元十六单元十六物流技术应用物流技术应用知识知识2学分，学分，技能技能2学分学分3.物流操作物流操作现代学徒制框架代学徒制框架u指导学习时间指导学习时间GLH1.能对实现物流操作现代学徒制框架起到清楚、明能对实现物流操作现代学徒制框架起到清楚、明确的效果确的效果2.与学徒、师傅一起计划、回顾与学徒、师傅一起计划、回顾和和评价，学徒在有评价，学徒在有需要时能获得指导需要时能获得指导3.在学徒制学习时间内获得在学徒制学习时间内获得4.方式：

个人和集体授课、网络学习、远程学习、方式：

个人和集体授课、网络学习、远程学习、辅导、指导、反馈和评估、与其他学徒一起合作辅导、指导、反馈和评估、与其他学徒一起合作学习等学习等4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践v英国现代学徒制的英国现代学徒制的角色和基本责任角色和基本责任外外审内内审评估估师雇主、雇主、师傅傅学徒学徒个人个人学学习计划划u英国real公司全程内审和定期现场实施指导u由Person公司外审u英国商业、创新技能部国际交流部做实地检查v学徒的旅程学徒的旅程4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践l招生招生l初始评估初始评估l介绍介绍l个人学习计划个人学习计划l教学和学习教学和学习l进展回顾进展回顾l进步和成果进步和成果l就业就业l颁证仪式颁证仪式-庆贺成功庆贺成功4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践123基础技能、职业能力技能课堂传授、企业实践评估师在工作场所过程性评估4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践评估估师作用作用初始初始评估估个人学个人学习计划划现场评估估收集收集资料料回回顾总结判断学徒是否判断学徒是否达到达到职业标准准颁证机构功能机构功能颁证职业培培训和和发展展质量保障量保障材料开材料开发中心指中心指导雇主参与雇主参与推广推广签订服服务协议招生招生注册和入注册和入职介介绍参与回参与回顾成成绩质量保量保证体系体系业绩管理管理v英国现代学徒制评估师证书英国现代学徒制评估师证书4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践TrainingAssessmentandQualityAssurance（TAQA）单元一单元一理解评估的原理和操作理解评估的原理和操作单元内容：

单元内容：

l了解评估原理和要求了解评估原理和要求l了解如何制定评估计划了解如何制定评估计划l了解如何在评估中让学员和其他人参与了解如何在评估中让学员和其他人参与l了解如何作出评估判断了解如何作出评估判断l了解评估流程的质量保障了解评估流程的质量保障l了解如何管理和评估有关的信息了解如何管理和评估有关的信息l了解和评估相关的法律法规和最佳评估操作了解和评估相关的法律法规和最佳评估操作v英国现代学徒制评估师证书英国现代学徒制评估师证书4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践TrainingAssessmentandQualityAssurance（TAQA）单元二单元二在工作环境下评估职业技能在工作环境下评估职业技能单元内容：

l有能力做职业技能评估计划有能力做职业技能评估计划l有能力就职业技能作出评估决定有能力就职业技能作出评估决定l有能力提供职业技能评估所需要的信息有能力提供职业技能评估所需要的信息l在评估职业技能时有能力保证达到法律法规和最在评估职业技能时有能力保证达到法律法规和最佳评估操作的要求佳评估操作的要求v英国现代学徒制评估师证书英国现代学徒制评估师证书4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践TrainingAssessmentandQualityAssurance（TAQA）单元三单元三评估职业技能、知识和理解评估职业技能、知识和理解单元内容：

l有能力准备职业技能，知识和理解的评估有能力准备职业技能，知识和理解的评估l有能力执行执行职业技能、知识和理解评估有能力执行执行职业技能、知识和理解评估l有能力提供职业技能、知识和理解评估的信息有能力提供职业技能、知识和理解评估的信息l有能力保证对职业技能、知识和理解评估达到法有能力保证对职业技能、知识和理解评估达到法律法规和最佳评估操作的要求律法规和最佳评估操作的要求4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践v建立评估资料档案（建立评估资料档案（Portfolio）4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践评估资料档案是一个文件或一评估资料档案是一个文件或一个集合各类文件和个集合各类文件和信信息的文件夹，它作为证据，证明学徒的成绩。

息的文件夹，它作为证据，证明学徒的成绩。

v建立评估资料档案（建立评估资料档案（Portfolio）4.英国现代学徒制实践英国现代学徒制实践l学徒的成绩记录或单元标准学徒的成绩记录或单元标准l评估计划和回顾记录评估计划和回顾记录l评估反馈和行动记录评估反馈和行动记录l学徒提供诚信承诺学徒提供诚信承诺l证明学徒的证据是如何符合标准的文件记录证明学徒的证据是如何符合标准的文件记录l评估师证据材料整理编号评估师证据材料整理编号l其他任何材料：

证人证词其他任何材料：

证人证词5.中英学徒制试点工作中英学徒制试点工作2013.9.27在学校召开在学校召开现代学徒制代学徒制试点工作研点工作研讨会会2013.10.21英国英国专家来校指家来校指导学徒制学徒制实施施2013.12.16学校和学校和顶通物流通物流举行中英合作学