人教统编版四年级上学期语文第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习C卷Word文档下载推荐.docx

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我对这两个母亲怀着同样崇________（chó

nɡcó

nɡ）高的敬意和同样真挚________（chì

zhì

）的爱慕。

③和人一样，动物也有自己的爱憎________（zēnɡ 

zè

nɡ），自己的智慧，自己的情怀。

④寒冷的冬天就要来了，小松鼠开始千方百计的贮________（chǔ 

zhù

）存过冬的粮食。

2.（10分）把下面的词语补充完整。

若________若________ 

人________人________

水________相________ 

昂________东________

3.（10分）读拼音，写字词。

sūn

chó

u

bó

pà

n

sì

yú

miá

祖________

发________

停________

河________

________ 

中

树

夜不能________

4.（6分）选词填空。

舒适 

适合

（1）大多数鱼类都不________在陆地上生活。

（2）我________地躺在柔软的沙滩上，海风不时送来阵阵清风。

5.（12分）根据意思写出词语。

①忽然间明白了。

②形容由狭窄幽暗一变而为开阔光亮。

③形容生动活泼的样子就像真的活的一样。

6.（2分）根据划横线句子的意思写出词语。

①我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座位没有空着的。

②面对左宗棠把死看作像回家一样，形容不怕死的决心，在场官兵个个泪流满面，无不为之动容。

③“我愿意！

”王承书用不着想，形容说话做事迅速地说出这三个字，声音不高，却十分坚定。

7.（5分）请用句子中划线的词造句。

（1）小猫把胡子刮得干干净净。

（2）老鼠很狡猾，从墙上一个小洞里钻了过去。

。

二、阅读理解（共2题；

共23分）

8.（11分）课文片段阅读理解

①搭石，构成了家乡的一道风景。

秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。

如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。

上了点年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

②家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（shú

sú

）语。

搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。

人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。

（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有（叙序）！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；

清波漾漾，人影（绰绰悼悼），给人画一般的美感。

③经常到山里的人，大概都见过这样的情景□如果有两个人面对面同时走到溪边□总会在第一块搭石前止步□招手示意□让对方先走□等对方过了河□俩人再说上几句家常话□才相背而行□假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú

fù

）下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

④一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

（1）划去括号里错误的字音或字形。

（2）在文中“□”处依次填入恰当的标点。

（3）在文中括号处依次填入恰当的关联词语。

（4）文段①采用________的方式，略写“________”这个“面”，详写老人调整搭石这个“点”。

生动地刻画了老人认真细致的动作，表现了老人________的优秀品质。

（5）用波浪线划出文段②中的比喻句：

________。

这样写的好处是________。

（6）“搭石，构成了家乡的一道风景。

”风景一:

老人及时调整搭石；

风景二:

行人协调有序地过搭石；

风景三:

________；

风景四:

（7）如果让你给搭石取名，你会用不同颜色的笔每一块石头上写着：

________、________、________、________、________、________

（8）说一说:

假如你想成为课文中的“搭石”，那么在生活中你该怎样做?

9.（12分）课外阅读

儿子的礼物

今年春节，我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时最喜欢却舍不得买的那种。

把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情。

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书，钱是他业余打工挣来的。

他在一家卡拉OK厅当服务员，从晚上6点干到午夜12点，第二天一早，赶两趟车去学校上课。

儿子读中学时，用眼下父母们的标准衡量，他要属“不及格”之列：

一看电视就来劲，一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖。

我对他嚷得最多的是：

“看看人家的孩子！

父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！

”每每听到这样的话，儿子便垂头不语。

现在回想，在这“激将”的后面实际是在发泄作父母的心理的不平衡。

捧着儿子的礼物，心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语，他全以宽容和理解消化了，没有怨怪，没有疏远，只是悄悄地给了我一份证明。

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子，在意义上没有区别。

他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。

每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到。

儿子从小性格宽厚，待人真诚，做事勤快，动手能力强——这些优点，过去我都忽略了，或者说漠视了，因为学校的成绩单上不记这一些的分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功，并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说，足以撑起他一生的自信。

也许，这才是他给我的最好礼物。

（1）文中插叙的部分是第________自然段，其作用是：

（2）“因为学校的成绩单上不记这一些的分数”，请说说是哪些方面的表现？

（3）说说你对文题“儿子的礼物”的理解。

一是：

二是：

（4）第一自然段中破折号的用法是（）。

A.声音的延长 

B.解释说明 

C.表示转折 

D.表示中断 

（5）下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（）

A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励，子女对父母也应该多些理解和回报。

B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强，这些才是立足社会的根本。

C.作者反思过去，认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是不对的，并表示了深深的自责。

D.在作者看来，年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信。

参考答案

答案：

1-1、

考点：

解析：

2-1、

3-1、

4-1、

4-2、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

8-6、

8-7、

8-8、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

9-5、