通用版最新中考物理考点复习第10讲 固体液体压强含答案Word文档下载推荐.docx
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作图
压力
重力
影响压力的作用效果的因素
探究方法
由于压力的作用效果可能与多个因素有关,故在探究时采用______法;
实验中压力的作用效果通过_________-来反映,这种研究问题的方法为______法
探究过程
实验结论
(1)比较甲乙得出:
在______一定时,______越大,压力的作用效果越明显
(2)比较乙丙得出:
在______一定时,______越小,压力的作用效果越明显
固体压强及有关计算
在物理学中,物体所受____的大小与_____之比
意义
表示_____的物理量
公式
_____,其中p表示_____、F表示____、S表示物体的_______
在国际单位制中,力的单位是____,受力面积的单位是_____,压强的单位是_____,它有一个专用的名称叫_______,简称____,符号是____
增大压强方法
①受力面积一定时______压力
②压力一定时______受力面积
③在增大压力的同时减小受力面积
减小压
强方法
③在减小压力的同时增大受力面积
【提示】
(1)公式中的F是压力而不是重力.
(2)公式中的受力面积是两物体的实际接触面积,而不一定是受力物体的表面积.
液体内部压强特点及其有关计算
产生的原因
液体受_______作用,具有___________
探究影
响液体
内部压
强大小
的因素
探究方法:
由于液体压强的大小与多个因素有关,故在探究时采用________法;
实验中液体压强的大小是通过U形管两边的高度差来反映,这种研究问题的方法为转换法
实验结论:
①液体对容器底和侧壁都有______,液体内部向_______都有压强;
②在同一深度,液体向各个方向的压强都_________.③液体的压强随深度的增加而__________;
④不同液体的压强与液体的___________有关,在同一深度处,液体__________越大压强也越大
计算
________,其中ρ表示_______、h表示_______-
补充
①由公式可知,液体的压强只跟液体的密度ρ和液体深度h有关,而与液体的重力、容器的形状、底面积大小等因素无直接关系
②计算液体的压力、压强,一般先用p=ρgh计算压强,再用F=pS计算压力
【提示】 液体对容器底的压力F与液体的重力G的关系:
连通器
上端________,下端________的容器
原理
连通器里装同种液体,当液体不流动时时,连通器各部分中的液面高度总是________的
应用
茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的
命题点1 增大或减小压强
(2015·
玉林)书包用宽的背带,是为了在压力一定时,通过________受力面积来________压强.(填“增大”或“减小”)
增大或减小固体压强的方法有三种,
(1)压力不变时减小或增大受力面积;
(2)受力面积不变时增大或减小压力大小;
(3)可以同时增大压力减小受力面积或同时减小压力增大受力面积.
1.(2015·
张家界)下列现象中属于增大压强的是( )
2.(2013·
安顺)如图所示,物体A在水平推力F的作用下,从甲图位置运动到乙图位置.在此过程中,A和桌面的摩擦力______,A对桌面的压强______.(填“变大”“不变”或“变小”)
3.(2015·
眉山)大型载重汽车的车轮多且宽大,是为了减小对地面的________;
行驶的载重汽车紧急刹车时,路面上留下黑色的痕迹,是用________的方法来增大摩擦力.
命题点2 固体压强的计算
(2014·
黔西南)放在水平桌面上的杯子,质量为0.2kg,容积为5×
10-4m3,然后装满水,其水的重力为______N,总重力______N,若杯子与桌面的接触面积为5×
10-2m2,则杯子对桌面的压强为______Pa.(g取10N/kg)
解此类题目,审题很关键.物体放在水平面上,通常情况下不会直接告诉物体对水平面的压力,而是通过分析知道压力大小等于物体所受重力大小,也不会告诉物体的重力,还需要通过公式G=mg求出重力.当物体没有放在水平面上时,压力大小不等于重力大小,要严格区分压力和重力.总之求解固体的压强,只需要知道物体间的压力大小F和总的受力面积S,根据公式p=代入数据即可.
4.(2013·
贵阳)当你走在冰封的湖面时,突然冰面出现裂纹,为了立即减小对冰面的压强,此时最好的办法是______.若你的质量为60kg,每只鞋底与冰面的接触面积约为2×
10-2m2,则当你双脚站立时对冰面的压强为______Pa.(g取10N/kg)
5.(2015·
兰州)某同学测得8张同样报纸的总重为1.6N,则平均每张报纸重________N.把1张报纸平铺在水平地面上,测得它的长为66cm,宽为55cm,则这张报纸对地面的压强是________Pa(结果精确到0.01).
6.(2015·
黔西南)一辆质量为1.4×
103kg的轿车,在平直的公路上匀速行驶了30km,耗时20min,车轮与地面接触总面积为0.2m2.求:
(1)小轿车的行驶速度;
(2)小轿车对水平地面的压强.(g取10N/kg)
命题点3 液体压强的计算
铜仁)饮茶是我国的传统文化,如图所示是一把装有水的茶壶,壶嘴与壶身构成________,茶壶的底部受到水产生压强为________Pa.若茶壶内部底面积为18cm2,则茶壶内底部受到水的压力________N.(g=10N/kg)
液体压强的大小只与液体的密度和液体的深度有关,同一深度各个方向的压强相等,某些情况下题目不直接给出液体的密度和深度,需要经过计算得出,只要求出液体密度和深度,利用压强公式p=ρgh就可以求出压强.解题时注意各物理量的单位,非国际单位的要先换算单位.
7.(2013·
安顺)如图一木桶壁上有一缺口,桶壁上最长的木板长为0.5m,缺口的木板长0.2m,桶底内部面积为4×
10-2m2.当桶装足够多的水时,桶底受到的压强约为________Pa,桶底受到水的压力约为______N.(g取10N/kg)
8.(2015·
黔西南)如图所示的平底容器,其质量为0.2kg,底面积为3×
10-3m2,内装有1kg的水,测得容器中水的深度为20cm,若将该容器放在面积为1.5m2的水平桌面中央,则容器对桌面的压强为________Pa,水对容器底部的压强为________Pa.(g取10N/kg)
9.(2014·
铜仁)在一个30cm高的容器中,装有20cm深的水时,容器底部受到的压强为________Pa,现把重为7.5N的物体挂在弹簧测力计下,将其全部浸没在水中(与容器底不接触),此时,水对容器底部的压强将______(填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg)
10.(2015·
永州)“东方之星”客轮突然遭遇强风袭击沉没在湖北监利县境内的长江水域后,当地政府立即派出大批潜水员下水搜救被困人员,潜水员在下潜过程中受到水的压强________(填“增大”“不变”或“减小”),若潜水员下潜到15米深的水中时,受到水的压强是________Pa.(g取10N/kg)
命题点1 探究压力的作用效果与哪些因素有关
探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验,在中考中考查难度不大,比较基础,侧重于考查转换法和控制变量法的应用以及学生观察图像分析图像,叙述结论的能力.
武汉)在探究影响压力作用效果的因素时,某同学利用小桌,海绵和砝码等器材进行了如图所示的实验.
(1)画出丙图中海绵的上表面受到的压力的示意图.
(2)比较甲、乙两图,可以得出的结论是________________________________;
下列实例中,直接应用该结论的是________(填序号)
①交通管理部门规定,货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t;
②小小的蚊子能轻而易举地用口器把皮肤刺破;
③书包要用宽的背带.
解决此类题的关键:
一是掌握压力作用效果的影响因素,二是会利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.
(3)此实验中运用到的主要科学方法是__________.
(4)如果在实验中没有海绵,可选择现实生活中__________________来代替.
(5)完成探究后,探究小组的一个同学又将乙物体B放在泡沫塑料上,然后将物体沿竖直方向切成大小不同的两块,如图所示.他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他矛盾的看到:
压力作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是______________________.
命题点2 探究液体内部压强与哪些因素有关
探究“液体内部压强与哪些因素有关”是应用U形压强计来探究液体内部压强的特点,主要考查点:
(1)液体内部的压强特点,应用控制变量法;
(2)U形压强计两端的液面差体现液体内部压强大小,运用了转换法;
(3)U形压强计不密闭时,两端液面相平.
黔东南)小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如表:
序号
液体
深度/cm
橡皮膜方向
压强计左右液面高度差/cm
1
水
5
朝上
4.9
2
朝下
3
朝侧面
4
10
9.7
15
14.6
6
酒精
11.8
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为________的三组数据,可得出的结论是:
同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论是:
________________________________.
(3)比较序号为________的两组数据,可得出的结论是:
在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
此题是探究液体内部压强规律的实验,主要考查了学生对控制变量法的掌握和应用,在分析时,注意不变的量和改变的量.
某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.
(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度________.
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究___________________________________________________________________.
(3)