天津市高中物理学业水平试题真题含答案Word文件下载.doc
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5.某人站在电梯内的体重计上,若电梯由静止开始向上加速运动,则
A.体重计的示数会增大B.体重计的示数会减小
C.人受到的重力会增大D.人受到的重力会减小
6.将一段通有恒定电流的直导线平行于纸面放入一匀强磁场中,如图所示,导线上的箭头方向代表电流方向。
可使直导线所受安培力方向垂直于纸面向外是
7.燃料燃烧时把能量释放出去后,这些能量就不会再次自动聚集起来供人类重新利用,这种现象叫做能量的耗散,该现象说明了
A.燃料燃烧时能量消失了
B.燃料燃烧时不满足能量守恒定律
C.能量守恒定律并不适用于所有的物理过程
D.能量虽然是守恒的,但能量的转化过程在宏观上具有方向性
8.一个孤立点电荷所激发电场的电场线如图所示,在电场中有、两点.关于这两点电场强度的说法正确的是
A.点的电场强度大于点的电场强度
B.点的电场强度小于点的电场强度
C.、两点的电场强度方向相同
D.、两点的电场强度方向相反
9.卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的线速度大小为7.9km/s,此速度叫做
A.第一宇宙速度B.第二宇宙速度
C.第三宇宙速度D.逃逸速度
10.某物体以2m/s的加速度做匀加速直线运动时,在任意ls内的
A.未速度是初速度的2倍B.末速度比初速度大2m/s
C.平均速度为2m/sD.位移为2m
11.如图所示,物体在与水平方向成600角斜向上的500N拉力作用下,沿水平面向右前进了10m。
此过程中拉力做的功为
A.5000JB.2500J
C.5000JD.2500J
12.如图所示,以高为的桌面为参考平面,质量为的小球从离桌面高H处落到地面的过程中,重力势能的减小量为
A.mghB.mgH
C.mg(H+h)D.mg(H—h)
13.质量为m的物体在一水平拉力作用下沿光滑水平面做加速运动,在它的速度由0增大到的过程中,该力对它做的功为
A.B.C.D.
14.理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来,能更深刻地反映自然规律。
下面是伽利略设想的一个理想实验的几个步骤:
①减小第二个斜面的倾角,小球在这个斜面上仍然能达到原来的高度
②两个斜面对接,让小球沿一个斜面从静止状态开始向下运动,小球将“冲”上另一个斜面
③如果没有摩擦,小球将上升到释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角,直至水平,小球将沿水平面做持续的匀速运动
这几个步骤正确的排列顺序为
A.④③②④B.④②①③C.②⑧①④D.③④①②
15.“神州八号”与“天宫一号”成功对接,是我国航天事业取得的又一辉煌成果。
对接后它们一起沿半径为的圆轨道绕地球飞行,已知地球的质量为,万有引力常量为G,它们一起运行的线速度大小为
16.汽车以8.0×
10W的额定功率在平直公路上行驶,当它的速度为20m/s时,汽车受到的牵引力大小为
A.8000NB.4000N
C.2500ND.1600N
17.关于物理量大小的比较,下列说法正确的是
A.-1的加速度大于-2的加速度B.-lm/s的速度大于-2的速度
C.-lN的力大于-2N的力D.-lJ的重力势能大于-2J的重力势能
18.小球从0.8m的高处开始自由下落,某同学用数码相机来拍摄小球运动的录像,已知相机每秒拍摄l5帧,现将录像中每帧的照片打印出来,他大约可以得到小球在空中运动的照片的帧数是
A.2帧B.6帧C.10帧D.15帧
19.在“验证力的平行四边形定则”的实验中,为使合力与两个分力具有相同作用效果的做法是
A.使拉橡皮筋的细绳稍长一些B.使两个分力的夹角适当大一些
C.使两个分力的大小适当大一些D.使橡皮筋在相同方向上伸长相同的长度
20.在做“验证机械能守恒定律”实验时,下列实验操作中正确的是
A.先将打点计时器固定在铁架台上,再接上直流电源
B.释放纸带前,手在紧靠着打点计时器上方的位置提着纸带
C.先接通打点计时器的电源,再放开纸带让重物下落
D.先取下固定在重物上打好点的纸带,再切断打点计时器的电源
第Ⅱ卷
二、填空题(本题共4小题,每题2分,共8分)
21.如图所示,一直杆在竖直面内绕过点的水平轴转动,其两端点到的距离之比为3:
1,则、点的线速度大小之比为。
22.真空中两个相距为的静止点电荷,它们的电荷量分别为和,已知静电力常量为.它们之间的静电力大小为
23.、两束粒子沿纸面向上射入垂直于纸面向内的匀强磁场中,偏转轨迹如图所示,其中带正电的粒子束是
24.如图所示,重量为的小球被轻细绳悬挂在天花板上,在水平外力F的作用下处于静止状态时,细绳与竖直方向成角,则F=
三、实验题(本题共6分)
25.
(1)用如图所示装置做“探究外力对物体做的功与物体速度变化的关系”实验,第一次用1条橡皮筋钩住小车从某点由静止释放后,橡皮筋对小车做的功为,第二次用2条同样的橡皮筋并在一起钩住小车从同一点由静止释放后,橡皮筋对小车做的功为,则:
=。
(2)用如图甲所示装置探究质量一定的物体的加速度与所受外力的关系。
实验中认为小车所受合外力的大小等于小盘和重物的总重力大小,小车的加速度由其后连接的纸带和打点计时器测出。
①在某次实验中得到的纸带的一部分如图乙所示,已测得、、三个相邻计数点间的距离分别为、,若用图象法求小车的加速度,需要求出各计数点的瞬时速度,已知相邻两计数点间的时间间隔为,打计数点时小车的速度大小为
②改变重物的重量进行多次实验,用多组和的测量数据绘出的一图线如图所示,图线明显没有通过坐标原点,即不符合牛顿第二定律的和成正比的天系。
检查发现,加速度和力的测量以及作图均准确无误,造成图线不过坐标原点的原因是
四、综合题(本题共3小题,共26分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。
只写出最后答案不能得分。
有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位)
26.(8分)从某一高处将一小球以l0m/s的初速度水平抛出,落地点到抛出点的水平距离为10m,(小球可视为质点,空气阻力忽略不计,g取10)。
求:
(1)小球在空中飞行时间;
(2)小球抛出时的高度。
27.(8分)如图所示,质量=2的物块在=10N的水平恒力作用下,以=2的速度在水平地面上做匀速直线运动(取10)。
(1)求物块与水平地面之间的动摩擦因数;
(2)某时刻撤去力,此后物块还能滑行多远。
28.(10分)如图甲所示,长为的轻细绳一端固定在水平天花板上的C点,另一端拴着一个质量为的小球(可视为质点)。
现把小球拉至点,使绳水平伸直,由静止释放小球,绳在竖直面内转过900后,球经过最低点B,再转过角后,绳碰到固定在C点的光滑长钉(钉子的直径及空气阻力均忽略不计)。
(1)求小球经过B点时,绳对小球的拉力大小:
(2)当=600时,绳碰钉后,小球恰能沿圆轨道通过C点的正上方,求C点到点的距离:
(3)在保持钉子和点的距离恒为的情况下,改变钉子的位置,但该位置不能再O、B连线的右侧,且小球均能沿圆轨道通过钉子的正上方,在图乙中画出小球经过钉子正上方时对绳子拉力大小与的父系图线(只画图线并标出关键点的坐标值,不要求写过程)。
2.若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理,可酌情评分,但不得超过该题所分配的分数。
Ⅰ卷共20小题,每题3分,共60分。
1.D
2.D
3.A
4.C
5.A
6.C
7.D
8.A
9.A
10.B
11.B
12.C
13.C
14.C
15.B
16.B
17.D
18.B
19.D
20.C
Ⅱ卷共3题,共40分。
21.3:
l22.23.24.(各2分,共8分)
25.
(1)1:
22分
(2)①2分
②未平衡摩擦力或平衡摩擦力时木板(轨道)倾角过小(2分,回答出其中一个即可)
26.
(1)球在水平方向做匀速直线运动,有
t=①(2分)
代入数据,得t=ls②(2分)
(2)球在竖直方向做自由落体运动,有③(2分)
由②③两式得h=5m④(2分)
27.
(1)物块与水平地面间的正压力为
①(1分)
物块受到的滑动摩擦力为
②(1分)
物块做匀速运动,所以
③(1分)
由①②③式并代入数据得
④(1分)
(2)设撤去力F后,物块的加速度大小为,由牛顿第二定律得
⑤(1分)
物块做匀减速直线运动,末速度为0,设位移大小为,则
⑥(2分)
由①②④⑤⑥式并代入数据得
m⑦(1分)
28.
(1)设小球在B点的速度大小为,小球由A到B的过程中机械能守恒,则
①(1分)
设在B点时,绳对小球的拉力大小为T,对小球应用牛顿第二定律,得
②(1分)
由①②式得
③(1分)
(2)设以钉为圆心的圆周运动最高点为D,圆周半径为,如图所示
设在最高点小球的速度大小为,根据牛顿第二定律,得
④(1分)
从A点到D点小球的机械能守恒,设B点所在平面为参考平面,则
⑤(1分)
⑥(1分)
由④⑤⑥式,并将代入,得
⑦(1分)
(3)如图所示(共3分,其中图线1分,两个端点坐标各1分)
6