丽水市莲都区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析.docx

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丽水市莲都区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年丽水市莲都区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

1、下列（）属于未成年人的不良行为。

A、多次偷窃

B、旷课、夜不归宿

C、吸食、注射毒品

D、携带管制刀具，屡教不改

【答案】B

【解析】ACD属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为。

故选B。

2、教师个体基本道德品质主要包括（）。

A、谦虚、朴实、仁爱、自制

B、谦虚、仁爱、乐观、自制

C、朴实、仁爱、乐观、自制

D、谦虚、朴实、仁爱、乐观

【答案】D

【解析】广义的师德范畴包括教师道德原则、规范中所有的基本概念，也包括反映教师个体道德品质的基本

概念（如“谦虚”、“朴实”、“仁爱”、“乐观”）。

故选D。

3、开设人口教育课、环境教育课、闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生

物、物理、卫生等学科知识，这是（）。

A、综合课程

B、活动课程

C、学科课程

D、分科课程

【答案】A

【解析】综合课程又称统整课程，是指把若干相邻学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合二为一的课程

形态。

故选A。

4、—次小学生科技知识普及课上，小明问老师：

“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨，怎么总是飘浮在空中

啊？

”这位老师说：

“你懂什么，听老师说就行了。

你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！

今后不能这样。

”

小明听后心里憋着气坐下了。

请问这位老师违背了哪项教学原则（）。

A、启发性

B、系统性

C、巩固性

D、因材施教

【答案】A

【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立

思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提卨分析问题和解决问题的能力。

该老师压

5、关于校园文化，下列选项表述错误的是（）。

A、校园文化是一种亚文化

B、校园文化是一种综合性文化

C、具有明确教育目的的文化

D、不包括学校教师共同拥有的教育价值观

【答案】D

【解析】校园文化是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。

按照不同

的层次和标准，可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等，也包括学校教师共同拥有的

教育价值观。

故选D。

6、狗听到主人唤它的名字就跑过去是（）。

A、无条件反射

B、本能的行为

C、第一信号的条件反射

D、第二信号的条件反射

【答案】C

【解析】狗听到主人唤它的名字就跑过去是第一信号的条件反射。

故选C。

7、正确看待学校教育在人的身心发展中的作用，对“教育无用论”和（）应予以批判。

A、“教育先行论”

B、“教育万能论”

C、“教育优先发展论”

D、“科学技术是第一生产力”

【答案】B

【解析】教育对人的发展起到的是主导性的作用，对其作用应正确认识，“教育无用论”“教育万能论”都不科

学。

故选B。

8、班级管理的基础和前提是班级的（）。

A、制度管理

B、教学管理

C、活动管理

D、学习管理

【答案】A

【解析】班级管理的内容主要有四个，即班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。

班级

制度管理是班级管理的基础和前提，因为制度是调节人与人之间的行为规范，是班级管理的具体体现。

故选A。

9、新课程的培养目标应体现（）。

A、时代的要求

B、教学要求

C、家长的要求

D、学校的要求

【答案】A

【解析】新课程的培养目标应体现时代的要求。

要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继

承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统等。

故选A。

10、个体世界观形成的重要时期是（）。

A、青年初期

B、少年期

C、童年期

D、青年中期

【答案】B

【解析】少年时期是个体个性发展的关键时期，也是人生观、世界观形成的重要时期。

故选B。

11、教材包括（）。

A、教科书

B、CAI软件

C、教学参考书

D、以上三者皆是

【答案】D

【解析】教材包括教科书、讲义、讲授提纲、参考书、活动指导书以及各种试听材料。

其中，教科书和讲义

是教材的主体部分。

教科书、CAI软件、教学参考书等都属于教材。

故选D。

12、某教师积极参加学校工会活动，并对学校的改革发展建言献策。

该教师行使的权利是（）。

A、教育教学权

B、控告检举权

C、民主管理权

D、培训进修权

【答案】C

【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出

意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

因此，该教师行使的是民主管理权

力。

故选C。

13、课程实施计划的展开过程是（）。

A、安排课程表

B、分析教学任务

C、选择并确定教学模式

D、组织教学活动

【答案】D

【解析】教学是学校进行素质教育的基本途径，实施课程计划需要依靠组织教学活动来实现。

故选D。

14、按照归因理论，“努力”属于（）因素。

A、内部一可控

B、内部一不可控

C、外部一可控

D、外部一不可控

【答案】A

【解析】“努力”是可以凭个人意愿控制的，属于内部可控因素。

故选A。

15、心理发展上主要表现为半成熟、半幼稚的儿童，处于（）。

A、童年期

B、少年期

C、青年初期

D、青年期

【答案】B

【解析】少年期是指11、12岁到14、15岁的阶段，是个体从童年期向青年期过渡的时期，大致相当于初中

阶段，具有半成熟、半幼稚的特点。

故选B。

16、（）指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把这

种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

A、微格教学

B、角色扮演

C、介入教学

D、录音训练

【答案】A

【解析】微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内（5-20分钟），尝试做小型的课堂教学，可以把

这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

故选A。

17、学校德育模式主要包括道德认知发展模式、体谅模式和（）。

A、社会行动模式

B、学习模式

C、互动模式

D、参与模式

【答案】A

【解析】学校德育模式包括道德认知发展模式、体谅模式和社会行动模式。

故选A。

18、（）是中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【答案】A

【解析】教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格。

故选A。

19、（）是中国有史以来第一个由国家正式颁布的学制系统。

A、壬寅学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬戌学制

【答案】A

【解析】教育目的是国家对培养人的总的要求，它规定着人才的质量和规格。

故选A。

20、李老师在语文课上，按照组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业的程序进行教

学。

这体现了哪一类型课的结构（）。

A、单一课

B、综合课

C、练习课

D、复习课

【答案】B

【解析】根据一堂课完成教学任务的多少，可以把课划分为单一课和综合课两大类。

单一课是指在一节课内

只完成一种主要任务的课。

单一课又分为新授课、复习课、练习课、实验课、检查课等。

综合课是指在一节

课内同时完成两种以上教学任务的课。

在一堂课完成复习旧知识、讲授新课、巩固新知识等多项工作，李老

师的一节课要完成多个教学任务，所以是综合课。

故选B。

21、教师在设置教学目标时，应当适当高出学生现有的发展水平，并使得学生通过努力能够达到。

这样做的

主要理论依据是（）。

A、最近发展区

B、学习定势

C、身心发展规律

D、效果律

【答案】A

【解析】教学的可能性由学生的最近发展区决定，“教学应该走在发展的前面”。

故选A。

22、班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。

面对这种情况，苏老师应该

（）。

A、严厉批评林老师，责令其立即改正

B、耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理方法

C、学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力

D、尊重林老师的自主权，不干预林老师的这种课堂管理行为

【答案】B

【解析】教师与教师之间的人际关系是在共同完成学校工作任务的环境中建立的，同事之间应该做到尊重、

理解和协作。

作为班主任，发现本班任课老师体罚学生的行为，正确的做法应该是耐心与任课老师交流，与

其探讨更好的学生管理办

23、教育法作为一般社会规范和法律，不具有的特点是（）。

A、意志性

B、强制性

C、规范性

D、局限性

【答案】D

【解析】教育法作为一般社会规范和法律，所具有的特点是：

国家意志性；强制性；规范性；普遍性。

故选

D。

24、下列是关于素质教育与应试教育的区别叙述，其中说法错误的是（）。

A、二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应该教育以考取高分为目的

B、二者教育对象不同，素质教育是精英教育，只面对部分精英，应试教育主要为了满足学生考试和升学需

要

C、二者教育内容不同，素质教育立足于社会需求，应试教育主要为了满足学生考试和升学需求

D、二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一判断标准

【答案】B

【解析】素质教育是面向全体学生的教育。

故选B。

25、（）是我国特有的一种教学组织形式。

实施开放式教学，盛行讲会制度，倡导百家争鸣。

A、书院

B、太学

C、国子监

D、社学

【答案】A

【解析】书院自唐朝开始出现，主要是供个人读书治学的地方，受佛教禅林讲学制度影响，书院大多设在名

胜之处，是我国特有的一种教学组织形式。

实施开放式教学，盛行讲会制度，倡导百家争鸣。

书院中既可以

传授知识又可以进行研究，学生以自学为主。

故选A。

26、王老师上课时从学生学习活动中及时获得反馈信息，进而调节和控制教学活动，提高教学效率，此种做

法体现的教学原则是（）。

A、理论联系实际原则

B、反馈调节原则

C、因材施教原则

D、最优化原则

【答案】B

【解析】反馈调节原则是指教学过程中，教师与学生从教与学的活动中及时获得反馈信息，以便了解教与学

的情况，调节和控制教学活动，提高教学效率。

故选B。

27、被称为“教育心理学之父”的学者是（）。

A、皮亚杰

B、桑代克

C、布鲁纳

D、维果斯基

【答案】B

【解析】桑代克被称为“现代教育心理学之父”，同时还是美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结

主义的建立者和教育心理学体系的创始人。

桑代克出版了第一本以教育心理学命名的著作，标志着教育心理

学成为一门独立的学科诞生。

故选B。

28、以下属于计划策略的是（）。

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简单题目

D、考试时监视自己的速度和时间

【答案】A

【解析】元认知策略大致分为计划策略、监控策略和调节策略。

B、D项属于监控策略，C项属于调节策

略。

故选A。

29、教师职业技能的核心内容是（）。

A、教育能力

B、教育技能

C、教学能力

D、教学技能

【答案】D

【解析】所谓课堂教学技能，就是教师在课堂教学中，为完成教学任务、促进学生身心全面发展而运用的稳

固的教学行为方式。

课堂教学技能是整个教学技能的核心。

故选D。

30、作为一名新班主任，你认为班集体形成的主要标志是（）。

A、成立了班委会

B、确定了班级工作计划

C、开展了班级工作

D、形成了正确的集体舆论

【答案】D

【解析】能否形成正确的集体舆论和优良的班风是衡量班集体是否形成的主要标志。

故选D。

31、以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点（）?

A、明确了班主任工作量，使班主任教师有更多的时间来做班主任工作

B、提高了班主任经济待遇，使