高考真题理综生物全国卷ⅠWord版含答案Word格式.doc

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高考真题理综生物全国卷ⅠWord版含答案Word格式.doc

C.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道

D.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶

2.生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA-蛋白质复台物的形式存在。

下列相关叙述错误的是

A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物

B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有

C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶

D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶

3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是

A.在酸性土壤中,小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3-

B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收

C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收

D.给玉米施肥过多时,会因根系水分外流引起“烧苗”现象

4.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物),每隔一段时回测定各组细胞数。

结果如图所示。

据图分析,下列相关叙述不合理的是

A.乙组加入了药物X后再进行培养

B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,继续培养

C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,继续培养

D.若药物x为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构

5.种群密度是种群的数量特征之一。

下列叙述错误的是

A.种群的s型增长是受资源因素限制而呈现的结果

B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约

C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时,单位水体该鱼的产量有可能相同

D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前,密度对其增长的制约逐渐减弱

6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。

物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

据此判断,下列说法不台理的是()

A.突变体M催化台成氨基酸甲所需酶的活性丧失

B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来

C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X

D.突变体M和N在混台培养期间发生了DNA转移

29.(10分)回答下列问题:

(1)大自然中,猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食,而捕食者则通过更快速的奔跑来获得捕食猎物的机会,猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变,这种现象在生态学上称为。

(2)根据生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是。

(3)太阳能进入生态系统的主要过程是。

分解者通过来获得生命活动所需的能量。

30.(9分)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示

回答下列问题:

(1)当光照强度大于a时,甲。

乙两种植物中,对光能的利用率较高的植物是。

(2)甲、乙两种植物单独种植时,如果种植密度过大,那么净光台速率下降幅度较大的植物是。

判断的依据是。

(3)甲、乙两种植物中,更适台在林下种植的。

4)某植物夏日晴天中午12:

00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的(填“O2”或“CO2”)不足。

31.(8分)为探究不同因素对尿量的影响,某同学用麻醉后的实验兔进行不同的实验,实验内容如下:

a.记录实验兔的尿量(单位:

滴/分钟)。

b.耳缘静脉注射垂体提取液05mL,记录尿量。

c.待尿量恢复后,耳缘静脉注射20%葡萄糖溶液15mL,记录尿量。

取尿液做尿糖定性实验。

(1)该同学发现,与a相比,b处理后实验兔尿量减少,其主要原因是:

(2)c处理后,肾小管腔内液体的渗透压会升高,实验兔的尿量会。

取尿液加入斐林试剂做尿糖定性实验出现砖红色,说明尿液中含有。

3)若某实验兔出现腹泻、尿量减少现象,导致尿量减少的主要原因是血浆渗透压

升高,刺激了存在于的渗透压感受器,从而引起尿量减少。

32.(12分)果蝇体细胞有4对染色体,其中2、3、4号为常染色体。

已知控制长翅/残翅性状的基因位于2号染色体上,控制灰体/黑檀体性状的基因位于3号染色体上,某小组用一只无眼灰体长翅雌蝇与一只有眼灰体长翅雄蝇杂交,杂交子代的表现型及其比例如下

性别

灰体长翅:

灰体残翅:

黑檀体长翅:

黑檀体残翅

1/2有眼

1/2雌

9:

3:

1

1/2雄

回答下列问题

(1)根据杂交结果,(填“能”或“不能”)判断控制果蝇有眼/无眼性状的基因是位于X染色体还是常染色体上,若控制有眼/无眼性状的基因位于x染色体上,根据上述亲本杂交组合和杂交结果判断,显性性状是判断依据是

(2)若控制有眼/无眼性状的基因位于常染色体上,请用上表中杂交子代果蝇为材料,设计一个杂交实验来确定无眼性状的显隐性(要求:

写出杂交组合和预期结果)

(3若控制有眼/无眼性状的基因位于4号染色体上,用灰体长翅有眼纯合体和黑檀体残翅无眼纯合体果蝇杂交,F1相互交配后,F2中雌雄均有种表现型,其中黑檀体长翅无眼所占比例为3/64时,则说明无眼性状为(填“显性”或“隐性”)。

37.[生物—选修1:

生物技术实践](15)

将马铃薯去皮切块,加水煮沸一定时间,过滤得到马铃薯浸出液。

在马铃薯浸出液中加入一定量蔗糖和琼脂,用水定容后灭菌,得到M培养基。

(1)M培养基着用于真菌的筛选,则培养基中应加入链霉素以抑制的生长,加入了链霉素的培养基属于培养基。

(2)M培养基中的马铃薯浸出液为微生物生长提供了多种营养物质,营养物质类型

除氮源外还有(答出两点即可)。

氮源进入细胞后,可参与台成的生物大分子有(答出两点即可)。

(3)若在M培养基中用淀粉取代蔗糖,接种土壤滤液并培养,平板上长出菌落后

可通过加入显色剂选出能产淀粉酶的微生物。

加入的显色剂是该方法能筛选出产淀粉酶微生物的原理是。

4)甲、乙两位同学用稀释涂布平板法测定某一土壤样品中微生物的数量,在同一

稀释倍数下得到以下结果:

甲同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是110、140和149,取平均值133;

乙同学涂布了3个平板,统计的菌落数分别是27、169和176,取平均值124

有人认为这两位同学的结果中,乙同学的结果可信度低,其原因是

38.[生物一选修3:

现代生物科技专题](15分)

(1)博耶(H.Boyer)和科恩(s.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组

后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。

该研究除证明了质粒可以作为载体外,还证明了(答出两点即可)。

(2)体外重组的质粒可通过Ca2参与的方法导入大肠杆菌细胞;

而体外重组的噬菌体DNA通常需与组装成完整噬菌体后,才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞,在细菌、心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是

(3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可能会

被降解,为防止蛋白质被降解,在实验中应选用的大肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中应添加的抑制剂。

2018年普通高等学校招生全国统一考试

(新课标Ⅰ卷)

生物答案

1.【答案】D

【解析】本题考查细胞结构与功能的基础知识,题目简单,容易得分。

线粒体DNA位于线粒体的基质中,所以D项错误。

2.【答案】B

【解析】原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA进行复制或者转录的时候。

3.【答案】A

【解析】植物细胞不能直接吸收利用N2。

4.【答案】C

【解析】根据图示,乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组,所以两组均为先加入药物X,而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组,说明丙组培养一段时间后又加入了药物D。

5.【答案】D

【解析】种群的S型增长条件是资源和环境有限。

老鼠的繁殖力强,但是也受到空间大小的限制。

某种鱼的养殖密度不同,其增长速率可能相同,产量相同。

种群数量越接近K值,密度对其增长的制约越强。

6.【答案】C

【解析】M和N的混合培养,致使两者间发生了DNA的转移(即细菌转化现象,本质是基因重组)。

而细菌转化现象则是由于细菌间DNA的转移实现的。

C错误。

29.【答案】

(1)共同进化 

 

(2)捕食者往往捕食数量多的物种,避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间。

(3)生产者的光合作用 

分解动植物的遗体残骸和动物的排遗物

30.【答案】

(1)甲 

(2)甲 

甲植物在低光照强度下的净光合速率小于乙植物

(3)乙 

(4)CO2

31.【答案】

(1)垂体提取物中含有抗利尿激素,抗利尿激素作用于肾小管和集合管,使之重吸收的水增多,从而使尿量减少。

(2)减少 

葡萄糖 

(3)下丘脑

32.【答案】

(1)不能 

无眼 

后代中的雌性均出现了有眼和无眼性状,若有眼为显性,则后代中雌雄表现型不同 

(2)后代中的有眼雌雄果蝇杂交,若杂交后代只有有眼性状,则有眼性状为隐性,无眼性状为显性;

若后代中出现有眼和无眼性状,则有眼性状为显性,无眼性状为隐性。

(或后代中的无眼雌雄果蝇杂交,若杂交后代只有无眼性状,则无眼性状为隐性,有眼性状为显性;

若后代中出现有眼和

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