原版统计学原理形成性考核册及答案Word下载.docx
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二、单项选取题
1、设某地区有670家工业公司，要研究这些公司产品生产状况，总体单位是（C）
A、每个工业公司；
B、670家工业公司；
C、每一件产品；
D、所有工业产品
2、某市工业公司生产经营成果年报呈报时间规定在1月31日，则调查期限为（B）。
A、一日B、一种月C、一年D、一年零一种月
3、在全国人口普查中（B）。
A、男性是品质标志B、人年龄是变量
C、人口平均寿命是数量标志D、全国人口是记录指标
4、某机床厂要记录该公司自动机床产量和产值，上述两个变量是（D）。
A、两者均为离散变量B、两者均为持续变量
C、前者为持续变量，后者为离散变量D、前者为离散变量，后者为持续变量
5、下列调查中，调查单位与填报单位一致是（D）
A、公司设备调查B、人口普查C、农村耕地调查D、工业公司现状调查
6、抽样调查与重点调查重要区别是（D）。
A、作用不同B、组织方式不同C、灵活限度不同D、选用调查单位办法不同
7、下列调查属于不持续调查是（A）。
A、每月记录商品库存额B、每旬记录产品产量
C、每月记录商品销售额D、每季记录进出口贸易额
8、全面调查与非全面调查划分是以（C）
A、时间与否持续来划分；
B、最后获得资料与否全面来划分；
C、调核对象所涉及单位与否完全来划分；
D、调查组织规模大小来划分
9、下列分组中哪个是按品质标志分组（B）
A、公司按年生产能力分组B、产品按品种分组C、家庭按年收入水平分组D、人口按年龄分组
三、简答题
1、记录标志和标志表既有何不同？
答：
记录标志是指总体中各单位所属性和特性，它是阐明总体单位属性和特性名称。
标志体现是标志特性在各单位详细体现。
标志是记录所要调查项目，标志体现则是调查所得成果。
标志体现是标志实际体现者。
2、如何结识总体和样本关系？
记录总体就是依照一定目规定所拟定研究事物全体，它是由客观存在具备某种共同性质许各种别事物构成整体，记录总体必要同步具备大量性，同质变异性。
总体单位是指总体个体单位，它是总体基本单位。
3、什么是普查?
普查和全面记录报表都是全面调查，两者有何区别?
普查是专门组织，普通用来调查属于一定期点上社会经济现象数量全面调查。
普查和记录报表同属于全面调查，但两者不能互相代替。
记录报表不也许象普查那样布满热情如此详尽全面资料，与定期报表相比较普查所涉及单位、分组目录以及指标内容要广泛详细、规模宏大。
解决报表不能解决问题，但是，要耗费较大人力、物力和时间。
从而不也许经常进行。
4、调核对象、填报单位与调查单位关系是什么？
调核对象是应收集资料许多单位总体。
调查单位也就是总体单位，它是调核对象构成要素，即调核对象所涉及详细单位。
5、单项式分组和组距式分组分别在什么状况下运用？
离散型变量如果变量值变动幅度较小，可依次将每个变量值作为一组。
租用单项式分组。
离散型变量如果变量值变动很大，次数又诸多，或是持续型变量，采用组距式分组。
6、变量分派数列编制环节
①将原始资料按其数值大小重新排列
只有把得到原始资料按其数值大小重新排列顺序,才干看出变量分布集中趋势和特点,为拟定全距,组距和组数作准备.
②拟定全距
全距是变量值中最大值和最小值差数.拟定全距,重要是拟定变量值变动范畴和变动幅度.如果是变动幅度不大离散变量,即可编制单项式变量数列,如果是变量幅度较大离散变量或者是持续变量,就要编制组距式变量数列.
③拟定组距和组数
前面已经简介过组距数列有等距和不等距之分,应视研究对象特点和研究目而定.
组距大小和组数多少,是互为条件和互相制约.当全距一定期,组距大,组数就少;
组距小,组数就多.在实际应用中,组距应是整数,最佳是5或10整倍数.在拟定组距时,必要考虑原始资料分布状况和集中限度,注意组距同质性,特别是对带有主线性质量界限,绝不能混淆,否则就失去分组意义.
在等距分组条件下,存在如下关系：
组数=全距/组距
④拟定组限
组限要依照变量性质来拟定.如果变量值相对集中,无特大或特小极端数值时,则采用闭口式,使最小组和最大组也均有下限和上限;
反之,如果变量值相对比较分散,则采用开口式,使最小组只有上限（用"
XX如下"
表达）,最大组只有下限（用"
XX以上表达）.如果是离散型变量,可依照详细状况采用不重叠组限或重叠组限表达办法,而持续型变量则只能用重叠组限来表达.
在采用闭口式时,应做到最小组下限低于最小变量值,最大组上限高于最大变量值,但不要过于悬殊.
⑤编制变量数列
通过记录分组,明确了全距,组距,组数和组限及组限表达办法后来,就可以把变量值归类排列,最后把各组单位数经综合后填入相应各组次数栏中.
四、计算题1、某工业局所属各公司工人数如下：
555506220735338420332369416548422547
567288447484417731483560343312623798
631621587294489445
试依照上述资料，规定：
（1）分别编制等距及不等距分派数列
（2）依照等距数列编制向上和向下合计频数和频率数列。
（1）解：
向上合计向下合计
公司人数频数合计频数公司人数频数合计频数
300
3
200
3
30
400
5
8
5
27
500
9
17
4009
22
600
7
24
500
7
13
700
27
600
6
800
30
700
3
共计
共计：
30
（2）解：
等距分组：
公司人数公司数不等距分组：
公司人数公司数
200－300
300人如下
300－400
5
400－500
400－600
16
500－600
600以上
6
600－700
700－800
2、某班40名学生记录学考试成绩（分）分别为：
57894984868775737268758297816781547987957671609065767270
868589896457838178877261
学校规定：
60分如下为不及格，60—70分为及格，70—80分为中，80—90分为良，90—100分为优。
规定：
（1）将该班学生分为不及格、及格、中、良、优五组,编制一张次数分派表。
（2）指出分组标志及类型；
分析该班学生考试状况。
按成级别成绩分组人数频率%
60分如下
4
10
60－70
6
15
70－80
12
80－90
15
37.5
90－100
7.5
共计
40
100
（2）此题分组标志是“成绩”，其标志类型是“数量标志”；
分组办法是“变量分组中组距式分组，并且是开口式分组”；
本班学生考试成绩分布呈两头小，中间大“钟形分布”（即正态分布），不及格和先进学生人数较少，分别占总数7.5%和10%，大某些学生成绩集中70-90之间，阐明该班记录学成绩总体良好。
作业二（记录描述）
一、判断题：
1、总体单位总量和总体标志总量是固定不变，不能互相变换。
2、相对指标都是用无名数形式体现出来。
3、按人口平均粮食产量是一种平均数。
4、在特定条件下，加权算术平均数等于简朴算术平均数。
5、用总体某些数值与总体所有数值对比求得相对指标。
阐明总体内部构成状况，这个相对指标是比例相对指标。
6、国民收入中积累额与消费额之比为1：
3，这是一种比较相对指标。
7、标志变异指标数值越大，阐明总体中各单位标志值变异限度就越大，则平均指标代表性就越小。
二、单项选取题1、总量指标数值大小（A）
A、随总体范畴扩大而增大B、随总体范畴扩大而减小
C、随总体范畴缩小而增大D、与总体范畴大小无关
2、直接反映总体规模大小指标是（C）
A、平均指标B、相对指标C、总量指标D、变异指标
3、总量指标按其反映时间状况不同可以分为（D）
A、数量指标和质量指标B、实物指标和价值指标
C、总体单位总量和总体标志总量D、时期指标和时点指标
4、由反映总体各单位数量特性标志值汇总得出指标是（B）
A、总体单位总量B、总体标志总量C、质量指标D、相对指标
5、计算构造相对指标时，总体各某些数值与总体数值对比求得比重之和（C）
A、不大于100%B、不不大于100%C、等于100%D、不大于或不不大于100%
6、相对指标数值体现形式有D
A、无名数B、实物单位与货币单位C、有名数D、无名数与有名数
7、下列相对数中，属于不同步期对比指标有（B）
A、构造相对数B、动态相对数C、比较相对数D、强度相对数
8、假设筹划任务数是五年筹划中规定最后一年应达到水平，计算筹划完毕限度相对指标可采用（B）
A、合计法B、水平法C、简朴平均法D、加权平均法
9、按照筹划，今年产量比上年增长30%，实际比筹划少完毕10%，同上年比今年产量实际增长限度为（D）。
A、75%B、40%C、13%D、17%
10、某地轻工业增长值为重工业增长值90.8%，该指标为（C）。
A、比较相对指标B、比较相对指标C、比例相对指标D、筹划相
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