最新入党积极分子思想汇报范文对党重新认识思想汇报文档五篇Word格式.docx
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2、开展语文课外活动
3、研究语文综合性学习
一、课改以来存在的问题
（一）长期积累
（二）课改以后出现的问题
问题一：
指导思想有些偏颇。
（1）以语文教学的优秀传统来实现课程改革（中国自己的传统文化）
（多元主义、建构主义、后现代文化）、国外的理念
崔峦老师在报告中指出，自古以来，中国一直有着自己的优秀传统文化，这是我们发展语文课程很好的根基，但是课程改革以来，我们很多自己的东西都舍弃掉了，而西方的一些比如：
多元智能，建构主义，后现代文化等冲击着我们优秀的传统并占据着主导，使得我们忽视了传统的文化而盲目的跟从西方文化，从而使得我们在课程改革中的思想上出现偏差，影响制约着语文课程的发展。
（2）母语课程改革应植根于中国传统的语文课程
现代社会的发展给人们带来更多更大的压力，上大学，研究生已经在人们的思想意识当中成为学生未来发展的必经之路，望子成龙，望女成凤的思想意识制约着人们的行为，从而形成了现代孩子“千军万马过独木桥”（大学、高校、高职高专学校）的复杂局面，崔老师说这些现象的形成当然有现在教育体制当中存在的问题，但是回归现实，并不是所有的孩子只有这一座桥可以走，大力发展职业教育，让孩子学会两条腿走路、给孩子们一个幸福的童年非常重要。
（3）课改以后师生的负担反而更重了，减轻课业负担师生的幸福指数不高
课程改革的目标就是要减少学生的课业负担，全面形成学生的语文素养，然而由于我们走极端，课程改革后的学生和教师负担反而更重了，学校教育、课堂教育的不足，由学生家长带着孩子在课外完成，大量的挤占孩子的双休日和假期，同时师生的幸福指数也并不高。
（三）问题分析：
（1）课改以后中小学生词汇量有所下降，学生们常使用不规范的网络语言，
不规范的词汇量直接影响到孩子的书面表达。
网络时代的孩子对于汉字已经不再情有独钟，学校教师对于学生的词汇量也显得重视不足，小学阶段学生应该掌握现代汉语常用字3500个，其中2500个会写，按照每个字组成三个词语计算，那么小学生小学毕业应该达到的词汇量应该在7000—7500个左右，并且应该具备积累词汇的意识，同时积极的在生活中进行表达与运用。
在表达与书面当中积极运用的词汇才是积极的词汇，否则只能视为消极词汇。
在教学中，教师应该具有引导学生积极积累积极词汇的意识：
要有从低到高的词汇教学意识，词是最小的意义单位，是构成语言的基本元素与核心，因此在语文教学中，教师要有对学生进行此与积累训练的意识，引导学生在阅读中积极的积累词汇并善于在生活中积极运用，进而形成自己积极的词汇储备，为今后的语文学习打下坚实基础。
教师引导学生积累词汇的方法很多，积累和运用词语的能力也很多样化如：
归纳整理、近义词、反义词等训练都卓有实效。
（2）学生错别字多。
低年级识字写字教学的忽视直接导致学生字词学习不够扎实，在识字过程中，过早的关注学生的阅读，并急于关注学生对于阅读内容的理解，忽视写字的教学及训练，导致学生写字方法模糊，写字技能不强，三四年级错字过多。
因此，教师在中低年级特别需要加强学生的识字，同音、形近、多音字辨析等课堂训练不可缺少。
（3）学生写字质量下降（书写）
崔峦老师指出：
近年来，我国的高校博士生、硕士研究生书写的汉字常常让让人感到惨不忍睹，而让我们匪夷所思的是当前的日本小学生的汉字书写水平从整体上超过中国小学生，这是一种非常可怕的现象。
“中国人要写好中国字”这既是传统，也是我们应该具备的素质。
所以崔峦老师说：
“写字教学一定加强”。
（4）独立阅读能力下降，主要表现在：
①在阅读中提取信息的能力
②通过阅读对文字作出
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入党积极分子思想汇报范文汇总2018年6月
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【编辑寄语
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入党积极分子思想汇报范文汇总2018年6月
六月
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党员思想汇报范文参考
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敬爱的党组织：
***总书记在中央政治局第二十一次集体学习时强调：
“当前，各级党组织要切实抓好深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员活动，在基层党组织和广大党员中营造学先进、赶先进、作贡献、当表率的良好风气。
”全国也掀起了开展争先创优的活动高潮。
我们作为学生党员更要发挥自身的模范带头作用，高标准严要求对待自己，做好“五带头”，即带头秉持理念、带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务奉献、带头开拓创新。
一、带头秉持信念。
信念的力量是伟大的。
正是秉持立党为公，执政为民的坚定信念，小岗村的第一书记沈浩才能带领人民致富，成为人民所拥护和爱戴的书记。
我们也树立坚定的理想信念，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来;
作为免费师范生，我们更要有热爱教育事业、终身从教和努力做未来教育家的信念
二、带头学习提高。
作为学生党员，应该注意在政治上保持正确的方向，带头提高理论素养和思想素质。
作为高校的学生党员，更应该自觉学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”和科学发展观等我党的重要思想，从根本上保证前进方向的正确性，坚持真理。
同时要主动联系同学，宣传党的方针政策，带动同学共同学习、共同进步;
引导同学拥护党的方针政策，在平时团日活动上针对每期的主题，结合有关政治理论知识，谈谈个人心得体会或感想，让同学们既能从真实的实际生活中感受到生活的变化、祖国的强盛和社会主义事业的旺盛生命力，了解有关理论知识，增强对共产主义的信心。
三、带头争创佳绩。
带头争创佳绩是五带头最基本也是最核心的要求。
要求有较强的责任感和事业心，要埋头苦干敢于无私奉献的精神。
作为学生党员，更应该突出强烈的成才意识，刻苦钻研，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，带动同学共同进步。
只有在自己的学习和学生工作中扎实肯干，才能真正的发挥作用。
四、带头服务奉献。
作为大学生党员，要有无私奉献的精神，关心身边同学和集体，努力帮助同学们解决思想和学习上的问题，多为集体和同学们奉献自己的力量，发挥模范带头作用。
在华师博爱精神的引导下，更要积极参与社会实践和志愿服务活动，用自己的实际行动服务奉献，争做博爱之人。
五、带头开拓创新。
创新就是要求我们转变思想。
我们高校学生党员要勇于实践，敢于创新，努力在复杂环境中磨练意志、锤炼品格。
在科难攻坚中更要全面发展，努力成为知行合一的创新型综合型人才。
我郑重承诺：
自觉遵守国家的法律法规和工作纪律，严格执行《党章》规定，按照党员的标准约束自己的言行，认真履行党员义务，严于律己。
自觉学习争先创优的精神，提升自己的理论素养。
团结同学，积极奉献，踏实做好本职工作，在学习和生活上发挥模范带头作用，做一名合格的共产党员。
思想汇报范文：
为理想的实现做好准备
敬爱的党组织:
这次党课主讲人是学校党委宣传部部长郭红霞教授，主题是中国共产党的纲领。
郭教授以纲领为主线，从纲领概念入手，深入浅出地讲了纲领的作用，中国共产党各个时期的纲领已经最高纲领和最低纲领的辩证关系等内容。
听郭教授讲课，一方面我们见识了她深厚的理论知识，另一方面也丰富了我们对党的认识。
经过这次课，我在理论上有很多收获。
党的纲领是一个政党政治理论的集中体现，同时又指导着这个政党的行动方向。
中国共产党在早年就有了科学先进的纲领，明确提出了最低纲领和最高纲领，在以后又与时俱进地制定了不同时期的党的纲领，正是这些纲领带领中国共产党实现了革命的胜利。
中国共产党的最高纲领是实现共产主义，现阶段的最低纲领是建设有中国特色社会主义经济、政治、文化。
最高纲领和最低纲领是辨证统一的关系，前者是后者的方向，后者是前者的实现准备，我们必须在实践中坚持二者的统一。
郭教授在讲课时结合自己多年来丰富的教学经验，怀着对当代大学生的关心，借助课堂知识给我们提出中肯的建议。
在讲到最高纲领和最低纲领的辩证关系时，她说，大学生刚进学校时站在同一起跑线上怀着各自的理想，可是四年之后毕业时各自取得成绩却不一样，原因就是为了理想的付出不一样。
有的学生从一入校门就坚定自己理想，并且坚持努力，培养自己各方面的能力，最后取得不俗的成绩;
有的学生，虽然理想很好，但是放松对自己的要求，对理想的付出不够，结果时毕业了后悔。
所以大学生应该树立好的理想，并为之不懈努力，“方向可以改变人生”。
郭教授的话对我启发很大，我的大学生涯已经过去了五分之三，自己也有理想，自己也有付出，可是结果会怎么样，我的付出够么，我还有什么没有做到?
一系列的问题在我脑中盘旋，不过我已经有了一个答案。
现在说结果尚早，实现理想需要时间和付出，现在盲目的乐观或
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