河北省保定市定兴县北河中学届高三上学期单元测试Word格式文档下载.docx
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3.某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示,据此判断下列(F表示物体所受合力,x表示物体的位移)四个选项中正确的是( )E
A.B.C.D.m
4.用恒力作用于质量为m1的物体,使物体产生的加速度大小为a1,该力作用于质量为m2的物体时,物体产生的加速度大小为a2;
若将该恒力作用于(m1+m2)质量的物体时,产生的加速度大小为( )D
A.a1+a2B.a1﹣a2P
C.D.Q
5.一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑,已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ,在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为( )Q
A.mgsinθ 沿斜面向下B.mgcosθ 垂直斜面向上2
C.mg 竖直向上D.mg 沿斜面向上S
6.如图所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动,当作用力F一定时,m2所受绳的拉力( )V
A.与θ无关j
B.与斜面动摩擦因数无关t
C.与系统运动状态有关g
D.FT=,仅与两物体质量有关=
7.如图,一个盛水的容器底部有一小孔.静止时用手指堵住小孔不让它漏水,假设容器在下述几种运动过程中始终保持平动,且忽略空气阻力,则( )=
A.容器自由下落时,小孔向下漏水
B.将容器竖直向上抛出,容器向上运动时,小孔向下漏水;
容器向下运动时,小孔不向下漏水
C.将容器水平抛出,容器在运动中小孔向下漏水
D.将容器斜向上抛出,容器在运动中小孔不向下漏水
8.如图a、b是两个位于固定斜面上的正方形物块,它们的质量相等.F是沿水平方向作用于a上的外力.已知a、b的接触面,a、b与斜面的接触面都是光滑的.正确的说法是( )
A.a、b可能沿斜面向下运动
B.a对b的作用力沿水平方向
C.a、b对斜面的正压力相等
D.a受到的合力沿水平方向的分力等于b受到的合力沿水平方向的分力
9.物体A、B、C均静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA、mB、mC,与水平面的动摩擦因数分别为μA、μB、μC,用平行于水平面的拉力F分别拉物体A、B、C,所得加速度a与拉力F的关系如图所示,A、B两直线平行,则以下关系正确的是( )
A.mA<mB<mCB.mA<mB=mCC.μA=μB=μCD.μA<μB=μC
10.以速度v竖直向上抛出一质量为m的小物块.假定小物块所受的空气阻力f大小不变.已知重力加速度为g,则物块上升的最大高度和返回到原抛出点的速率分别为( )
A.和vB.和v
C.和vD.和v
二、填空题(本题共2小题,每题8分,共16分)
11.同打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图乙所示装置研究滑块的运动情况,图中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×
10﹣2s和2.0×
10﹣2s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图丙所示.
(1)读出滑块的宽度d= cm.
(2)滑块通过光电门1的速度v1= m/s,滑块通过光电门2的速度v2= m/s.(保留两位有效数字)
(3)若提供一把米尺,测出两个光电门之间的距离1m,则滑块运动的加速度为 m/s2.
12.某同学设计了如下图所示的装置,利用米尺、秒表、轻绳、轻滑轮、轨道、滑块、托盘和砝码等器材来测定滑块和轨道间的动摩擦因素μ.滑块和托盘上分别放有若干砝码,滑块质量为M,滑块上砝码总质量为m′,托盘和盘中砝码的总质量为m,实验中,滑块在水平轨道上从A到B做初速为零的匀加速直线运动,重力加速度g取10m/s2.
①为测量滑块的加速度a,须测出它在A、B间运动的 与 ,计算a的运动学公式是 ;
②根据牛顿运动定律得到a与m的关系为:
他想通过多次改变m,测出相应的a值,并利用上式来计算μ.若要求a是m的一次函数,必须使上式中的 保持不变,实验中应将从托盘中取出的砝码置于 ;
③实验得到a与m的关系如图所示,由此可知μ= (取两位有效数字).
三、计算题(本题共4小题,13、14题各10分,15、16题各12分,共44分,计算时必须有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的要注明单位)
13.如图1,固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图2所示,取重力加速度g=10m/s2.求:
(1)小环的质量m;
(2)细杆与地面间的倾角α.
14.质量为10kg的物体在F=200N的水平推力作用下,从粗糙斜面的底端由静止开始沿斜面运动,斜面固定不动,与水平地面的夹角θ=37°
.力F作用2秒钟后撤去,物体在斜面上继续上滑了1.25秒钟后,速度减为零.求:
物体与斜面间的动摩擦因数μ和物体的总位移S.(已知sin37°
=0.6,cos37°
=0.8,g=10m/s2)
15.如图,传送带与地面倾角θ=37°
,从A→B长度为16m,传送带以10m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A无初速度地放一个质量为0.5kg的物体,它与传送带之间的动摩擦因数为0.5.物体从A运动到B需时间?
(sin37°
=0.8)
16.如图所示,质量为M的长木板,静止放置在粗糙水平地面上,有一个质量为m、可视为质点的物块,以某一水平初速度从左端冲上木板.从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中,物块和木板的v﹣t图象分别如图中的折线acd和bcd所示,a、b、c、d点的坐标为a(0,10)、b(0,0)、c(4,4)、d(12,0).根据v﹣t图象,求:
(1)物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1,木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为a2,达相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为a3;
(2)物块质量m与长木板质量M之比;
(3)物块相对长木板滑行的距离△s.
2018-2018学年河北省保定市定兴县北河中学高三(上)单元测试物理试卷(3)
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题4分)
1.如图所示,木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动.当小车遇障碍物而突然停止运动时,车上的木块将( )
A.立即停下来B.立即向前倒下
C.立即向后倒下D.仍继续向左做匀速直线运动
【考点】惯性.
【分析】先分析车突然停止前,木块和小车的运动状态,当小车突然停止时,根据一切物体都有保持原来运动状态的性质来分析木块的运动状态.
【解答】解:
车停止前,木块和小车一起作匀速直线运动,并且木块和小车具有共同的速度,当小车突然停止时,由于木块在光滑的接触面上,因此木块由于惯性,还要保持原来大小不变的速度向左作匀速直线运动.
故选:
D.
2.一个铅球和一个皮球相互挤压的时候,以下叙述正确的是( )
A.铅球对皮球的压力大于皮球对铅球的压力
B.铅球的形变小于皮球的形变
C.皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生
D.铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对平衡力
【考点】牛顿第三定律;
共点力平衡的条件及其应用.
【分析】由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,同时变化,同时消失.
A、铅球对皮球的压力与皮球对铅球的压力是一对作用力与反作用力,大小相等,故A错误,D错误
B、由于材料的不同,所以铅球的形变小于皮球的形变,故B正确
C、作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,所以皮球对铅球的压力和铅球对皮球的压力一定同时产生,故C正确
BC.
3.某物体做直线运动的v﹣t图象如图所示,据此判断下列(F表示物体所受合力,x表示物体的位移)四个选项中正确的是( )
A.B.C.D.
【考点】牛顿第二定律;
匀变速直线运动的图像.
【分析】在v﹣t图象中倾斜的直线表示物体做匀变速直线运动,加速度恒定,受力恒定.
速度﹣﹣时间图象特点:
①因速度是矢量,故速度﹣﹣时间图象上只能表示物体运动的两个方向,t轴上方代表的“正方向”,t轴下方代表的是“负方向”,所以“速度﹣﹣时间”图象只能描述物体做“直线运动”的情况,如果做曲线运动,则画不出物体的“位移﹣﹣时间”图象;
②“速度﹣﹣时间”图象没有时间t的“负轴”,因时间没有负值,画图要注意这一点;
③“速度﹣﹣时间”图象上图线上每一点的斜率代表的该点的加速度,斜率的大小表示加速度的大小,斜率的正负表示加速度的方向;
④“速度﹣﹣时间”图象上表示速度的图线与时间轴所夹的“面积”表示物体的位移
本题中物体先匀加速前进,然后匀减速前进,再匀加速后退,最后匀加减速后退,根据运动情况先求出加速度,再求出合力.
由图可知前两秒物体做初速度为零的匀加速直线运动,所以前两秒受力恒定,2s﹣4s做正方向匀加速直线运动,所以受力为负,且恒定,4s﹣6s做负方向匀加速直线运动,所以受力为负,恒定,6s﹣8s做负方向匀减速直线运动,所以受力为正,恒定,综上分析B正确.
故选B.
若将该恒力作用于(m1+m2)质量的物体时,产生的加速度大小为( )
A.a1+a2B.a1﹣a2
C.D.
【考点】牛顿第二定律.
【分析】分别对m1、m2、m1+m2进行分析,运用牛顿第二定律综合求解.
由牛顿第二定律,有对m1,F=m1a1…①
对m2,F=m2a2…②
对m1+m2,F=(m1+m2)a…③
解得a=,故D正确,A、B、C错误.
故选D.
5.一箱苹果在倾角为θ的斜面上匀速下滑,已知箱子与斜面间的动摩擦因数为μ,在下滑过程中处于箱子中间的质量为m的苹果受到其他苹果对它的作用力大小和方向为( )
A.mgsinθ 沿斜面向下B.mgcosθ 垂直斜面向上
C.mg 竖直向上D.mg 沿斜面向上
【考点】共点力平衡的条件及其应用.
【分析】由于苹果都是匀速运动的,把周围的苹果看成一个整体,对该苹果受力分析即可得出结论.
这个质量为m的苹果是匀速下滑的,处于平衡状态,它自身受到的重力竖直向下,大小为mg,以及来自周围苹果对它的作用力,说明周围苹果对它的合力与重力的大小相等,方向相反,所以周围苹果对它的作用力大小为mg,方向竖直向上.故C正确,ABD错误.
C
6.如图所示,有两个相同材料物体组成的连接体在斜面上运动,当作用力F一定时,m2所受绳的拉力( )
A.与θ无关
B.与斜面动摩擦因数无关