最新试题资料湖北八校第二次联考语文试题及答案Word下载.docx

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汪琬

乙邦才，字奇，东青州人。

以队长从监军大监，击贼河南、江北间，主者未之奇也。

总兵黄得功与贼战于霍，得功乘胜舍其大军，单骑前逐贼，陷淖中，贼围之数重，射杀得功所乘马，得功亦仰面射贼洞胸，与之相持。

会天欲暮，所余二矢耳，得功自分必不免，而邦才适自别道驰还，登高望见之，识其胄，曰黄总兵也，大呼，复驰之，贼散走，得功乃自拔上。

邦才授以已马，分菔中矢与之，步从得功，且走且反射，凡杀追骑十余人，始得及其大军。

于是得功德邦才，以语主者，主者始大奇之，稍拔为标下材官。

而是时有张衡者，从总兵刘良佐，亦以骁勇知名。

贼兵围六安危甚，提督马士英帅军救之，始至，立斥其左右副将，而号于诸军曰“孰为乙邦才、张衡者?

入见!

”两人廷谒，即牒补副将，以其兵授之，出书曰“为我入六安，取太守结状以报!

”两人别应曰“诺!

”即出，简壮士二百骑，与之约，使人持一角，十人共建一纛，夜趋贼营，突贯贼阵，遂入城，周城而呼曰“大军至矣!

”城中人大喜合噪，两人者促太守具食，食已，挥太守曰“署状!

”急怀其状，复引骑冒围出。

贼大惊，已而知其邦才、衡也，皆止，皆止不敢逼。

既得报，竟不亡失一骑。

自兵兴之后，颖、寿、六安、霍诸州县数被寇，邦才常在其间，大小十余战，破围陷阵，所俘馘无算。

主者或攘其功，或移诸他将者数矣。

同列为邦才不平，时时讽之使言，辄谢曰“此我众不惜死耳，我一人何能为?

”终退让不自言也。

弘光帝即位，史可法出督师，愿得邦才与俱，以总兵官驻扬州。

未几，大清兵至，而邦才战败自刎死。

汪子曰予读勇所书乙将军始末，辄慨然想见其人，因稍删润之如此。

勇又云“邦

才素不饮酒，独好美妇人。

某尝遇之濠上，直其猎还，为某席地置酒，自弹琵琶，命侍姬歌秦声和之，意欢甚。

已复置琵琶于膝，注视某曰‘邦才自出行间，数受上方银币之赐，致位大将，所可报国家者，惟此身耳。

幸而所辖无事，不能不以声色自娱。

一旦有警，且判此为国家死矣。

’其后如其言，岂不痛哉!

”

10．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是

A以队长从监军太监以凭……身份

B．主者未之奇也奇意动用法，以……为奇

c简壮士二百骑简选拔

D．周城而呼曰“大军至矣!

”周全

11．下列各组语句中，全都表明乙邦才“忠义”的一项是

①授以己马，分菔中矢与之，步从得功，且走且反射

②夜趋贼营，突贯贼阵，遂入城，周城而呼

③贼大惊，已而知其邦才、衡也，皆止不敢逼

④此我众不惜死耳，我一人何能为?

⑤未几，大清兵至，而邦才战败自刎死

⑥—旦有警，且判此为国家死矣

A．①②③B．②④⑤c①⑤⑥D．①④⑥

12．下列对原有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A总兵黄得功单骑追逐敌寇，身陷泥淖，被敌兵围射，情势十分危急，幸亏得到乙邦才的及时救助，才得以脱身。

回到军营后，黄得功就提拔重用了乙邦才，乙邦才自此才开始有了展示自己才干的机会。

B．乙邦才在明末抗击贼寇的战斗中英勇，果敢，有谋略。

与张衡一起带领两百勇士突破敌营进出六安，顺利完成马士英交派的任务。

己方没有一人伤亡。

c．乙邦才淡泊名利，即使自己的功劳被上级官员侵夺或是被移到其他将领身上，也不去争，而说这些功劳是大家拼死得的并不是自己一人能力能做到的。

D．乙邦才好美妇人，在辖区无事的时候“以声色自娱”，后被清兵打败自刎殉国，他舍身报国的行为让勇感到痛惜。

四、（24分）

13．把第三大题言阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

（10分）

①于是得功德邦才，以语主者，主者始大奇之，稍拔为标下材官。

（4分）

②邦才常在其间，大小十余战，破围陷阵，所俘馘无算。

（3分）

③邦才自出行间，数受上方银币之赐，致位大将。

14．阅读下面这首词，回答问题。

（8分）

小重岳飞

昨夜寒蛩不住鸣。

惊回千里梦，已三更。

起独自绕阶行，人悄悄，帘外月胧明。

白首为功名。

旧松竹老，阻归程。

欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听。

（1）“千里梦”是什么梦?

“弦断有谁听”抒发了什么情感?

（2）这首词运用了多种艺术手法，请选两点作简要说明。

15．填空。

（6分，每空1分）

（1）问之，则曰“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，。

”（韩愈《师说》）

（2），秋水共长天一色。

（王勃《膝王阁序》）

（3），便胜却人间无数。

（秦观《鹊桥仙》）

（4）黄鹤之飞尚不得过，。

（李白《蜀道难》）

（5）《》是我国第一部叙事详细的编年史著作。

（6）莎士比亚是时期英国伟大的诗人和戏剧家。

五、（18分）

阅读下面的字，完成16-19题

红房子

黑塞[德]

①从你身旁经过，头一回经过时，我的流浪的乐趣就震颤地想起它的对称极，我又一次奏起往昔经常弹奏的旋律有一个家，绿色花园里的一幢小屋，周围一片寂静，远离村落；

在小房间里，朝东放着我的床，我自己的床；

在小房间里，朝南摆着我的桌子，那里我也会挂上一幅小小的古老的圣母像，那是我在早年的一次旅途中，在布雷西亚买到的。

②正如白昼是在清晨和夜晚之间，我的人生也是在旅行的欲望和安家的愿望之间渐渐消逝的。

也许有朝一日我会达到这样的境地，旅途和远方在心灵中属我所有，我心灵中有它们的图像，不必再把它们变成为现实。

也许有朝一日我还会到达这样的境地，我心灵中有家乡，那就不会再向花园和红房予以目送情了——心灵中有家乡!

③如果有一个中心，所有的力从这个中心出发向两端摆动。

那时，生活会是多么不同啊!

④但是，我的生活没有这样的一个中心，而是震颤地在许多组正极和负极之间摇摆。

这边是眷念在家安居，那边是思念永远在旅途中。

这边是渴望孤独和修道院，那边是思慕爱和团体!

我收集过书籍和图画，但又把它们送掉。

我曾摆过阔，染上过恶习，也曾转而去禁欲与苦行。

我曾经虔诚地把生命当作根本崇敬，后采却又只能把生命看作是功能并加以爱护。

⑤但是，把我变成另一个模样，这不是我的事情。

这是神奇的事情。

谁要寻找神奇，谁要把它引，谁要帮助它，它就逃避谁。

我的事情是，飘浮在许多紧张对立的矛盾之间，并且作好了精神准备，如果奇迹突然降临到我头上的话。

我的事情是，不满并忍受着动荡不安。

⑥绿色花园中的红房子!

我对你已经有过体验，我可不想再次体验了。

我曾经有过家乡，建造过一幢房屋，丈量过墙壁和屋顶，筑过花园里的小径，也曾把自己的画挂在自己的墙上。

每个人都有这样的欲望——我也想按照这种欲望生活!

我的许多愿望已经在生活中实现了。

我想成为诗人，也真成了诗人。

我想有一所房屋，也真为自己建造了一所。

我想有妻室和孩子，后也都有了。

我要同人们谈话并影响他们，我也做了。

可是每当一个愿望实现以后，很快就变成了不满足。

但这是我所不能忍受的。

我于是怀疑起写诗了。

我觉得房屋变狭窄了。

已经达到的目的，都谈不上是目的，每条路都是一条弯路，每次休憩都产生新的渴望。

⑦我还会走许多弯路，还将实现许多愿望，但到头仍将使我失望。

总有一天一切都将显示它的意义。

⑧那儿，矛盾消失的地方，是涅槃境界。

可是，可爱的眷念的群星还向我放射出明亮的光。

——选自《语读本》（第一册）

16．通读全，阐释“红房子”的两层意思。

17．第⑧段划线句子应怎样理解，请具体说明。

18．请概括本中心思想。

19．本在语言表达方面有其特色，请从修辞手法、表达方式、人称使用等方面分条举例赏析。

（任选两个方面即可）（6分）

六、（12分，每小题4分）

20．请为《孔雀东南飞》和《杜十娘怒沉百宝箱》两部作品中的男主人各写一份简要的评语以表达自己对他们的评价。

每份评语不超过20字。

21．阅读下列材料，将材料所蕴含的道理补充在题后。

美国著名短跑运动员乔伊娜，每次参加比赛时，都是披散着飘逸的长发，穿着自己设计的色彩斑斓的运动服。

她仿佛是站在T型台上的模特，耀眼得连她的对手都止不住多看她几眼。

退役之后她才透露“其实我这样做只是想吸引对手的注意而已，因为对于短跑运动员说，每秒钟都弥足珍贵，只要对手分我一个0．1秒的眼神，我就有可能领先0．1秒，获得最后胜利。

在第28届奥运会上，刘翔在男子110米栏决赛中，以12秒91的成绩夺得了金牌，但可惜的是，他这一成绩刚好平了世界纪录。

也就是说，刘翔只要快0．01秒，就可以打破世界纪录，但是他与这一荣耀擦肩而过。

后专家的分析却让人惊讶——其实刘翔完全可以打破世界纪录，只不过他在冲刺的最后阶段，侧头瞄了对手一眼。

这一眼也许只是一个下意识的行为，却令他错失了0．01秒的先机。

乔伊娜的胜利和刘翔的遗憾，这一切，其实都只发生在一个眼神之间。

人生也是如此，。

22．在下空缺处补充相应的句子，要求意思连贯，句式一致，加点部分措词不得重复。

啊，金秋十月，收获的季节。

看一看枝头上那一片片金色的树叶，。

……你一定会融化在金色的十月，这收获的季节里。

七、作（60分）

23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的。

（60分）

学者秦晖在为德国柏林墙倒塌20周年所写中有这样一段话“今天在柏林墙保留下的最著名的一段‘涂鸦墙’上，有一幅很大的墙画最引人注目，它画的是一群各种肤色的人正在兴高采烈地拆墙，标题是‘还有许多墙需要拆掉’。

”确实。

在我们的生活、思想和观念里，也还有许多有形无形的墙需要拆掉。

要求选准角度，明确立意，自选体，自拟标题；

不要脱离材料内容及含意的范围作。

不得抄袭。

2018届高三第二次联考语试题参考答案及评分标准

1．A．A项均读shè

；

B项“蓦”读ò

，其余皆读ù

c项“露脸”中“露”读lò

u，其余皆读lù

D项“啻”读chì

，其余皆读dì

。

2．D．A项“万象更新”，B项“舶品”，c项“提纲挈领”。

3．c。

c项“求全责备”对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。

应改为“指责”。

4．c．A项“政治、经济”“学习、生活”；

B项问号改为逗号；

D项“指”加括号。

5．D．A项“为……所……”即“被”；

B项“半头句”；

c项“国家率先批准”改为“率先获得国家批准”。

6．c．A项末小句“发作”应为“传染”；

B项“很严重”前应加“往往”一词限制；

D项“人人敏感，学龄前儿童尤然”的应是“伤风感冒”，非指流感，用“感冒”一词把陈述对象扩大了。

7．A．“采取‘中和’、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭”的表述与原有两处出入一、免疫系统溶解和封锁的是细胞，而不是病毒；

二、病毒有的被吃掉了，有的却溜出了体外。

8．B．“日渐增多”的表述于无据，表述不准。

9．B．“易被误诊为‘流感’”错。

是人们易误判，不是医生易误诊。

10．D。

周绕。

11．c。

①是忠、勇；

②是勇敢；

③是侧面写勇敢；

④是谦让；

⑤⑥是忠。

12。

A。

“黄得功就提拔重用了乙邦才”不对。

13．①于是黄得功感激乙邦才，把这事告诉主事的人，主事的人才非常看重他，逐步提拔他做标下材官。

（“德”、省略句、“稍”各1分，全句句意通顺1分）

②乙邦才常常在这些地方打仗，历经大小十几战，