边塞征战诗教案Word格式文档下载.doc
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笛中闻折柳,春色未曾看。
大漠孤烟直,长河落日圆。
晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。
萧关逢候骑,都护在燕然。
愿将腰下剑,直为斩楼兰。
二、整体感知
(一)阅读下面一首唐代的边塞诗,回答问题。
征人怨(柳中庸)
岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。
问题:
为什么说这是一首边塞诗?
结合诗句具体说明。
答案:
①诗句中有“金河、玉关、青冢、黄河、黑山”等边塞地名;
②写了征人的戍边生活。
解析:
1、诗中有边地的特有地名、景物。
描写了边地的苍茫、寒冷、荒凉等地域特色景象;
2、记叙描写戍边将士的军旅生活;
3、抒发征人的怨情或豪情。
一言以蔽之:
以边塞景象和征人生活为题材,抒发他们的怨情或豪情的诗就是边塞诗。
(二)阅读下面的唐诗,完成题目。
度破讷沙①(其二/李益)
破讷沙头雁正飞,䴙鹈泉②上战初归。
平明日出东南地,满碛寒光生铁衣。
[注]①破讷沙,沙漠名。
②䴙鹈泉:
泉水名.
(1)从题材来看,这首诗属于____________诗
。
【答案】边塞
(2)请从意境营造的角度,赏析全诗。
【答案】全诗描绘了戍边将士战罢归来的图景,前两句写大漠辽远、大雁高飞,既有胜利者的喜悦,也有征人的乡思;
后两句写日出东南、铁衣生寒,既表现了壮阔背景上军容的整肃,也暗含了军旅生活的艰辛,诗歌撷取极具边塞特色的含蕴丰富的意象,通过喜忧、暖冷、声色等的比照映衬,营造出雄健、壮美的意境,抒写了征人慷慨悲壮的情怀。
三、合作探究
(一)阅读下面这首乐府诗,完成问题。
雨雪曲江总①
雨雪隔榆溪②,从军度陇西③。
绕阵看狐迹,依山见马蹄。
天寒旗彩坏,地暗鼓声低。
漫漫愁云起,苍苍别路迷。
【注】①江总(518~590):
南朝陈文学家,字总持,济阳考城(今河南兰考)人。
历仕梁、陈、隋三朝。
②榆溪:
指边塞。
③陇西:
在今甘肃东部。
这首诗表现了戍卒什么样的情感?
这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情。
(二)阅读下面这首诗,完成问题。
出关(徐兰)
凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼。
马后桃花马前雪,出关争得不回头。
【注】
(1)关,指居庸关。
(2)旆,旆旗
“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?
请作简要分析。
(1)将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这瑳节点上,描写生动,对比鲜明。
(2)“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活,在诗中具有象征意义,蕴涵了思乡的情感。
四、小结归纳
五、拓展练习
1、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
凉州词(其一)张籍
边城暮雨雁飞低,芦笋初生渐欲齐。
无数铃声遥过碛,应驮白练到安西。
注:
碛(qì
)沙漠。
练,白绢,丝织品的一种。
“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象?
答:
这里的"
铃声"
即驼铃,是沙漠中的特有景象,借代驼队.整个诗句表现了长长的驼队行进在广袤的沙漠上的边塞风光。
2、阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
从军行七首(其二)王昌龄
琵琶起舞换新声,总是关山旧别情。
撩乱边愁听不尽,高高秋月照长城。
1、“琵琶起舞换新声”与“边愁”是否矛盾?
为什么?
2、“高高秋月照长城”与前三句写法上有何不同?
这样的写法有什么好处?
1、不矛盾。
这样的对照写法更能够显示出听者深重的别情边愁,这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。
2、前三句叙事抒情,后一句写景。
以景为作结,寓情于景;
创造意境,余味无限。
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一、读边塞诗应注意的几点:
1、不同历史阶段边塞诗的特点。
盛唐之诗风:
孰知不向边庭苦,纵死犹闻侠骨香。
(王维)
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
(王翰)
黄沙百战穿金甲,不斩楼兰誓不还。
(王昌龄)
(豪迈,勇敢,一往无前!
即使是艰苦战争,也壮丽无比;
即使是出征远戍,也爽朗明快;
即使是壮烈牺牲,也死而无悔。
)
中晚唐诗风:
可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。
(陈陶)
碛里征人三十万,一时回首月中看。
(花雪月李益)
(虽然诗人们也仍保持着昂扬向上的基调,但不免夹杂了多少悲壮,多少惋伤。
宋代之诗风:
塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
(陆游)
燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。
(范仲淹)
(尽管仍然洋溢着一股爱国热情,但更多的是报国无门的愤懑,归家无望的哀痛。
与盛唐时相比不免更多一些凄厉,更多一些惆怅。
宁为百夫长,胜作一书生。
(杨炯)表达建功立业的渴望。
誓欲成名报国,羞将开口论勋。
(张说)
二、边塞诗抒发的情感
1、怨情
对朝廷或无能将领的埋怨之情
对家乡和家人的思念,难以回家与亲人团圆的凄凉孤苦之情
对频繁戍边频繁战争的厌恶之情
对戍守将士戍边生活的同情之情(诗人角度)
2、豪情
保家卫国的决心与悲壮之情
不畏恶劣环境的献身精神
对戍边将士勇武之气的歌颂之情(诗人角度)
感情特点:
雄壮豪迈、建功立业豪气、积极报国之志、勇猛杀敌豪情、乐观开朗、昂扬向上精神,感伤凄凉、悲壮低沉
三、常用词语
从用品看:
金鼓、旌旗、烽火、羽书、戈、矛、剑、戟、斧、钺、刀、铩、
从地名和民族名看:
碛、西、轮台、龟兹、夜郎;
胡、羌、羯、夷、楼兰、安西、单于、金河、玉关、青冢、黄河、黑山、居庸关、渔阳:
本为秦代郡名,辖境相当厂今北京市及以东各县,治所庄今北京市密云县西南。
据《史记·
陈涉世家》,秦二世元年,发闾左谪戍渔阳。
后因以“渔阳”称代征戍之地
从景物看:
大漠、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、鹰扬、箭飞、马走
从乐曲与乐器看:
《阳关三叠》《梅花落》《关山曲》羌笛胡琴琵琶
《折杨柳》是表达征夫离愁的曲调,常常用羌笛演奏。
有双关意
“折柳”是古代的一种习俗,离别时往往折柳相送,现在听到饱含离愁别绪的曲子,自然有思念家乡、思念亲人的感情.
《梅花落》也是曲调名,巧妙将曲调名拆开,组成双关意
《关山月》也是曲调,抒写离愁别情
景物的特点:
雄奇、奇丽、奇寒、辽阔、壮阔、广阔、苍茫、荒凉凄冷
四、边塞诗抒发情感常运用的表达技巧
1、用景物衬托
用哀景正衬怨情范仲淹的《渔家傲》
用哀景反衬高昂的士气岑参的《走马川行奉送出师西征》
用壮景衬壮情李益的《塞下曲》
2、用夸张修辞一川碎石大如斗,随风满地石乱走。
3、用对比凸显战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。
4、用典故表意王之涣的《凉州词》高适的《塞上听吹笛》
5、虚实结合如高适的《塞上听吹笛》
6、对比多种手法结合起来使用的情况比较多。