整理国旗下讲话 过一个有意义的寒假Word格式.docx
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各位老师、同学们:
你们好!
时间过得真快,一个紧张而又繁忙的学期即将划上完美的句号。
在全体老师和同学们的共同努力下,本学期我校在教育、教学等各方面取得了新的成绩,得到了上级领导的肯定和社会的好评。
学校又度过了一个充实、完善、团结、创新的学期,迈出了学校发展的坚实步伐。
在这里,我代表学校向奋发向上、积极进取、刻苦学习、取得优异成绩的各位同学表示热烈的祝贺,向辛勤劳动、默默无闻、无私奉献的全体教师表示衷心的感谢!
同学们,寒假就要开始了。
假期里怎样度过呢?
我提出五点意见。
1.注意安全。
安全重于泰山。
在假期中,我们特别要注意交通安全、饮食卫生;
防火、防触电、防煤气中毒。
最好不要燃放鞭炮,严防火灾和炸伤事故的发生。
2.遵守社会公德,多做有意义的事。
在假期里,我们仍然要遵守中学生日常行为规范,遵守社会公德,多做好事。
如为邻居、孤寡老人、军属等做好事;
在家孝敬父母长辈,尽可能做一些力所能及的家务劳动。
坚决不做有损于学生形象的事。
3.读有益的书籍,看有益的电视。
书籍是人类进步的阶梯。
在假期里,我们要读有益于自己成长的书籍,多读些名篇名著、名人故事、科幻作品等。
电视是书籍的生动再现,更能怡情益智,我们可适当看一些有益自己发展的电视。
通过读和看,陶冶情操,开拓视野,扩充知识。
4.认真完成寒假作业。
在假期里,我们要制订寒假学习计划,坚持每天做2到3页的寒假作业,坚决杜绝两头紧中间松的现象,一定要按质、按量完成寒假作业。
如有不懂的地方,可请教父母或他人,也可打电话请教老师,力求弄懂。
5.养成勤俭节约的良好习惯。
在假期里,我们要在寒假、春节期间注意节约,反对铺张浪费,把压岁钱用在读书、学习上,过一个祥和、文明、健康、勤俭的春节。
同学们,大家务必要做到在校是好学生,在家是好孩子,在社会是好青年。
最后,祝老师、同学们度过一个健康、愉快、安全、有意义的寒假。
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《国旗下讲话:
过一个有意义的寒假》
这几天我和一个舍友发生了一些小摩擦,其实事情的起因只是因为一件很小很小的事情,然而却不想的由于误解,把事情弄得更糟了!
上大学以来宿舍里的和睦,和谐的关系一直是我引以为豪的,因此这次摩擦让我既难过又失落。
还好,一切的误解总算解除了,摩擦也过去了!
然而,这件事却让我重新审视自己,重新思考什么是友谊!
我们在同一个屋檐下生活了两年,两年其实还是蛮长的一段时间,两年可以让人的缺点暴露完全出来,两年可以让你厌烦一个人。
有人说爱上一个人很难,然而我觉得与一个人长久的相处,生活更难。
我一直都觉得人与人相处是世界上最难的一门学问,因为它抽象,因为它没有一套放之四海而皆准的理论,因为人与人各异,没有哪一个人是跟另一个人完全一样的,因此没有哪一个人能真正的,完全的懂得另一个人,每个人的想法不同,对文字的理解不同,因此,语言有时候就会成为误解的根源。
曾经,我因为文字,与好朋友产生了许多误解,我们总是习惯性的用自己的思维去揣测对方在写某句话时是怎样的语气,怎样的心情,对方是带着怎样的表情来写这句话。
然而,事实上,很多时候,纯粹就是我们自己想太多了,往好的方面想那还好,可要是想的东西要是有点偏激的话,那么误会,矛盾就很容易因而产生。
过去与好朋友的摩擦,矛盾,使我意识到了,文字也有可怕的一面,当然这可怕也是我们自身造成的。
这次与舍友的摩擦之所以恶化也是因为文字的误解。
我反问自己,是我不擅于表达么?
是我的语言过于拙劣么?
还是我们都还不了解彼此。
是的,也许我们都还不了解彼此!
一个人要了解另一个人是需要时间,需要用心的。
两个人相处再久,要是彼此都不对彼此用心的话,那么再久也不可能了解彼此。
我曾经听过这样一句话:
了解你的人不需要你的解释,而不了解你的人,怎么解释也没用。
无知的我曾经觉得这句话说得很对,可是,经过了那么多的误解,我才发现沟通交流真的很重要!
很多时候,就因为我们以为对方了解,理解,我们就不讲了,可是,不讲又有谁能真正明白你心里想什么呢?
曾经的我觉得爸妈不爱我,因为他们从未跟我说过他们爱我,后来长大了,离家住宿了,才真正的体会到了父母深沉的爱。
他们的行动,他们对我的关心爱护让我懂得了,体会到了他们的爱。
我不相信真有不用交流就能了解对方这种事情,然而我相信默契。
当然默契也是在了解的基础上才发展得来的。
我跟她们都还没有默契,尽管我相信我们对彼此都有那么点了解,即使不多。
以前的我总觉得多点与彼此谈心,我们就能了解彼此,当然这是了解对方的一种方法,可是,这是远远不够的。
我们四个人常会一起谈心,谈梦想,谈未来。
然而,人的感情是复杂的,人本身就是复杂的,真正了解一个人是很难的,不用心是不可能做到的。
而我承认我对她们用的心还远远不够!
庆幸的是,我还有时间,还有时间让我去用心,去了解她们!
党的十七大是团结胜利奋进的大会,也是继续解放思想,实现中国特色社会主义理论和实践创新的大会。
十七大报告是中国共产党人面向现代化、面向世界、面向未来的政治宣言,是马克思主义的纲领性文献,是指引全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面的行动纲领,也是一篇继续解放思想,进一步推进理论创新的光辉文献。
一、解放思想从来就是我们不可须臾离开的法宝
思想变革是一切社会变革的先导。
我们的中国特色社会主义事业,就是从解放思想开启的。
没有解放思想、实事求是思想路线的确立,就没有改革开放事业的兴起,没有中国特色社会主义道路的开辟,没有中国特色社会主义理论的形成。
改革开放的深化、中国特色社会主义事业的发展,一步也离不开解放思想,每到关键时刻,总是靠解放思想破除思想障碍,开辟道路,推进改革深化,推动中国特色社会主义事业和中国特色社会主义理论发展兴旺发展。
这可以说是我们建国以来58年,改革开放29年最基本的经验。
其实,“解放思想”对于中国共产党人来说,可以说从来就是一个重要的法宝,是马克思主义中国化的前提条件,是中国革命的致胜法宝。
民主革命时期,毛泽东同志领导的中国共产党,反对本本主义,反对左的和右的机会主义,坚持实事求是的思想路线,努力把马克思主义普遍真理与中国革命具体实际结合,创立了中国特色的民主革命道路和理论即新民主主义革命的道路和理论,即毛泽东思想。
这是实事求是思想路线的胜利,它本身也就是解放思想的过程和成果。
社会主义时期,我们党艰辛探索,不断解放思想,终于找到了中国特色社会主义道路,创立了中国特色社会主义道路和理论体系,取得社会主义改革和社会主义建设的伟大胜利。
中国革命和建设的历史经验告诉我们,只有不断解放思想,才有中国革命的兴旺发展,才有中国社会主义的兴旺发展。
解放思想之所以能够成为我们革命和建设不可须臾离开的法宝,从根本上就在于解放思想的实质就是要使我们的思想认识及由此形成的理论、路线、方针、政策等更加符合客观实际及其规律。
邓小平当年提出解放思想的时候,就指出“解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合,就是实事求是。
”从这样的意义上看,解放思想的过程,实际上就是实事求是的过程,是我们不断认识与把握客观事物及其规律的过程,也就是在对社会规律认识不断深化,由必然走向自由的过程。
恩格斯曾经指出,“自由不在于幻想中摆脱自然规律而独立,而在于认识这些规律,从而能够有计划地使自然规律为一定的目的服务。
”“自由在于根据对自然界的必然性认识来支配我们自己和外部自然界。
”毛泽东同志则指出:
“自由就是对必然的认识和对客观世界的改造。
只有在认识必然的基础上,人们才有自由的活动。
这是自由和必然的辩证规律。
”这些论述都是告诉我们,人们只有认识和把握客观事物及其规律,使自己的思想和行为符合客观规律,才能够实现自由。
我想这里说的自由与我们所表述的解放思想状态是相通的。
今天我们进行的社会主义建设事业,只有在我们认识并自觉遵循社会发展规律的基础上,才可能做到自觉按照我国社会主义自身发展的规律,推动社会主义事业发展,这也就是人们说的自由状态了。
反过来看,无论什么时候,人们不认识规律,盲目蛮干,自觉不自觉地违背规律,就不能不犯错误,不能不受惩罚。
我们对中国社会主义发展规律的认识,也就是这种由必然走向自由的过程,这个过程也就是不断把我们的思想从对中国社会义发展规律不认识、不把握的状态中解放出来,实现思想解放的过程。
由此可见,我们对我国社会的认识,无论民主革命时期还是社会主义时期,最根本的问题,就是能不能、有没有真正把握规律,从而把我们的思想认识从对中国社会发展的必然的、盲目的状态中解放出来,实现在把握规律的基础上能动地推动中国社会发展的任务。
今天中国特色社会主义事业的兴旺和巨大成就、中国特色社会主义理论体系的形成和逐步完善,标志着我们对共产党执政的规律、社会主义建设的规律和人类社会发展一般规律的认识,特别是对中国社会主义事业和社会主义社会发展规律有了较为深刻的认识,在一定程度上,实现了由必然向自由的飞跃。
二、解放思想是一项永无止境的任务
综上,解放思想与实事求是本质上是一致的,它们的不同只是在于,如果说实事求是突出的是出发点和探求过程,而解放思想则主要是突出了主体思想从某种被束缚状态下的解放。
这种束缚可以来自各种不同历史条件下的具体内容和形态,但其本质特征始终是一致的,这就是对客观规律的无知状态及由无知带来的思想的被束缚状态。
从这样的意义上,思想解放的过程必然是一个无止境的过程。
因为从根本上说我们永远不可能穷尽对客观事物的本质及其规律的认识,因为事物永远是发展变化着的。
自然界如此,社会历史领域同样如此。
社会主义事业在发展着,社会主义所处的世界和环境在发展变化着,尤其当代这种变化更加复杂,更加迅速,我们的思想要适应社会的发展,只能不断解放思想。
特别在现阶段,我们还处于社会主义的初级阶段,社会主义事业的发展还只在初级阶段,我们对社会主义所取得的认识,我们的认识所实现的飞跃,从大范围看还远没有完结。
在社会主义的认识发展上我们还有很长的路要走,还需要不断解放思想。
因此解放思想应当成为我们思想的一种常态,要不断地解放思想,不断深化我们已有的对社会主义发展规律的认识,而不是某一个时期的特有任务。
特别是现阶段继续解放思想是继续发展中国特色社会主义的必要前提。
三、坚定不移继续解放思想,发展中国特色社会主义
解放思想作为一种思想的常态,它既是一种批判性思维,也是一种建设性思维。
作为批判性思维,它要求人们以批判的眼光敏锐地发现、改变或抛弃一切不符合客观实际及其规律的思想、观念和制度体制等等;
作为建设性思维,它要求我们要勇于探索、勇于创新,不断推动事物发展。
这就是所谓永不僵化。
当然在社会主义发展的不同阶段,在我们认识发展的不同阶段,解放思想的主要内容和要求是不同的。
十六大报告中曾经指出,我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。
今天党的十七大特别突出了要全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突