大庆市小升初语文毕业考试试题 含答案Word格式.docx

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大庆市小升初语文毕业考试试题 含答案Word格式.docx

一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)

1、我会看拼音,写汉字。

2、先将成语补充完整,再选择成语填空。

雕梁()脍炙()不同()()绕梁

美不()笔走()引人()()窠臼

阳春()独具()古色()()共赏

巧夺()响遏()()生花

我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用__________________________________________来赞美达·

芬奇的《蒙娜丽莎》;

当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时,我们可以说___________________________。

3、先比一比,再各组两个词语写下来。

框()峻()蝉()债()

眶()竣()婵()绩()

4、根据代表作品写出作者名。

《阿Q正传》()《搜神记》()

《骆驼样子》()《家》《春》《秋》()

5、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个:

___________________________

2、描写颜色的成语3个:

___________________________

6、选词填空。

  希望盼望期望指望愿望

  凡卡摩平一张揉皱了的白纸,给爷爷写信:

“我的生活没有________了,连狗都不如……”他________爷爷接到信后,立刻带他离开这儿。

他把信塞进邮筒后,怀着甜蜜的________睡熟了。

但这一切只不过是凡卡的美好________罢了。

二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)

1、课外阅读积累。

1、《青铜葵花》是作家_______的作品,书中葵花的爸爸是个_______家。

2、《三国演义》中“三绝”指的是______、______、______。

(填人名)

3、《夏洛的网》作者是美国的______,夏洛是一只______。

4、《今天我是升旗手》中主人公______出生在一个______家庭,爸爸“六一”节送给他的礼物是______。

2、在括号里填上带点词语的反义词。

1、我对母亲的怀念之情竟越发增强,丝毫没有因为岁月的流逝而( 

 

)。

2、天空逐渐暗下来,原来清晰的景物,一下子都变得( 

)起来。

3、京张铁路的提前竣工,极大地鼓舞了中国人民的士气,给藐视中国人帝国主义者一个沉重的( 

3、请你按下面的要求写出相应的句子。

1.秋风一吹,树上的叶子便随风飘落。

改成比喻句:

___________________________________________________。

改成拟人句:

2.照样子写一句话。

桌子说:

“做人要脚踏实地。

_______________________________________________________________。

3.仿写句子。

感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信;

__________________________________,___________________________。

4.修改病句。

春风一吹,满山的茶树都开了五颜六色的花,像火一样红。

5.改陈述句。

对于盲人来说,难道他们不渴望见到红花绿草吗?

6.改为感叹句。

这是一张四十美元的罚单。

4、俄国作家列夫·

托尔斯泰说:

“一个人就好像是一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估计好比分母,分母愈大则分数的值就愈小。

”请认真阅读这句话,写出你对这句话的理解。

____________________________________________________________________

三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)

1、口语交际。

进入六年级后,学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;

有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。

你怎么看这个问题?

你想对沉迷其中的同学说:

________________________________________。

你想对极力反对的家长说:

你想对自己说:

_____________________________________。

(如用上格言警句就更好了。

四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)

1、阅读理解。

三个和尚

传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚信在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就住菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。

不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两个人商量一起抬水。

后来,又来了一个胖和尚。

三个人和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。

没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。

一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。

危急之中,三个和尚一起争先恐后挑水救火,小和尚忙得_______________;

瘦和尚累得______________;

胖和尚喘得______________;

这场大火很快就扑灭了。

大火过后,三个和尚似乎都明白了什么……

1、写下列词语的近义词。

争执()勤快()危急()

2、“争先恐后”的意思是_____________________

3、把文中用“_______”画出的句改成反问句。

4、根据上下文的意思,在文章的“________”上将句子补充完整。

5、填空。

(1)第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚______水吃,两个和尚_______水吃,三个和尚______。

(2)第一自然段可以分成3层。

在层与层之间起连接作用的词语是________和________。

(3)阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能___________,必须___________。

2、名著阅读。

家里面一切都是严格地分开的:

今天是外祖母出钱买菜做午饭,明天就该外祖父买菜和面包。

轮到他买的那天,午饭照例要坏些,外祖母买的全是好肉,而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。

茶叶和糖,各人保存各人的,但是在一个茶壶里煮茶,外祖父惊慌地说:

“别忙,等一等!

你放多少茶叶?

”他把茶叶放到手掌上,细细地数,说道:

“你的茶叶比我的碎,所以我该少放,我的叶子大些,多出茶色。

”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度,倒在两个茶碗里的分量也要平均。

“喝最后一杯吧?

”在倒浄所有的茶之前,她问道。

外祖父看了看茶壶,说道:

“好吧,喝最后一杯!

”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。

在共同劳动了五十年之后,竟干出这等事!

看着外祖父这些鬼把戏,我又好笑又厌恶,而外祖母只觉得可笑。

“你算了吧!

”她安慰我说,“怎么回事啊?

老头儿越老,反倒越糊涂!

他八十岁的人了,也同样倒退八十!

让他糊涂去吧,看谁倒霉;

我来挣咱们俩的面包,怕什么!

1、以上文段选自_____(国家)著名作家_______的小说《》。

2、文段中画线句子采用了什么表现手法?

有何作用?

____________________________________________________________________

3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节,并谈谈你对这部小说的阅读感受。

3、阅读题。

题目:

_________________

①王若飞同志是一位无产阶级革命家。

解放前,他因为从事革命工作,被敌人逮捕了。

在监狱里,他经常对难友们说:

"

敌人要摧残我们,我们一定要爱护自己的身体。

我们是革命者,决不能向恶劣的环境屈服,要坚持斗争。

②若飞同志的身体不好,为了坚持对敌斗争,他想方设法,利用各种条件锻炼身体。

③若飞同志在狱中的锻炼方法之一,是日光浴。

他利用每天短暂的放风时间,到院子里晒太阳。

后来,他得了严重的风湿性关节炎,敌人被迫允许他每天晒一两个小时。

他就利用这个机会,躺在院子里让太阳晒全身,把皮肤晒得紫红紫红的。

④冰水擦身,是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。

那时,反动派百般折磨政治犯。

别说洗澡,就连喝的水也不供给。

但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员,他偷偷地给王若飞买了几只大碗,若飞同志每天用它盛冷水,用手巾蘸着擦身,擦到全身发红为止。

⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法,叫做"

室内体操"

体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作,不管三九天,还是三伏天,他都坚持锻炼。

⑥一次,一个难友问王若飞:

我有一件事不明白,你骂国民党,骂蒋介石,天不怕,地不怕,连死也不怕,真是好汉。

可是,你坐在牢里,还天天做操,又好像很爱护自己的身体,你究竟是怎么回事?

王若飞同志说:

我不怕死是因为敌人要损害我们的真理,我们必须拼命去保卫我们的真理;

我爱护身体,是因为有了健壮的身体,才能更有力地保卫真理。

我生为真理生,死为真理死,除了真理,没有我自己的东西!

⑦他的道理讲得很透,难友们豁然开朗,精神振作,也都开始锻炼身体,投入更艰苦的斗争中去。

练习:

1.短文可以分为三大段,请选出一个正确的分法,在()里打"

√"

A.①②‖③④⑤‖⑥⑦()

B.①‖②③④⑤‖⑥⑦()

C.①‖②③④‖⑤⑥⑦()

2.文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是:

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