安徽省宿州市学年高一下学期期末语文试题含答案解析+六套模拟卷Word文档下载推荐.docx

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然而，几年过去了，我们好像只学到了皮毛，未学到精髓。

当下的大部分国产网络剧虽然表面上采用国际流行的周播制，但相较于国外秉持的那种从拍摄、制作到播出一系列操作流程皆有别于日播的“周播”概念，中国的“周播剧”只在播出周期上做到了以周为单位上线新剧集。

很多创作者完全按照传统的电视剧思维方式去创作，把作品拍成低配版的“电视剧”，着实令人遗憾。

为什么要在网络剧中推广周播模式？

以美国电视剧产业为例，一部美剧在正式播出前，一般要先播出讲述整部剧人物关系和主要矛盾的先导集，然后播出平台凭借先导集的观众反馈情况决定是否订购。

如果被订购，创作者还要根据先导集播出时的调查数据分析受众的年龄、性别以及喜欢原因，作为拍摄后面剧集时调整情节和风格的依据。

这样可以预防一次性制作播出时遭遇收视率不理想、投资血本无归的情况。

当然，先导集获得好口碑不代表受众一定会继续收看该剧。

在制作播出中了解受众的意见，及时作出调整，成了美剧生产环节中至关重要的一环。

同时，“边拍边播”还使剧目很难被盗版，无形中也保护了制片方的权益。

周播模式优点多，为何偏偏中国网络剧玩不转？

首先，长期以来，中国观众形成了每晚连看两集电视剧的收视习惯，一时间很难调整得过来。

其次，在过于看重商业利益的浮躁氛围影响下，制片方一时间很难适应“周播”模式。

以往一部二十多集的网络剧只需两三个月即可完成拍摄制作。

但若按照周播模式，则需要半年以上的周期，投入产出比急速下降，想要挣快钱的从业者根本没有那份耐心和情怀。

最后，周播模式无形中缩短了剧本的创作周期，创业者需根据制作机构搜集的网民意见以“星期”为单位完成每集的创作拍摄任务。

无论从经验、能力还是合作模式上，国内现有的影视人才队伍要实现这种生产方式，都需要一个学习、磨合、提升的过程。

一些影视制作机构近两年仍在坚守，但更多地采取“边剪边播”的“曲线救国”模式，试图在“拍完再播”和“边拍边播”之间走出一条结合国内网络剧客观情况的平衡之路。

这种做法无疑为今后网络剧对周播模式的探索提供了一种新思路。

相信随着网络剧产业日趋成熟，更多积极借鉴国外周播剧模式的创新和互动元素、注重受众观赏体验的精品力作将涌现出来。

网络剧实现真正意义上的周播模式，指日可待。

（摘编自龚禹霖《网络剧也需精耕细作》，有删改）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.网络剧最大的优点是注重用户体验，受众不仅能通过评论、弹幕交流，还可以与创作者互动，影响故事走向和人物命运的设计。

B.当下国产网络剧虽然开始学习欧美日韩的“周播剧”，但只学到了周播剧的外在，其本身完全是在用传统的思维创作电视剧。

C.美剧正式播出前会先出先导集，根据先导集播出时的调查数据及时了解受众的意见并作出相应调整，就可以避免收视率低的情况。

D.中国网络剧玩不转周播模式，与观众收视习惯难以调整、从业者没有精耕细作的耐心和情怀、创作者经验能力不足等不无关系。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章第一段引出问题，点明中国网络剧发展至今与当初的预想差距较大，令人遗憾。

B.文章以举例论证的方式，阐述网络剧推广国际流行的周播模式的原因及该模式的优点。

C.文章通过国内外网络剧制作流程方面的对比，论述了中国与发达国家的差距。

D.对于中国网络剧，文章先交代现状，再分析造成现状的原因，最后提出适合我国国情的具体的改进方案。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项

A.国产网络剧的周播模式发展得不顺利有很多因素，我们可以积极寻找适合我国国情的创作新思路。

B.只要能改掉用传统的理念和方法创作网络剧的惯常制作模式，国产网络剧精品就能大量涌现出来。

C.虽然“边拍边播”这种模式对于中国来说执行起来比较困难，但它能很好地保护制作方的权益。

D.国产网络剧的发展缓慢，只有借鉴国外周播剧模式剧模式的经验，注重受众的观赏体验，才能健康发展。

【答案】1.D2.C3.B

【解析】

1.试题分析：

此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。

题中A项，未然当作已然，原文是“有人预见不久的将来……命运的设计”；

B项，以偏概全，“其本身完全是在用传统的思维创作电视剧”错误；

C项，“就可以避免收视率低的情况”过于绝对。

2.试题分析：

此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

题中C项，“论述了中国与发达国家的差距和具体改进方案”错误，文章只是分析了中国与发达国家存在差距的原因，没有指出具体的改进方案。

3.试题分析：

此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。

重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。

题中B项，“只要……就……”过于绝对。

点睛：

归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。

考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。

（二）文学类文本阅读

奔丧

江岸

王魁还是在他娘升天的那一年回的老家。

屈指算来，他已经整整五年没有回故乡黄泥湾了。

爹虽然老了，但没有老到犯糊涂的份儿上。

就这几个手指头，他掰得过来。

爹躺在床上，有气无力地说：

“给宝儿打电话，让他快回来。

”

“怎么跟他说呢？

“就说我不行了，要见他最后一面。

”

王魁的几个姐姐分别叫王凤、王琴、王芳，爹叫了她们半辈子王凤、王琴、王芳。

王魁有大号，可爹偏不叫，他都三十多岁的人了，爹还宝儿宝儿地喊他。

王魁出生之前，爹和娘已经生了八个女儿，送人的送人，丢崖下的丢崖下，还放木盆里顺河水漂走一个，只留下王凤、王琴和王芳。

王魁出生的时候，爹已经四十七岁了，娘四十五。

这么大年龄结出个老秋瓜，怎么不是个宝儿呢？

王魁快速从广州赶回来。

一进院子，他就丢了行李，长嚎一声，“爹啊！

”救火似的往爹的卧室冲。

爹这两天被女儿们汤汤水水地伺候着，身体本已无大碍，加上得知王魁正在往家赶的消息，病就全好了。

他想起床，到村口去接接王魁，硬是被女儿们按了回去。

王魁半蹲半跪在爹的床前，大哭着说：

“爹，宝儿回来了。

”按照女儿们事先的安排，王魁进来以后，爹只能缓缓地睁开眼睛，气若游丝地哼几声，然后在女儿们的搀扶下慢慢坐起来……可是爹憋不住。

爹双手一撑，竟然呼啦一下直起腰，一把抱住王魁，大声地说：

“宝儿，俺的宝儿……”

这个戏至此彻底演砸了！

王魁从爹的卧室走出来的时候，脸色比锅底还黑。

王琴递给他一杯茶，他劈手接过来，掼了个粉碎；

王芳递给他一块馍，他也摔在她脚边；

一条老黄狗飞快地冲过来，叼起大些的馍块；

一群鸡咕咕叫着围过来，啄食四分五裂的馍渣；

他一脚踢跑那条狗，又一脚踢飞一群鸡。

整个小院鸡飞狗跳，好不热闹。

王凤也黑了脸，喝道：

“王魁，你疯了吗？

王魁吼道：

“我疯了，我就是疯了。

你们知道吗？

我们厂现在正是生产旺季，忙得吃饭放屁的工夫都没有。

老板死活不批假，我是赌气辞职回来的。

王芳嘀咕：

“不就是打个工吗？

以后再找活儿，还能找不到？

王魁一下子蹦到王芳面前，手指着她的鼻尖，说：

“我在这个厂干了十三年，从小工到主管，我容易吗？

小工拼死拼活干一个月，才三千元，主管一个月一万多，你知道吗？

你去给我找个主管的活儿试试！

王芳吓哭了，躲到了王凤身后。

王琴气恼地说：

“爹五年没见你，能不想你吗？

王魁说：

“想我，看看照片行不行，打打电话行不行，把他送广州去一趟行不行，非得让我回来？

我哪个月不给他汇钱，他缺吃缺喝缺穿了？

王凤重重叹了一口气，说：

我们以后不哄你了。

王魁冷笑着说：

“还提以后？

以后不到那一天，你们休想让我回来！

王凤想再说些什么，张了张嘴，却什么也没说出来。

她们鱼贯走进屋，走进爹的卧室，围坐在爹的床边。

显然，院子里发生的一切，爹尽收耳底。

爹浑浊的眼泪像雨天屋檐滴水似的纷纭落下来。

王凤给爹擦眼泪，爹的眼泪没擦干，她自己的眼泪反倒流了出来。

吃晚饭的时候，王魁说：

“我已经给老板打电话了，想收回辞职报告。

老板同意了，让我尽快赶回去上班。

顿了顿，王魁又说，明天一早，我就走。

爹一口饭含在嘴里，不嚼了，呆呆地看王魁，嚼得半碎的饭粒一点一点从嘴角掉出来。

三个姐姐都低下了头，默默吃饭。

第二天一大早，天刚蒙蒙亮，王魁就背着行李，要离家远行。

王魁向爹辞行，院内院外，却没有爹的影子。

姐姐们簇拥着他，把他送出村庄。

回到家，天大亮了。

王芳清扫爹的卧室，王凤和王琴去厨房准备早餐。

王芳发现，爹床边的桌子上，放着一个打开的烟盒，背面歪歪扭扭写了一行字：

宝儿，爹对不起你，今后不再拖累你了。

王芳还发现，爹的床上，堆着一摞红彤彤的百元钞票，钞票下面，也是几张打开的烟盒。

她把烟盒抽出来，只见每张烟盒的背面，都写着一行行日期和几百、上千不等的金额。

王芳凄厉地喊：

“大姐，二姐！

王凤和王琴应声而入，接过烟盒一看，都慌了神儿。

王凤哽咽着说：

“快，快，给王魁打电话，让他快回来。

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是

A.小说开篇写王魁还是在他娘升天的那一天回过老家的情节，主要是说明王魁在外打工很久没有回家了，侧面表现王魁的爹对儿子的强烈思念之情。

B.王魁父亲对年已三十多岁的王魁仍叫着小名，而对王魁的三个姐姐从未叫过她们的小名，体现了父亲重男轻女的思想。

C.王魁回到家，他父亲一下子就坐了起来，“撑”“呼啦”“抱”这些词语生动地表现了王魁父亲见到儿子时的激动心情，这也让装病的事被戳穿。

D.王凤在行事风格上符合家里老大的特点，她批评了发脾气的弟弟，也明白弟弟在外打工的难处，看到爹的留言就赶紧让妹妹们打电话告诉王魁。

E.小说通过一个老父亲因思念儿子而装病骗儿子回家的故事变现了对当前农村老人生活状态的关注，也表现了年轻人与父辈思想观念的冲突。

5.结合文本，简要概括王魁的形象特征。

6.小说设计王魁的爹留言出走的情节有何作用？

请结合作品进行分析。

7.你认为王魁父亲装作生了重病要王魁回来的事情是否妥当？

请联系文本和生活实际谈谈自己的看法。

【答案】4.BE5.①孝顺却不知道该怎样孝顺。

王魁听到父亲病重的消息辞职回家说明他是孝顺的，但是因为工作忙，五年里只往家寄钱而没有回家，忽略了父亲对自己的思念，说明他不知道如何孝顺年迈的老人。

②脾气暴躁。

知道父亲是骗自己的，就黑了脸，对姐姐们乱发脾气。

③能干、对工作负责。

作为一个打工者，十三年间从小工升到主管，时刻惦记着厂里的生产，说明他是一个能干、对工作负责的人。

6.①情节结构方面，王魁千里探