必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc

上传人:b****3 文档编号:14797424 上传时间:2022-10-24 格式:DOC 页数:11 大小:146KB
下载 相关 举报
必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc_第1页
第1页 / 共11页
必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc_第2页
第2页 / 共11页
必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc_第3页
第3页 / 共11页
必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc_第4页
第4页 / 共11页
必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc

《必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

必修三古诗文理解性默写试题含答案Word下载.doc

——那山有多高呢?

不言而喻了!

7、李白在《蜀道难》一诗中,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来的句子是“________________________________________________________”。

8、李白在《蜀道难》一诗中,”____________________________”为我们渲染了旅愁和蜀道上的空寂、苍凉的环境气氛,再一次有了地烘托了“蜀道之难,难于上青天”之情状。

9、李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“___________________”。

10.《蜀道难》写水石激荡,山谷空鸣的场景“____________________________”

11.《蜀道难》中,诗人李白在感叹蜀道之高时,用衬托手法,生动暗示行人入蜀艰难的诗句是________________________________________________________

12、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“_______________”托出山势的高险,然后由静而动,“____________________________”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

13、李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”语句的句子是“________________________________________________________”,从而表达了对国事的忧虑与关切。

14、从李白《蜀道难》一诗中“_______________________________________________”的长叹中,我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。

《秋兴八首(其一)》中理解性默写的名句训练

1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗句是___________________________________________

2、用双关手法,情景交融,直接抒发作者故园之思的句子:

________________________________________

3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句子:

_________________________________________

4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句子____________________________

《咏怀古迹(其三)》中理解性默写的名句训练

1、写尽昭君一生悲剧的句子是_________________________________________

2、诗人借远嫁塞外的女子的乡土之思,吐露自己飘零的故园之情的诗句__________________________

3、运用拟人、对比手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句子_________________________

4、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子_________________________________________

《登高》中理解性默写的名句训练

1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:

_____________________________________

2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:

________________________________

3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是:

_______________________________________

4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:

_______________________________

5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:

_____________________

6、本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:

7、杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:

____________________________

8、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:

_____________________________________前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

《琵琶行》中理解性默写的名句训练

1.《琵琶行》中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。

请写出诗中写到“月”的3个句子:

2.诗歌中既交待秋天的背景又蕴含离别之意,并为诗人秋夜送别友人这一事件渲染出悲凉气氛的诗句是:

3.诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:

4.描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:

5.运用拟声词写音乐由粗重、急骤转向轻微、委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:

6.写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:

_____________________________

7.琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:

______________________

8.在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:

___________________________________

9.描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:

10.侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:

_________________________________________。

11.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:

_________________________

12.琵琶女年轻时人们对他的态度是:

而当她年老色衰之后则_________________________________________。

13.描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:

____________________________________

14.表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:

___________________

15.描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:

16.写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:

____________________________

17.在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是___________________。

而琵琶女面对诗人的邀请:

18.在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:

19.《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“_________________________________________。

”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“_________________________________________”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“_________________________________________。

20.既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“______________________________”。

21.王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵琶行》中那两句:

“ 

22.杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。

《琵琶行》中的“ 

 

”两句就表达了一种凄凉之意。

23.有些人离家在外,一时生活不太如意,当偶然遇到和自己境遇相似的人时,往往会发出《琵琶行》中“ 

_________________________________________!

”的感喟。

24、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:

__________________________诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子(也是诗眼、主旨句)是____________________。

诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:

⑴_________________________;

⑵___________________;

⑶_____________________________________;

⑷_____________________________________。

25、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:

___________________________________。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:

____________________________________。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:

__________________________________。

把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:

______________________________。

运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:

26、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“________________”这与下面琵琶女出场后“________”的情态一起,把琵琶

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育 > 理化生

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1