全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx

上传人:b****2 文档编号:14764027 上传时间:2022-10-24 格式:DOCX 页数:28 大小:642.03KB
下载 相关 举报
全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx_第1页
第1页 / 共28页
全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx_第2页
第2页 / 共28页
全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx_第3页
第3页 / 共28页
全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx_第4页
第4页 / 共28页
全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx

《全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx(28页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

全国通用版版高考化学大一轮复习第十章化学实验基础及探究第2讲物质的分离提纯与检验学案文档格式.docx

气化法

将杂质离子转化为气体

CO、HCO、SO、HSO、NH等

热分

解法

用加热法除去固体混合物中易分解的物质

除去NaCl中的NH4Cl

酸碱溶

利用酸或碱将杂质溶解除去

用盐酸除去SiO2中的CaCO3

氧化

还原法

利用氧化还原反应除去杂质

用酸性KMnO4溶液除去CO2中SO2

水解法

利用水解反应除去杂质

可用CuO、Cu(OH)2等除去CuCl2溶液中的FeCl3

电解法

利用电解原理分离和提纯物质

电解精炼铜,将含杂质的粗铜作阳极、精铜作阴极,电解液为含铜离子的溶液

教材图解

(1)图解

(一)

(2)图解

(二)

(3)图解(三)

(4)图解(四)

1.(RJ必修1·

P103改编)下列操作正确的是(  )

A.过滤时为加快过滤,用玻璃棒搅拌悬浊液

B.蒸发时可用玻璃棒搅拌

C.用乙醇萃取出溴水中的溴,再用蒸馏的方法分离溴与乙醇

D.分液时,分液漏斗内的液体,应依次从下口放出

答案 B

2.教材“实验1-1”探究

(1)除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO杂质离子,应依次加入(写试剂化学式)_____________________________________________________________。

(2)过滤时所用到的玻璃仪器为___________________________________。

(3)蒸发时,能否将母液蒸干后,再停止加热。

___________________________

_______________________________________________________________。

答案 

(1)BaCl2、NaOH、Na2CO3或BaCl2、Na2CO3、NaOH或NaOH、BaCl2、Na2CO3

(2)烧杯、漏斗、玻璃棒

(3)不能,如果将母液蒸干后,再停止加热,蒸发皿的余热会使析出的晶体受热不均而飞溅,造成食盐损失和实验事故

3.(溯源题)(2017·

天津理综,4)以下实验设计能达到实验目的的是(  )

实验目的

实验设计

A.除去NaHCO3固体中的Na2CO3

将固体加热至恒重

B.制备无水AlCl3

蒸发Al与稀盐酸反应后的溶液

C.重结晶提纯苯甲酸

将粗品水溶、过滤、蒸发、结晶

D.鉴别NaBr和KI溶液

分别加新制氯水后,用CCl4萃取

答案 D

探源:

本考题源于教材RJ必修1P5,“混合物的分离和提纯”,对物质分离、提纯常用方法以及物质的制备、鉴别进行了考查。

题组一 物质分离、提纯概念的理解及方法的选择

1.(2018·

山东名校联盟期末联考)《炼丹秘诀》中的“抽汞法”有如下叙述:

“朱砂不计多少。

入沙锅中以炭屑填平锅口,剪蛎壳板如锅大密钻小窍盖之,却将空沙锅一个与前锅二口相合,铁丝固济(包括有用铁丝缠和用盐泥固济二法),地下掘一穴安埋空锅,锻炼之后候冷取出,大概银朱一两只有真汞三钱。

”文中涉及的操作方法是(  )

A.蒸馏B.升华

C.干馏D.萃取

解析 意思为“向一沙锅中放入一定量的朱砂,用炭屑填平锅口,剪与锅一般大蛎壳板,在上面钻许多小孔,盖在锅上,再将一空沙锅与该锅的口密合,再用铁丝等固定密封,在地上挖一洞,将空锅放在洞口上,加热锻烧,冷却后可以得到汞”。

即通过加热反应产生的汞蒸气冷却后得纯净汞。

答案 A

2.下列有关物质的分离说法正确的是(  )

A.可用加热法分离NH4Cl(s)和I2(s)

B.碘水中加CCl4振荡静置后,上层为紫色,下层几乎为无色

C.工业上制无水酒精通常是将生石灰与95%酒精混合后蒸馏

D.蒸馏、分馏、干馏都是利用组分沸点不同而分离的方法

解析 加热时氯化铵分解,碘升华,温度较低时重新生成固体,不能分离,故A错误;

四氯化碳密度比水大,下层呈紫色,故B错误;

生石灰与水反应消耗水,再蒸馏可得到无水乙醇,故C正确;

干馏为复杂的化学变化,故D错误。

答案 C

3.在下列物质的分离与提纯实验中,所采取的操作方法与对应原理都正确的是(  )

选项

操作目的

操作方法

对应原理

A

除去CuSO4溶液中的Fe2+

加入H2O2和稀H2SO4,然后再加入CuO固体调节溶液的pH大于4,过滤

Fe3+沉淀完全的pH小于Cu2+开始沉淀的pH,而Fe2+沉淀完全的pH大于Cu2+开始沉淀的pH;

H2O2为绿色氧化剂,不会引入新杂质

B

除去乙酸乙酯中的乙酸

加NaOH溶液,再进行分液

乙酸与NaOH溶液反应后进入水层,再利用乙酸乙酯和水的密度不同进行分离

C

除去NaNO3固体中的KCl杂质

将固体溶于适量水中,制成热饱和溶液,然后降温结晶

NaNO3在水中的溶解度随温度变化明显

D

除去乙醇中的水,制成无水乙醇

直接对含水的乙醇进行蒸馏

乙醇与水的沸点不同,通过收集不同沸点的馏分进行分离

解析 除去CuSO4溶液中的Fe2+,应先在酸性条件下将Fe2+氧化为Fe3+,然后采用调节溶液pH的方法将Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀而过滤除去,A项正确;

在强碱性条件下,乙酸乙酯发生水解,故除去乙酸乙酯中的乙酸,应先用饱和Na2CO3溶液处理,将乙酸转化为乙酸钠进入水层,然后利用乙酸乙酯不溶于水并与水分层的原理进行分液,B项错误;

将NaNO3和KCl的混合物溶于水,制成热饱和溶液后,再降温结晶时,得到的晶体将是KNO3,而非NaNO3,C项错误;

乙醇与水在加热时得到一种恒沸混合物,不能进行有效分离,正确的方法应该是先在乙醇中加入新制生石灰,然后再进行蒸馏提纯,D项错误。

【反思归纳】

提纯的“四个原则”及“四个必须”

1.“四个原则”:

一是不增加新的杂质;

二是不减少被提纯物质;

三是被提纯物质与杂质易分离;

四是被提纯物质易复原。

2.“四个必须”:

一是除杂试剂必须过量;

二是过量试剂必须除尽;

三是除杂途径必须最佳;

四是除去多种杂质时必须考虑加入试剂的先后顺序。

题组二 分离、提纯装置分析

4.下列实验中,所选装置不合理的是(  )

A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④

B.用CCl4提取碘水中的碘,选③

C.用FeCl2溶液吸收Cl2,选⑤

D.粗盐提纯,选①和②

解析 CH3COOC2H5难溶于Na2CO3溶液,二者混合会分层,可以用分液法分离,选③,A项错误;

用CCl4萃取碘水中的碘,选③,B项正确;

⑤可以用作洗气瓶,可用于FeCl2溶液吸收Cl2,C项正确;

粗盐提纯需要过滤、蒸发结晶,选择①和②,D项正确。

分离、提纯的创新装置

1.过滤装置的创新——抽滤

由于水流的作用,使图1装置a、b中气体的压强减小,故使过滤速率加快。

2.蒸馏装置的创新

图2,由于冷凝管竖立,使液体混合物能冷凝回流,若以此容器作反应容器,可使反应物能循环利用,提高了反应物的转化率。

3.洗气装置的创新——双耳球吸收法

由于双耳球上端球形容器的容积较大,能有效地防止倒吸。

故该装置既能除去气体中的气态杂质,又能防止倒吸。

题组三 物质分离提纯实验方案的设计

5.下列实验的试剂、装置选用不合理的是(  )

选用试剂

选用装置

除去Cl2中少量的HCl、H2O

试剂a为饱和氯化钠溶液

除去NH3中少量的H2O

试剂b为无水氯化钙

除去H2中少量的HCl、H2O

试剂b为碱石灰

除去N2中少量的O2

足量铜网

解析 A选项合理,甲装置中饱和氯化钠溶液可除去HCl,浓硫酸可除去H2O;

B选项不合理,干燥管中的无水氯化钙在除去水的同时也吸收NH3;

C选项合理,干燥管中的碱石灰的主要成分为生石灰与氢氧化钠,可除去HCl和H2O;

D选项合理,在加热条件下,O2可与丙装置中的铜网反应而被除去。

6.如图所示为从固体混合物中分离X的两种方案,请根据方案1和方案2指出下列说法中合理的是(  )

A.可以选用方案1分离碳酸氢钠中含有的氯化铵

B.方案1中的残留物应该具有的性质是受热易挥发

C.方案2中加入的试剂一定能够与除X外的物质发生化学反应

D.方案2中加入NaOH溶液可以分离出SiO2和Fe2O3混合物中的Fe2O3

解析 ①加热法分离提纯固体混合物应满足的条件:

一种物质受热易挥发或分解,另一物质受热不挥发或难分解。

②加试剂法分离(过滤)提纯固体混合物应满足的条件:

所加试剂能达到让一种物质形成溶液,而另一物质形成难溶物的状态。

A项中碳酸氢钠、氯化铵受热均易分解,故用方案1不能将两物质分离开,错误;

B项方案1中的残留物应该具有受热时不挥发或难分解的性质,错误;

C项方案2中加入的试剂可能不与除X外的物质发生化学反应,如加水进行溶解分离,错误;

D项中SiO2与NaOH溶液反应生成Na2SiO3溶解而分离,正确。

【解题指导】

分离提纯题的答题步骤

第一步:

确定被提纯物质与除杂对象

对比两者物理性质、化学性质的差异,利用差异性(溶解度差异、密度差异、熔沸点差异、与某些物质反应的差异性等),选择合适的分离原理或除杂试剂;

除杂试剂除去杂质的同时,不消耗被提纯物质,不引入新的杂质。

第二步:

选择合适的分离或除杂装置

根据分离原理选择合适的分离装置(过滤、分液、蒸馏等);

根据除杂试剂的状态及反应条件,选择合适的装置,液体试剂一般选洗气瓶,固体试剂一般用干燥管或U形管。

第三步:

综合分析,筛选答案

综合分析物质分离是否完全,被提纯物质中的杂质是否被除去。

考点二 离子的检验与推断

★★☆ 难度:

☆☆☆)

1.常见阳离子检验

(1)常规检验法

①用NaOH溶液能检验出Cu2+、Fe3+、Fe2+、Al3+、NH。

②焰色反应:

用焰色反应可检验出溶液中的K+和Na+。

(2)特殊检验法

2.常见阴离子检验

(1)利用酸碱指示剂检验

(2)利用盐酸和其他试剂检验

(3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验

(4)利用某些特征反应检验

―→滴入淀粉溶液和氯水,溶液变蓝色

3.离子推断中的基本原则

P103改编)下列鉴别方法可行的是(  )

A.滴加稀NaOH溶液,将湿润红色石蕊试纸置于试管口检验溶液中是否含有NH

B.用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl-、SO和CO

C.通入少量Cl2后,溶液变为棕黄色,再加入淀粉溶液后,溶液变蓝,说明有I-

D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,说明有Ca2+

2.教材基础知识探究

怎样检验溶液中既有Cl-,又有SO?

答案 向试液中,先加足量的Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,过滤后,再向滤液中加入AgNO3溶液,仍有白色沉淀,且白色沉淀不溶于稀HNO3。

3.(溯源题)(2016·

四川理综,2)根据下列实验操作和现象得出的结论正确的是(  )

实验操作

现象

结论

将某溶液与稀盐

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 人文社科 > 文化宗教

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1