视觉传达毕业设计选题Word下载.docx

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3、视觉图形与概念传达问题的研究

4、图形创意表现手法的研究

5、图形创意法则研究

6、摄影类图形创意分析

7、绘写类图形创意分析研究

8、图形创意与创造性思维的相关研究

9、图形创意与构图的关系分析研究

10、图形创意信息传递的研究

11、图形创意与电脑辅助设计的研究

12、图形创意与插图的关系

13、图形创意的手法和材料的研究

14、图形创意种色彩的研究

15、图形创意的形象演绎过程的研究

16、图形创意与团关系的研究

招贴设计研究

1、广告的定位问题研究

2、广告的媒体研究

3、招贴画的艺术性与功能性的研究

4、招贴画的设计元素研究（图形、色彩、文字、图形、板式、装饰性的点线面、标志）

5、招贴设计创意思维研究

6、招贴设计的教育性功能研究、

7、招贴设计二维空间尺度研究

8、绘画手段在招贴设计制作中应用研究

9、招贴新形势的探索研究等

书籍装帧设计相关问题研究

1、书籍装帧新型结构探索研究

2、书籍装帧设计中的内容与形式和谐关系的探索研究

3、读者类群的分析与书籍装帧设计的定位研究

4、书籍类别的分析与书籍装帧风格研究

5、书籍装帧设计材料的探索与研究

6、影响书记传播推广比设计因素研究

7、民族图书设计的探索研究

8、系列书籍设计的探索与研究

9、书籍设计之中版式、色彩、构成、文字、图形等元素的探索研究

10、封面设计与书籍装帧整体设计的关系

11、书籍装帧设计中的封面、扉页、环衬、勒口、次目、空白页、赠献、版权页的整体配合关系的研究

12、插图相关问题的研究

包装设计相关问题研究

1、包装设计中的材料探索与研究

2、包装设计中的结构探索与研究

3、包装设计中内外包装的和谐关系的探索与研究

4、包装设计中的色彩、构成、文字、图形、肌理等元素的研所与研究

5、包装设计中不同产品的消费群定位分析研究

6、系列包装设计的探索与研究

7、包装设计中的民族性、地域性的探索与研究

8、包装设计中造型的探索与研究

9、包装设计与环境保护之间的关系的探索与研究

10、包装设计与产品附加值的探索与研究

11、包装设计与消费者心理的探索与研究

12、包装设计中广告与宣传效应作用的探索与研究

13、礼品包装设计的探索与研究

VI设计相关问题研究

1、企业标志设计与企业精神的探讨与研究

2、企业标志设计造型的探讨与研究

3、企业标志设计的民族性的探讨与研究

4、企业标志设计色彩的探讨与研究

5、企业标志设计手法的探讨与研究

6、企业标准字体的中英文设计形式的探讨与研究

7、企业标准图形设计与受众层面的探讨与研究

8、企业吉祥物设计中造型的探讨与研究

9、标准色与标识与企业精神、视觉冲击力的探讨与研究

10、VI设计中元素的分割、重组及设计的延续性的探讨与研究

具体要求：

详见湖南女子学院本科毕业论文（设计）书写印制规范要求（附件二）。

二、毕业创作选题

从包装设计、书籍装帧设计和视觉识别系统设计（VI设计）三个内容中自主选择一个内容进行毕业创作。

1、包装设计

题目：

自选产品设计系列包装10件或10件以上（其中包括1件手提购物袋），制作包装实物展品。

注：

能够选择概念包装设计。

内容：

①小包装；

②中包装；

③大包装；

④礼品包装

⑤产品标签；

⑥产品介绍单；

⑦产品配套实物；

⑧产品配套展示桌布；

⑨产品配套道具；

（1）鼓励选用特殊材料设计制作系列包装；

概念性选题立意要新颖，表现形式能够为互动、装置等。

（2）根据系列包装的设计内容（包括草图、设计说明、品牌、效果图、结构图、展开图、实物照片等）设计制作展板三块，文件尺寸暂定120CM*90CM、文件格式JPG、分辨率300像素/英寸，以纸面KT板装裱。

（3）包装设计作品必须以系列形式出现，并制作系列包装实物参加答辩，完成后的作品拍照（全部系列包装选择不同角度拍摄3张），上交电子文件尺寸A4，文件格式JPG、分辨率300像素/英寸。

2、书籍装帧

自选类别,设计精装书籍一套或一个系列（八本以上）成品实物，用多种材料表现，并配合设计相关的实物展品。

能够选择概念书籍设计。

（1）整套书必须有外包装、函套或函盒。

套书中每本要有独立的护封、勒口（线装、经折装等特定装帧形式除外），衬页、扉页、目录、版权页齐全，每本书正文部分至少出现二十页并带有页码（其它页可用白页替代），根据此套书中相关内容为每本书配制插图至少3张。

（2）实物制作完毕后，将封面、书脊、封底、勒口整张展开图、效果图以及实物从不同角度和摆放方法拍摄的照片排版，文件尺寸暂定120CM*90CM、文件格式JPG、分辨率300像素/英寸，以纸面KT板装裱，附简短的设计说明。

（3）书籍装帧作品完成后进行多角度拍照，上交电子文件尺寸A4，文件格式JPG、分辨率300像素/英寸。

3、视觉识别系统设计（VI设计）

为企、事业单位策划并设计视觉识别系统一套

（1）题目能够根据实际情况进行自拟，VI设计基础要素设计项目不少于30页，应用要素设计项目不少于70页。

（2）提交作品为两套，一套制作成VI手册，装订成册（尺寸：

A4），手册装帧精美且有特点。

封面250g,内文128g；

另一套根据VI手册的设计内容（包括草图、简要设计说明、标志、基础部分、应用部分）设计制作展示用展板1块，用KT板装裱，KT板装裱尺寸：

120cm×

90cm（竖式），可自行设计版式。

（3）根据VI手册提交不少于10种的应用要素设计项目实物。

（4）电子原件存为EPS格式、AI格式、CDR格式，电子浏览文件为PDF格式，文字要转曲。

三、毕业设计作品完成要求

1、毕业设计的选题提倡题材广泛性、风格多样性与独立创造性相结合。

设计作品完成后，撰写不少于1000字的设计方案综述（格式要求按学校论文格式）。

2、毕业设计创作选题必须经过指导教师审议批准后进行制作，选题要有创新意识，作品的表现形式能够与当代艺术相结合，学生中途不得随意更改选题，作品必须在1月16日前基本完成。

3、所有设计作品尺寸可按规定尺寸略有增减，完成后的作品展板电子文件和作品照片均刻录成光盘交指导教师，并附每名学生的近期生活照与个人信息（姓名、籍贯、专业方向、联系方式、QQ号码），原作答辩后交学院存档。

（注：

所提交光盘中个人简介为WORD格式，作品照片、个人生活照片等JPG文件不得放于WORD文档中，光盘刻录完毕后请指导教师在电脑上检查是否能读取。

）

4、教师对学生的毕业设计创作过程严格进行监导，并制定相关辅导计划，在毕业设计期间内每名学生每周至少与指导教师当面指导一次（毕业设计期间为5周），并提供设计稿以供存档；

对少数学生不按时完成毕业设计进度或不参加指导活动，以及抄袭和在网上等购买成品行为，毕业成绩以不及格计算。

视觉传达设计教研室

.9.15

毕业论文（设计）指导教师名单及分组情况

一、指导教师名单

杨超、易中华、李俊、沈名杰、李希振、周文敏

二、分组情况

杨超（）：

11视觉一班1——20号

周文敏（）：

11视觉一班21——36号

李希振（）：

11视觉二班1——15号

易中华（）：

11视觉二班16——36号

李俊（）：

11视觉三班1——20号

沈名杰（）：

11视觉三班21——42号

毕业论文（设计）指导学生签到表

指导老师

指导时间

指导学生姓名

指导内容

附件一：

湖南女子学院本科毕业论文（设计）工作程序

工作程序及要求

完成时间

第一阶段（前期工作）

（一）

认真确定课题和指导教师

1．系（部、中心）分派指导论文（设计）任务，确定指导教师、拟出参考选题，报学校教学指导委员会审批。

2．确定参考选题，公布指导教师名单和参考选题汇总表（表1、2）。

第七学期

第1-2周

（二）

学生选题

学生报名，选定题目和指导教师，各系（部、中心）提交《毕业论文（设计）选题汇总表》（表3），报教务处备案。

各项准备工作就绪。

（三）

组织动员工作

各系（部、中心）做好学生、指导教师及有关人员的思想动员工作，组织学习毕业论文（设计）有关管理规定，并公布毕业论文（设计）工作要求及评分标准。

（四）

开题报告

指导教师与学生沟通交流课题任务，使学生正确理解课题，并指导学生做好开题报告（表5），系（部、中心）检查开题情况，教务处抽查。

第3-4周

第二阶段（中期工作）

（五）

认真进行毕业论文（设计）指导、检查工作

1．指导教师应做好学生的指导工作，定期检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题；

2．系（部、中心）要随时了解、检查各专业的工作进展情况，及时研究协调处理本单位毕业论文中的有关问题。

第5周-

第八学期第3周

（六）

毕业论文中期检查

系（部、中心）毕业论文（设计）工作领导小组检查毕业论文工作，做好记录，学生须向指导教师汇报工作进度和工作质量，指导教师认真检查并提出指导性意见（表6）。

各系（部、中心）对达不到教学要求的学生给予警告；

对优秀生予以重点培养。

教务处组织检查各系（部、中心）毕业论文工作。

第八学期

第4-8周

第三阶段（后期工作）

（七）

论文修改

指导教师根据中期检查情况，进一步指导学生修改论文。

系（部、中心）、指导教师根据规范要求做好毕业论文（设计）的答辩资格审查工作，对未达到要求的学生，令其重做重写。

不能按期完成或达不到答辩资格要求的学生，不准参加答辩。

第9-11周

（八）

指导教师审阅毕业论文。

答辩前一周，学生将毕业论文交与指导教师，指导教师需认真审阅，写出评语和评分后（表7），交答辩委员会。

（九）

答辩委员会（或答辩小组）审阅毕业论文。

答辩委员会小组应详细审阅每个学生的毕业论文，为答辩做好准备。

（十）

组织答辩。

答辩委员会或答辩小组对学生进行公开答辩，并做好答辩记录（表9）。

答辩前一周，将答辩日程安排报教务处，教务处随机抽查。

第12周

（十一）

复答辩

系（部、中心）安排未合格学生毕业论文（设计）复答辩。

第13周

（十二）

成绩评定。

系（部、中心）组织专门人员检查评分