六一室内亲子活动策划方案5篇Word下载.docx
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张_（组长））
（四）、采购组：
田_（组长）
（五）、20__年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：
周_（组长）苏_田_以及教师家属
十一、活动内容：
（一）、庆典大会（主持人：
鲁_时间、地点：
20__年6月1日上午
7:
10分全校师生到球场集合7:
30分活动正式开始）
1、升旗仪式-——德育主任鲁明致词宣布活动开始
2、校长讲话
3、来宾讲话
4、举行新队员入队仪式（主持人：
辅导员）
5、老队员为新队员佩戴红领巾
6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式
①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单
②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖
③、表彰参加第28届__省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名科学幻
想绘画__名）学校领导颁奖
7、广播体操比赛（裁判长：
魏__监督员：
魏__）
①、副校长鲍__致词
②比赛流程（略）——分高段和底段按抽签方式进行
8、发节日喜糖
（二）、游园活动（时间：
20__年6月1日中午13:
00开始）
活动方案附后
（三）、文艺晚会（主持人：
陈_罗_）
时间：
19:
30地点：
学校剧台
（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）
六一室内亲子活动策划方案2
一、活动背景：
在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，我园特举办一个以“欢乐游园、妙趣无限”为主题的小班亲子游园会。
整个游园会主要以班级游戏的方式来进行，力求通过游园会拉近孩子与家长之间的距离，建立和谐的亲子情感，增强团结合作的意识，让孩子们度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动目标：
1.让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日，体验节日的快乐。
2.培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。
3.以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，增强家长与幼儿之间的合作及感情，增强家园联系，形成共同教育的合力。
三、活动时间：
20__.6.1上午8:
30
四、活动地点：
小班各班教室、操场
五、活动对象：
小班幼儿及家长
六、活动准备：
1.游戏准备：
各游戏内容的相关材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。
（责任人：
各班班级教师）
2.奖品准备：
由幼儿园、老师、家长共同准备活动小奖品和礼品。
各班班级老师）
3.其他：
游园通行证、发放邀请函及游戏规则。
刘彩燕）
4.环境布置：
各班布置富有欢庆气氛的环境（如气球装饰等）;
张贴游戏名称及活动规则;
张贴宣传标语。
各班教师）
5.宣传工作：
通过在本园的网络、联系板、校信通向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支
持。
另外老师们发动家长义工帮助维持游戏活动中的纪律与一些准备工作。
七、活动具体安排：
1.8：
00——8：
晨间接待，教师播放音乐，让幼儿感受节日的快乐。
2.8：
40——9：
10
（1）班主任致辞。
幼儿园小班六一游园活动方案。
（2）教师对游园游戏活动进行介绍并讲解游戏玩法和规则：
A.每个班级有一个游戏，具体请参照各班张贴的游戏方案;
B.每个家庭领取一份游园通行证，可自行选择参加游戏的顺序。
每个游戏参与时要将相应的通行证交于游戏负责人。
同样的游戏不可重复参加。
（3）讲解活动注意事项。
（4）发放游园通行证。
3.9：
20——10：
20游园活动游戏
4.10：
30发放游园活动小礼品
5.10：
30幼儿与家长离园
八、游园活动游戏内容：
1.水中夹珠
准备：
弹珠若干个，筷子4双，调羹4个，小盆8个
玩法：
四个家庭同时进行，请家长和孩子分别用筷子、调羹将弹珠从盆中夹进另一只盆里，规定时间内夹得最多的家庭为胜.
游戏规则：
家长和孩子都不能用手拿球。
2.快乐兜兜
围裙4件、海洋球若干个
4个家庭同时进行，一位家长系好围裙，手拉围裙两角准备，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），比谁投中的多。
3.我是小小领路人
雪碧瓶等若干，给瓶子灌好谁，间隔着摆成两条，眼罩若干
爸爸或者妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸或者妈妈用眼罩蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或者妈妈的手绕着瓶子走s路线，走到终点用时最短者为胜。
注意事项：
过程中家长的眼睛一定需要蒙好。
过程中有瓶子倒，家长必须在原点等候三秒钟出发。
九、人员安排：
1.活动方案总负责人：
刘彩燕
2.游戏负责人：
水中夹珠——杭燕、赵阳;
快乐兜兜——戴佳、刘彩燕;
水中夹球——周海燕、陈文英;
3.维持会场秩序人员：
各班家长义工（5.30下午召集家长义工针对活动进行讲解和分工）
4.场地安排：
水中夹珠——小1班;
快乐兜兜——小2班;
我是小小领路人——小3班;
5.会场安全员：
门卫师傅
6.拍照及通讯报道：
通讯组安排人员
十、活动要求：
1.各节目规则由本班级教师打印并粘贴在家园共育专栏上。
2.校园外部环境布置园办组负责安排布置，室内各班级环境布置及活动道具的准备由班级教师负责（游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：
年级组长）。
3.幼儿持游园活动通行证在指定地点、时间内容参与活动，游完一个活动后由所在班级教师发放奖品。
4.活动前老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。
活动结束后，各班级要搞好卫生工作。
5.参加活动幼儿及家长要自觉遵守活动场所秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。
6.5.29日发校信通提醒幼儿活动当日统一穿夏服（黄色），家长不要穿高跟鞋。
六一室内亲子活动策划方案3
一、活动主题：
相亲相爱
二、作品要求：
1.幼儿园材料提供：
各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。
2.家长自备作品创作所需其它材料。
3.作品以家庭亲子合作的形式制作。
20__年5月28日
幼儿园操场
五、参与人员：
每班7对家庭
六、活动形式：
每班派出7对家庭，在规定时间内用”剪、折、撕、贴”等形式表现”相亲相爱”主题。
活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。
注：
参加活动的家长请到本班教师处报名。
六一室内亲子活动策划方案4
畅想
1.作品内容，要围绕”畅想”的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。
2.幼儿园材料提供：
画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。
每班10对家庭
每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现”畅想”主题，绘画的种类不限。
六一室内亲子活动策划方案5
一、活动目标：
共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
二、活动组织：
策划：
___成员：
___后勤：
___摄影新闻：
___
6月1日上午8：
30—10：
50
四、活动准备：
1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
五、活动流程：
1、8：
30—9：
00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：
00—10：
30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：
50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
六、活动项目：
（一）小班组
游戏一：
袋鼠跳（地点：
芽芽班外场地组织者：
___）
场地上画有起点与终点的标志。
分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：
必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：
夹弹珠（地点：
芽芽班组织者：
筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：
亲子二人行（地点：
苗苗班组织者：
场地上画好四个走道。
一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：
喂饼干（地点：
在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。
游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：
两人三足走（地点：
果果班外场地组织者：
场地一块，绳子四根。
八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：
抛球接球（地点：
海洋球、框子若干。
四家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
掉在地上不能捡起来。
（二）中班组
听音乐抢椅子（地点：
朵朵班组织者：
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