年度培训计划合集10篇Word文档下载推荐.docx

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《如何做一个得力助手》。

　　三、培训方式

　　培训主要采取讲座方式。

　　四、报名时间及方式

　　1、各员工根据《20xx年度机关事业单位劳务派遣员工培训计划表》（附件1）确定培训科目及时间后报用工单位，由用工单位统筹安排后，统一填写《20xx年机关事业单位劳务派遣员工培训报名汇总表》（附件2）于3月10日前上报至温州市洞头人才发展有限公司203室。

联系人：

陈柏霖，联系电话：

63488897。

　　2、每人最多可选报两门课程，其中一门为必选课程，一门为选修课程。

　　五、其他

　　1、公安系统劳务派遣员工培训计划单独安排，无需填写附件2;

教育系统劳务派遣员工进行培训报名时可尽量选择暑期培训班次。

　　2、必选课程为科目1、科目2，根据入职时间不同确定，20xx年11月30日以前入职的劳务派遣员工，必选课程为科目2，若已取得《红十字救护员证》的，可免培，凭证书原件及复印件计算学分。

20xx年12月1日以后入职的劳务派遣员工，必选课程为科目1。

　　3、选修课程科目3、科目4、科目5，可任选一门。

20xx年12月1日以后入职的劳务派遣员工，若已取得《红十字救护员证》的，可免培选修课程，凭证书原件及复印件计算学分。

　　4、本次培训的5门课程均属必修学分类课程，每门4学分。

派遣员工全年需取得必修学分为10学分（通过2门课程学习取得8学分，手机APP学习可获取4学分）。

　　5、全年完成16学分的派遣员工（学分计算可查阅公司有关培训规定），才可参与年度评先评优，以及享受公司发放的流量补助。

　　6、公司将根据报名情况适时调整培训计划，各课程的具体开课时间以通知为准。

　　年度培训计划篇2

　　本学年，我园将本着“以人为本”的培训理念，从教师的教育教学需要和自身发展需求出发，结合我园的“书香”课程，从分层培训入手，借助园内自主培训和园际互动培训，力求让每位教师在原有的水平上都得到较大的提高，促进教师“博”且“专”地发展。

　　园本培训的主要内容有：

　　一、师德培训

　　在师德培训中，我园将从“学习”和“疏导”两方面着手进行培训

（一）以师德学习为主

　　本学年我园将继续结合我园工会和幼儿园的政治学习，开展系列师德师风建设活动，大力宣传师德标兵和先进工作者的优秀事迹，要求教师牢固树立服务意识，争做“让家长满意的教师”。

为使师德学习落到实处，出实效，我园将通过“如何做家长满意的师德征文”“观点小论坛”等丰富多彩的活动，提高教师尤其是新教师的师德水平。

（二）以心理疏导为辅

　　在积极开展师德学习的同时，我园还将邀请心理咨询人员对教师进行心理学知识的辅导，提高教师的心理素养，尽可能释放教师的焦虑情绪，帮助教师做好自我心理调适，以积极向上的乐观态度面对每天烦琐的工作。

　　二、教学基本功培训

　　为了能够满足教师们对课堂教学的指导需要，我园将通过园内培训和园际培训两种形式，为教师提供培训服务。

（一）园内培训

　　1、新教师培训

　　新教师培训是我园每学期都要进行的活动，上学期的新教师培训主要内容集中在规章制度、家长工作方面，本学期，新教师的培训将以学科培训为重点，从新教师的教学常见问题出发进行培训，以期解决新教师在教学中的困惑，帮助新教师快速适岗。

　　2、导师工作室

　　上个学期，导师工作室主要以小组化的一课三研为主要培训形式，受到了教师们的欢迎，本学年，我园将继续开展同样形式的培训。

　　3、优质课评比

　　我们将结合教师进修学校的安排，开展优质课评比活动，以促进教师课堂教学能力的提高。

　　4、“图画书”教学磨课活动

　　图画书是我园园本课题的有力载体，经过去年的积累，我园已经开发了相当多的教材，而第二届阅读节的捐书活动更是为我们增加了很多的教学素材，这些资源都是非常可贵的，要创“书香”园所，图画书的阅读活动设计的积累是必不可少的，因此，我园将在本学期，将图画书的阅读活动设计磨课做为教研组的重点工作，力争在磨课的过程中，不断丰富园本教材，促进教师驾驭阅读活动的能力。

　　5、园内论文评比

　　论文的撰写是目前教师比较困惑的问题，尤其是一部分新教师，对于论文撰写的格式、要点都不是十分清晰，因此，结合区教师进修学校的论文评比东风，我们将安排论文撰写的辅导工作，旨在通过辅导，让教师明晰论文撰写的要求。

在此基础上我们还将在园内进行论文评比，并将优秀论文推荐上送。

（二）园际培训

　　1、聘请专家讲座

　　我园将针对教师的需求，力邀专家来我园讲座，

　　2、请姐妹园的教学负责人来我园讲座

　　这种培训主要针对学科开展。

由于整合过后的教材学科特点淡化，有一部分新教师在尚未掌握学科特点的情况下就进入了整合教学，由此带来了很多问题。

考虑到我区姐妹园中，有不少的特色园，他们对某一领域的研究比较深入，经验的积累也比我们要丰厚，因此，从资源共享的角度考虑，我们将邀请这些特色园的教学负责人来我园进行讲座，以期实现“他山之石可以攻玉”的目的。

　　三、教师分层培训的组别名单

　　为使培训更具针对性和实效性，我园将教师进行分层，谢池园区人员名单如下：

　　引领层（骨干教师）：

zz

　　资深层（中坚力量）：

　　学习层（新聘教师）：

z

　　四、培训保障措施

　　为确保我园的园本培训工作有序、高效地开展，幼儿园在资金的投入和时间的安排上都给予了大力的支持，制定了一系列的保障措施，使培训工作顺利开展。

如在时间安排上，我园将每周二定为“集体备课日”，每周三为“师德学习日”“教研活动日”，同时，还将业务学习、基本功培训、专题研训、导师工作室、专家讲座等活动相互穿插，使培训工作定时、按时、及时开展。

在经费安排上，我园特拨出专款支持园本培训工作，并把园本培训工作和教师的月考核挂钩，使培训工作制度化。

　　年度培训计划篇3

　　又过了一个学期，不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声，平心静气坐下来反思这一学期的工作情况，有苦、有甜，而更多的是思考!

在数学组的课题《小学数学情境创设的研究》，我进行了子课题《数学课堂情境的创设》的研究，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼，个人校本研修总结。

　　一、在读书中提高认识

　　在教学上，我始终将做一个优秀的教师作为孜孜以求的目标而不懈努力。

为了激发学生的兴趣，优化课堂的氛围，提高课堂效率，我深入学习了新课程标准的相关理论，在《新课程下小学语文教学的问题与对策》这本书中，让我进一步了解教学中存在的问题，对自己的语文教学有了更高的.认识，这本书让我受益匪浅。

《自主学习》提高了我对自主学习的认识，书中的案例使我深受启发。

虽然后两本书是出于考试才拜读的，但短短的几天苦读中也真有“柳暗花明”的感觉，在书中我努力更新自己的教学理念，并把这种理念贯彻到自己的课堂教学实践中。

　　二、精心施教，落实研修内容

　　学期初，我积极地研读新课程标准，钻研教材，深入了解教材的特点和年段教学的重点，并根据学生的基础实际，确立自己这学期的研修内容和教学的方向。

从而确立学期目标、明确阶段目标，把握好教学重难点。

每节课前，我都会认真的读透教材，把握教材的内容，理清文章的条理，如果弄不准的地方，会主动和组里的教师交换想法再进行备课。

认真备好每一节课是有效上好每节课的基矗我对教材有了较深的理解，课上，我充分调动学生的参与的积极性，采用灵活多样的教学方法，在课堂上引导学生联系生活实际、联系上下文理解体会文章，学生的感悟能力有了明显的提高，工作总结《个人校本研修总结》。

注重继续培养学生的朗读能力，将自己的课题和研修紧密结合，落实课堂教学的有效性。

在教学中我认为，教师有效的方法讲解，学生才能有效的朗读、理解、体会，才会有效的进行语文学习。

因此在我的课上，学生都会井井有条的讲，有声有色的朗读，认认真真的写。

课堂教学，此外，我还以“倡导自主、合作、探究的学习方式”为指导，积极开展课堂教学合作学习的尝试，也稍有效果。

课后，我认真批改作业;

积极反思教学，针对学生的缺漏及时反馈改正，努力提高自己的教学成绩。

　　三、锤炼中不断发现问题

　　这个学期对于我来说是一个比较忙碌的学期，虽然累些，但其中的收获和有时的豁然开朗让自己成熟了不少，但在多次的活动中，自己也发现很多问题，有的是教学思路的欠考虑，有的是教学技巧的还未灵活把握，有时是教学小环节的不恰当处理……不同的活动，总带给我不同的认识。

在反思中我体会到劳累中的真正快乐，而这种快乐只有我自己能够享受，那并不是成功的兴奋，而是失败的的蜕变。

　　四、总结不足，努力提高。

　　虽然取得了一些小小的进步，但是还是有很多问题值得我深思。

首先，不爱学习，不花时间学习。

这是当前最大的问题所在。

其次，不爱积累和动笔。

对自己的要求不高。

针对以下问题，在以后的工作和学习中做到：

（一）坚持读书，读好书。

（二）多花心思在教学上，做教学的有心人。

把获得的点滴经验及时地做好记录。

其次，加强学习现代教育理论，并学以致用。

　　（三）积极改革课堂教学，让学生学得轻松愉快。

提高教学效率减轻学生的课业负担。

　　（四）多反思，坚持写随笔，坚持写博客。

　　教学之艺，变化无穷，我将把“吸取先进经验，取长补短，常研究理论信息，推陈出新。

”这句话铭记在心，努力工作。

　　年度培训计划篇4

　　一、入职须知：

　　1、新员工上岗后试用期为一个月，根据工作需要酒店有权在内部调整员工岗位。

　　2、办理入职手续程序：

填写《酒店员工履历表》→提交身份证复印件1张→2张一寸照片→试用合格后领取制服→安排住宿→接受岗位培训→即可入职。

　　二、离职须知：

　　1、员工离职必须提前7天向所在部门负责人提出书面申请。

　　2、离职手续的办理与薪资结算于每月月底，员工申请辞职符合酒店规定程序将结发薪资。

　　3、辞职申请程序：

到人事部领取《辞职申请书》→呈所属部门经理批示→人事部做最后面谈后签署意见→总经理审核审批→退还部门工作物品和进行相关工作交接后有各管辖所属部门经理签字→退宿→人事部复核→财务部结算工资。

　　三、行为规范

　　1、下班后无公事应该在30分内离开，员工不得穿自己衣服在营业区逗留。

　　2、上、下班程序：

　　上班程序：

员工从员工通道进入→打卡上班→更衣室更换工作服→进入营业区上班。

下班程序：

员工从员工通道进入→走员工通道→打卡下班→更衣室更换衣服→离开酒店。

　　3、员工对上司的安排不同意但不能说服上司，应先服从执行，员工对直属上司答复不满意时可以越级向上一级领导反映。

　　4、员工不得在任何场所接待亲友，未经部门负责人同意，员工不得使用客服电话。

　　四、仪表仪容

　　1、员工进酒店后会得到酒店统一制服胸牌，胸牌属于制服的一部分，上岗时必须佩带，以便客人检查监督酒店的质量。

　　2、酒店根据岗位种类为员工配制工服，工服必须保持整洁。

　　五、人的因素

　　1、员工的服务意识（不仅仅是服务员，所有人都要有服务意识）

　　2、员工的服务态度：

主动、热情、耐心、周到。

　　3、服务人员在服务中在礼遇规格和礼宾次序方面应遵循的礼仪要求：

先客后主，先女后男，先主后次。

　　六、怎么保持培养良好的服务心理？

　　1、不断增强自身的文化素质和修养。

　　2、不断提高自身的专业技能。

　　3、具备服务于大众的奉献精神。

　　七、怎样解决客人的投诉问题？

　　1、在工作中做好各