微课制作比赛活动方案.doc

微课制作比赛活动方案.doc

《微课制作比赛活动方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微课制作比赛活动方案.doc（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

靖边五小关于开展

“第一届微课制作比赛”的活动方案

为适应教学手段信息化的新形势，新要求，推进高素质教师队伍建设和精品课程建设，提升我校一线教师的教学能力，按照靖边县电教馆关于“微课制作比赛”的活动要求，特拟定我校活动方案，本学期我校将开展“第一届教师微课制作比赛”。

现将活动方案有关事项通知如下：

一、参加对象

全体一线教师。

二、参赛时间

作品送评截止时间：

2016年4月26日

三、组织机构

组长：

石宏

副组长:

李亚霖

成员：

张锦程乔凤丽张霄汪洁李生州

评委名单：

石宏张锦程乔凤丽张霄汪洁李生州李亚霖

四、比赛规则说明

本次微课比赛作品包含微视频、作品简介及作品创作说明。

（一）微课视频制作要求

1.录制成时长在5-8分钟左右的微视频。

2.图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中、小学生认知特点，格式为AVI、MPG、SWF或FLV。

3.视频片头应显示学科、课题、作者，主要教学环节有字幕提示。

视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。

（二）作品简介及作品创作说明要求

参赛教师用文本的形式将微课作品进行说明。

主要介绍自己在内容选择、内容分析、制作设想等方面的内容（要求：

标题宋体2号加粗，姓名仿宋3号加粗，正文仿宋3号字体。

）

（三）参赛作品数量

每位参赛教师择优选送一份微课进行参评。

（四）作品报送方式

教师将制作完成的视频和说明，打包上传至信息中心。

所有文件名统一为：

学科+姓名+作品名称。

（五）评奖方式

学校组建评审小组，分学科进行评奖，

1.设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2.对个人优秀作品向靖边县电教馆推荐参赛。

靖边五小信息中心

2016.4.18

附件：

微课评选标准

一级指标

二级指标

指标说明

选题

设计

（10）

选题典型

（5）

主要针对知识点、例题/习题、实验活动等环节进行讲授、演算、分析、推理、答疑等教学选题。

尽量“小（微）而精”，建议围绕某个具体的点，而不是抽象、宽泛的面。

设计合理

（5）

应围绕教学或学习中的常见、典型、有代表性的问题或内容进行针对性设计，要能够有效解决教与学过程中的重点、难点、疑点、考点等问题。

教学

内容

（20）

科学正确

（10）

教学内容的组织与编排，要符合学生的认知逻辑规律，不得出现任何知识性错误。

逻辑清晰

（10）

过程主线清晰、重点突出，逻辑性强，简明易懂。

作品

规范

（20）

结构完整

（5）

具有一定的独立性和完整性，作品必须包含微课视频，还应该包括在微课录制过程中使用到的辅助扩展资料（可选）：

微课课件、微课反思等，以便于其他用户借鉴与使用。

技术规范

（10）

微课视频时长控制在5-8分钟，视频画质清晰、图像稳定、声音清楚（无杂音）、声音与画面同步；微课件设计要形象直观、层次分明、简单明了，教学辅助效果好。

语言规范

（5）

语言标准，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。

教学

效果

（50）

形式新颖

（10）

构思新颖，教学方法富有创意，不拘泥于传统的课堂教学模式，类型包括：

讲授类、解题类、答疑类、实验类、活动类等。

趣味性强

（10）

教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强，有利于提升学生学习的积极性和主动性

目标达成

（30）

完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题，促进学生思维的提升、能力的提高。