幼儿园英语课堂英语教案hair头发四篇.docx
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幼儿园英语课堂英语教案hair头发四篇
教学资料参考范本
幼儿园英语教案：
hair头发（四篇）
目录：
幼儿园英语教案：
hair头发一
幼儿园英语教案：
Hello二
幼儿园英语教案：
it三
幼儿园英语教案：
MyBody四
幼儿园英语课件：
hair头发
活动目标
在游戏活动中，复习学过的单词headhair
让幼儿在游戏中学习单词，培养他们对英语的兴趣。
材料准备
单词卡，图
活动过程
一、问候
hello,babies
hello,teacher
二、律动《updown》
三、新知讲授
1、今天贡老师给小朋友带来一个神秘的朋友，你们想认识它吗？
magicmagic变变变
出示一个图片娃娃
2、小朋友跟她打招呼！
hello!
3、教师在黑板上范画，让幼儿找出缺少的部分（教师故意忘记画娃娃的头）引出单词head
4、让幼儿摸自己和同桌的头说head
5、说歌谣：
headhead摇一摇（边说边做动作）
6、摸自己的头发，让幼儿回忆hair
7、说歌谣：
hairhair梳一梳
8、摸贡老师的头发说hair
9、游戏粘头发（给一个没有头发的娃娃粘头发，边粘边说hair）
10、拍卡片说hair和head
四、舞蹈《walkingwalking》结束
活动延伸
说歌谣headhead摇一摇
hairhair
幼儿园英语课件：
Hello
教学目标：
1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。
2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。
教学准备：
1、图片（四幅）
2、录音带（一盒）；
3、录音机（一台）；
教学过程：
一、师生问候
1、与全体幼儿打招呼
T:
Hello,children!
C:
Hello,teacher!
2、分别与个别幼儿练习打招呼
T:
Hello,children!
C:
Hello,teacher!
（个别幼儿）
二、逐一出示图片，与幼儿一起和图片中的人物打招呼
1、教师示范，幼儿练习打招呼
T:
Whoisshe?
Let’ssayhello!
Hello,teacher（doctor、uncle、aunt）
T&C:
Hello,teacher（doctor、uncle、aunt）
2、指导个别幼儿学习打招呼
3、教师与幼儿唱“Hello,Hello”
三、复习游戏“RowyourBoat”
Let’splay“RowyourBoat！
”
四、离场“Ridinginmycar”/html>
幼儿园英语课件：
it
目标：
1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用Rainon…进行大胆表达。
2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。
准备：
花园场景（花、树、草、小熊、小鸟等）、晴天的标志、雨天的标志
过程：
一、熟悉环境
1、问好：
sayhellototheteachers./welcome./giveyouakiss.
2、Let’sridein
ourcars.herewego.（开到花园前部）
3、Here’sagarden..Isitnice?
—verynice/very
beautiful.4、Letmeshowyouaroundit.Followme.what’sthis?
/whatdoyousee?
（渗透whatcolourisit?
和环境中的flowerbear等打招呼）5、Nowlet’shavearest.sit
down,please.
二、复习各种天气
1、Thespringiscoming,andtheweatherisvery
changeable.whocantellmewhat’stheweatherlike?
（出示教具，幼儿说说天气。
集体—个别）
2、today
Ibringyouapieceofmusic.whileenjoyingit,let’sguesswhat’stheweather
like.ˉ
Listen.音乐（roundroundthegarden.）
第一遍：
猜天气（集体—个别）what’sthe
weatherlike?
第二、三遍：
唱歌（渗透和环境打招呼/fly.Jump.run）ˉ
Stop.listen.
音乐（下雨的声音）what’stheweatherlike?
Doyoulikerainy?
（集体—个别）Someofyousay
“yeah.ilikeit.”someofyousay“no.idon’tlikeit.”ButIthinklittleJohnny
doesn’tlikerainyday.becausehesay“rainraingoaway…..”It’srainy,let’sgo
home.
三、学习rainon…1、look,what’sthis?
—it’srain.
教师演示rainonme.Do
youwanttoplaywiththerain?
youcansay:
rainonme.Whereisyour
shoes?
raiseyourshoes.rainontheshoes.Whereisyourhands?
raiseyour
hands.rainonthehands.oh,it’sveryfunny.Rainrain,flyflyfly.Rainonthe
flower/bear.（集体—个别）
2、Doyouwanttotry?
everyonecantakeone.
（轻快的音乐伴奏）幼儿说说rain
幼儿园英语课件：
MyBody
一、目标：
1、复习单词eyemouth，学习新单词headhandfoot.
2、在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。
二、活动过程：
1、warmup（热身）：
Englishsong:
Goodmorning.
Goodmorning,GoodmorningGoodmorningtoyou.GoodmorningGoodmorningGoodmorningtoyou.
2、Reviewing（复习）：
Eye（眼睛）Mouth（嘴巴）
A、老师来说，请小朋友来做出相应的动作。
B、一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。
3、Learnnewwords（学习新单词）：
Head（头）Hand（手）Foot（脚）
出示一个缺了头，手，脚的娃娃。
根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。
A、开火车：
一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。
B、看谁的眼睛最最亮：
把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。
C、老师把自己身上的部位指出来，请小朋友来说英文。
4、Havearest（休息一下）：
Englishsong：
clapmyhands,clapmyhands,stampmyfeet,stampmyfeet,shakemybottom,shakemybottom,Iamveryhappy.
5、playgames（做游戏）:
A、幼儿之间的互动游戏：
请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。
对的要说YES，不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正。
B、击鼓传花：
随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。
6、End（结束）：
AnEnglishsong：
Goodbye,teacher.
Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorrow.
Goodbye,teacher.Goodbye,teacher.Goodbye,teachersoalong,seeyouagain,seeyouagain,seeyouagaintomorr
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