高考议论性散文主体部分结构安排及其训练Word下载.doc

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阅读下面这首诗，根据要求作文 

星星 

雷抒雁

仰望星空的人/总以为星星就是宝石/晶莹、透亮、没有纤瑕/飞上星星的人知道/那儿有灰尘、石渣/和地球上一样复杂 

读这首诗可以产生不同的联想或感悟。

请根据你的联想或感悟写一篇文章 

注意：

①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。

②立意自定、题目自拟③不少于800字。

④除诗歌外文体不限。

）

例文

（1）：

绝知此事要躬行

　　雾里看花，你看不到花儿为了盛开流下的汗水；

水中望月，你看不见它的皎洁之下的灰尘。

世间的事情，全都是雾锁烟笼，想探求生命的真相，请以心为眼，躬行探求。

昭君　　

一个人、一方冢、一生探求。

　　

　　山如黛、沙如风。

山还是那隐隐的青山，还是那沉淀着中华文明的青色，只是少了位从群山中走出来的佳人。

沙还是意欲吞人的黄沙，还是那隔着中原与塞外的飞沙，只是多了位从中原走出来的佳人——昭君。

人人都说塞外凄苦，那儿的人杀人如麻，但你不怕。

没有亲身经历，道听途说，可信吗?

于是你毅然踏上了出塞的马车，一路微笑，你要用行动向世人证明：

世上的事，要亲身探看，方可相信。

事实证明，你赢了。

塞外荒凉，但民风纯朴。

你的躬行，为历史画上了最浓重的一笔。

　　昭君，没有被表面迷住了双眼，你亲手用躬行打造了自己的未来。

　　真哉，绝知此事要躬行。

司马迁　　

踏遍千山万水，只为一个“真”字。

　　当飞雪和阴霾在东升西落的轮回中湮没成已逝的沧桑时，你便把执著的追求和生命的躬行铺垫成生命的厚程。

一部《史记》“究天人之际，通古今之变，成一家之言”岂可不尽不实，道听流言。

司马迁深知，真相需要躬身以求。

于是他拖着残缺之躯，踏遍千山万水，揭开了历史的面纱，终于《史记》成史家之绝唱！

他把真相幻化成笔端流淌的华彩。

用躬行呐喊出历史的宣言。

　　司马迁用他一生的躬行创下了万世不朽之篇章。

史家绝唱当之无愧。

　　壮哉，绝知此事要躬行。

苏东坡　　

高唱赤壁东风，你潇洒成千堆雪。

坟岗茫茫，醉射天狼，杨花愁点三分。

苏轼之才，自不必说，但让我五体投地的不是他的才华，而是那一句“事不目见耳闻而臆断其有无，可乎?

”石钟山的得名多有说法，却没有一个人去躬身探求，除了他。

他没有被表象所迷惑，没有被前人所扰，只是默默地验证。

好一个苏轼，只为他的躬行，令我五体投地。

苏轼的躬行，也许只是历史的插曲，但其人格由此可见。

　　伟哉，绝知此事要躬行！

　　思绪纷飞，穿越千年的繁荣尘杂，我不由感叹，绝知此事要躬行。

仰望星星的人，总以为星星没有纤瑕，飞上星星的人才知道，那儿有灰尘、石渣。

面对世事，万不可被其表面所迷惑，需躬身亲试，方能得其真。

世间的万象炫人心目，请借东海之水，洗尽迷幻假相，用躬行去探求生命的真相。

【名师点拨】文章中连续使用了三个名人：

昭君、司马迁、苏东坡的事例，让文章构成并列结构，从三个角度阐述不被表象迷惑，要办好事情就要“躬行”的话题，使得内容丰富多彩，意蕴丰厚，具有很强的说服力。

文章化用典故及古诗文名句，信手拈来而又巧妙融会，真是如“羚羊挂角，无迹可寻”。

谈意气

例文

（2）：

（2004年重庆高考作文题目：

阅读下面的文字，根据要求作文。

　　一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动，在海拔8000米的高度，他体力不支，停了下来。

后来当他讲起这段经历时，大家都替他惋惜，为何不再坚持一下呢？

再攀一点高度，再咬紧一下牙关！

“不。

我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高点，我一点都没有遗憾。

”他说。

　在这则材料中，登山队员对自我的认识与“大家”对他的期望是不一致的。

在现实生活中，自我认识与他人期望有时一致，有时不一致。

一致、不一致都值得我们深思。

请就“自我认识与他人期望”这个话题，写一篇文章。

菊花飘香的时节

　　当清爽的秋风将天空吹向更高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡　　

“哐当、哐当……”听见那清脆的打铁声了吗?

清风拂面，强健的肌肉散发出生命的气息，熊熊的烈火陶冶着高尚的情操，稽康，这个时代的英雄，一代才子，就在这儿过着铁匠的生活，和任何人一样，你也对他期望很高吧，可是你敢劝他入仕吗?

是否忘了《与巨源绝交书》?

那铿锵的言辞已经向所有人宣告他对仕途的不屑，就让他做他自己吧，让“竹林七贤”永远过着“邺下放歌”、“竹林饮酒”、“曲水流觞”、“南山采菊”的生活吧，不要让世俗的秽气覆盖了菊花淡淡的幽香。

菊之傲　　

是否还能记起那个弃楚国相位持竿不顾、依然决定“曳尾于涂中”的庄子?

这个“心如澄澈秋水”，身如不系之舟的清高居士，拥有举世的才华，然而却不曾向权势显贵屈服，一生过着清贫飘零的生活，你是否也想劝他入世，期望他能为祖国为社会为黎民百姓做番大事业。

是的，所有人希望如此。

然而，庄子他认为自己就是一棵树、一棵捍卫心灵月亮的树，如果你硬要将他拔起，种在污秽的社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做一棵树吧，他身边会有一株傲岸的菊花陪着他。

菊之殇　　

　　“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞姬虞姬奈若何”，面对滔滔江水，面对彼岸的乡亲父老，一代霸王也不由泪湿衣襟，江水已随他人姓，美人自刎在怀，是乘船逃走，重整旗鼓，还是投身乌江，“死亦为鬼雄”?

如果你正在项王身边，是否会劝他“留得青山在，不怕没柴烧”呢?

江东父老们也期望项王忍辱负重，说不定历史就会为此改写，然而项王最终选择投江而死，他认为应该死得有尊严，他认为那才是他的英雄本色，一枝菊花的生命形态枯萎了，但花香永世留香。

　　或许这就是生命的真谛，不管他人如何期望，自己认为是对的就不懈追求，追求自由，追求崇高，追求生命的尊严，追求英雄本色，抛开他人的期望，抛开他人的劝阻，向着自己的认识迈进。

当清脆的打铁声从远方传来，当远行的大鹏展翅欲飞，当滔滔的乌江向天咆哮，便又到了菊花飘香的季节。

【名师点拨】将不同的人物，按照同一个主题组合在一起，使题材丰富，意蕴丰厚。

本文选取稽康、庄子、项羽三个极具有个性代表的历史人物，以高洁的菊花象征其品格，将人物自我的认识与他人期望的关系寓于生动形象的语言中。

文章一开始就展示了一幅旷远的画面，想象丰富，文情并茂，引人入胜。

特点和规律：

例文（3）：

（2007高考材料：

“意气”一词，在《现代汉语词典》中列有三个义项：

1.意志和气概，如意气风发；

2.志趣和性格，如意气相投；

3.由于主观和偏激而产生的情绪，如意气用事。

请联系你自己的感受和认识，以“谈意气”为题，写一篇不少于800字的议论文。

） 

谈意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；

意气，是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的肺腑之言；

意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。

人不能没有意气，就像傲视苍穹的红杉不能没有坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

（反面作比）

人有意气，才能有豁达的胸襟。

（分论点１）“惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，苏子有意气，虽遭官场与文场一齐泼来的污水，但他仍意气风发，“侣鱼虾而友麋鹿”，心胸豁达可见一斑。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，遭人诽谤的李白，被玄宗赐金放还，虽有昭昭若明星之德，日月齐辉之才，终化为泡影，但他仍意气风发，“举杯邀明月，对影成三人”，酒入愁肠三分酿成月亮七分化为剑气，秀口一吐便是半个盛唐。

若无意气，他怎会有如此豁达的胸襟？

（扣题议论）

人有意气，才能千古留名，流芳百世，可以在国家危难之时挺身而出。

（分论点２）几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；

几百年的潮起潮落，早已淹没了零丁洋里的声声叹息；

几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；

几百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血，文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。

若无意气，他们怎会有如此壮行？

人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。

（分论点３）还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手观音吗？

邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她始终坚持练习。

最终，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿诠释内心的感觉，感动中国，感动你我。

若无意气，她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰？

意气，是成就人生所必需的。

然而，现实生活中缺乏意气之人委实不少，他们在温柔富贵乡中疲软筋骨麻木神经，在歌舞升平中平息了壮志，在灯红酒绿中丧失人性……凡此种种，我们要坚决反对，打击，为构建社会主义和谐社会扫清道路。

　　人，要有意气，要意气风发。

例文（4）：

　2013河南：

　一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：

“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢？

商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：

“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。

”

淡定有勇，花自盛开

一朵花需要一些勇气。

它，自古便被奉为“君子”之爱，淡定而不骄躁，在春的萌动、夏的烂漫、秋的萧瑟中宠辱不惊，默默隐下自己，静看花开花落，漫随云卷云舒，可平静之下是她蕴积的勇气之能。

一朝破晓天际，傲视万木颓倾、百花凋零，终是梅花盛开、万木不见，成为文人雅士笔下那一身傲骨的梅君。

梅花，淡定而有勇，一身傲骨，只专心于盛放，而不惧霜冻寒冰，终成一代“君子”。

一个人需要一些勇气。

她，一代才女，一句“一身诗意千寻