文言虚词练习一Word文档下载推荐.docx

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23代词，通“尔”，“你”“你的”；

24时间副词词尾，助词。

二、1C（转折连词修饰连词顺承连词递进连词）三、1、连词，并列关系2、连词，假设关系，可译为如果3、连词，转折关系，可译为然而4、连词，递进关系5、连词，修饰关系6、连词，承接关系7、代词，同“尔”，可译为你8、语气助词，放在句末，表示劝告或感叹语气，可译为“吧”“啊”文言虚词练习

（二）一、解释句中“何”字的意义和用法。

1.何者？

严大国之威以修敬也。

（廉颇蔺相如列传）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（岳阳楼记）3.豫州今欲何至？

（赤壁之战）大王来何操？

（鸿门宴）4.然则何时而乐耶？

（岳阳楼记）其间旦暮闻何物？

（琵琶行）5.何不按兵束甲，北面而事之？

（赤壁之战）6.徐公何能及君也？

（邹忌讽齐王纳谏）7.秦王扫六合，虎视何雄哉！

（李白古风十九首其三）8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

（伶官传序）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？

（石壕吏）10.今日之事何如？

（鸿门宴）11其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）12何以哉？

（曹刿论战）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）14.沛公大惊，曰为之奈何?

（鸿门宴）15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是（）例作计何不量!

先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

三、判断“何”在文中的意义。

“徐公1何能及君也”本谬也，懂其理者，2何可胜道也哉？

然其妻如此言者，3何也？

其所据4何为？

原其理，当为爱之深也。

可见，情之误，5何其大也！

然6何人能忘情耶？

7何以除此弊，望君以良策教我，8何如？

文言虚词练习答案

（二）一、1、疑问代词

（1）单独用作谓语，问原因，后面带有语气助词“哉”“也”。

译作“为什么”“什么原因”。

如何者？

（廉颇蔺相如列传）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

（岳阳楼记）

（2）用作前置的宾语，问处所或事物，译作“哪里”“什么”，译时“何”要后置。

如豫州今欲何至？

（鸿门宴）（3）用作定语。

译作“什么”“哪”。

如然则何时而乐耶？

（琵琶行）（4）用作状语，常表示反问。

译作“为什么”“怎么”。

如何不按兵束甲，北面而事之？

（赤壁之战）徐公何能及君也？

（邹忌讽齐王纳谏）2、副词表程度，常用在形容词前。

译作“怎么”“多么”“怎么这样”。

如秦王扫六合，虎视何雄哉！

（李白古风十九首其三）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！

（伶官传序）吏呼一何怒，妇啼一何苦？

（石壕吏）3、构成复音虚词“何如”“何以”。

（1）“何如”即“如何”，常用于疑问句中，表疑问。

译作“怎么样”“什么样”。

如今日之事何如？

（鸿门宴）其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）

（2）“何以”即“以何”，常用于疑问句中作状语。

译作“拿什么”“凭什么”。

如何以哉？

（曹刿论战）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）（3）“奈何”，常用于疑问句中作谓语或状语。

译作“怎么办”“为什么”。

如沛公大惊，曰“为之奈何?

”（鸿门宴）奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）二、3D（A怎么B什么，宾语C什么，定语D为什么E多么）三、1、疑问代词，可译为怎么2、疑问代词，可译为怎么3、疑问代词，可译为为什么4、疑问代词，可译为什么5、副词，可译为多么6、疑问代词，可译为什么7、可译为凭什么8、可译为怎么样文言虚词练习（三）一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？

（陈涉世家）2、儿寒乎？

欲食乎？

（项脊轩志）3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？

（庄暴见孟子）4、师劳力竭，远主备之。

无乃不可乎？

（殽之战）5、呜呼！

孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎！

（捕蛇者说）6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。

（屈原列传）7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。

（师说）8、故今之墓中全乎五人也。

（五人墓碑记）9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！

（庖丁解牛）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是（）生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之曰壮士，能复饮乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.与相同，与相同B.与相同，与不同C.与不同，与相同D.与不同，与不同三、判断“乎”在文中的意义。

王之好乐甚，则齐其庶几1乎？

然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰“以此可塞赋敛。

”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3乎！

而王胡为4乎如此好乐？

若恢恢5乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。

臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6乎？

文言虚词练习答案（三）一、12助词，表疑问和反问，可译为“吗”“呢”。

34助词，表测度，可译为“吧”。

5、助词表感叹，可译为“啊”“呀”。

67介词，相当于“于”。

89形容词词尾。

二D（比助词，表疑问语气助词，表揣测语气词尾）三、1、助词，测度语气，可译为吧2、相当于“于”3、助词，感叹语气，可译为啊、呀4、助词，用在句中表停顿5、助词，词尾，不译6、句末语气助词，表疑问语气，可译为吗文言虚词练习（四）一、解释句中“乃”字的意义和用法1、刿曰“肉食者鄙，未能远谋。

”乃入见。

（曹刿论战）2、而陋者乃以斧斤考击而求之。

（石钟山记）3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（桃花源记）4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

（项羽本纪）5、臣乃敢上璧。

（廉颇蔺相如列传）6、若事之不济，此乃天也。

（赤壁之战）7、当立者乃公子扶苏。

（陈涉世家）8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（陆游示儿）9、与尔三矢，矢其无忘乃父之志！

（欧阳修伶官传序）二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是（）A.必以长安君为质，兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还F.夫我乃行之，反而求之，不得吾心G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车H尔其无忘乃父之志三、判断“乃”在文中的意义。

尝闻放翁志节，毕现示儿，1乃读之。

至“王师北定中原日，家祭无望告2乃翁”一句，大为感佩，其真3乃忠贞之士也！

然亦有人不齿，4乃曰“此徒沽名耳。

”众人质之以理，其辞穷，5乃不得已而谢。

文言虚词练习答案（四）一、1表示顺承，可译为“就”“这才”等；

23表示转折，可译为“却”“竟（然）”“反而”“才”等；

45表示事物范围的一种限制，可译为“才”“仅”等。

67用在判断句中，起确认作用，可译为“是”“就是”等。

89只用作第二人称，常作定语，译为“你的”；

也作主语，译为“你”。

不能作宾语。

二ADG（A才B是C竟然，却D才E就F这样G才H你的）三、1、副词，表承接，可译为于是2、代词，可译为你的3、副词，相当于是4、副词，可译为竟然，却5、副词，可译为才文言虚词练习（五）一、解释句中“其”字的意义和用法1、工欲善其事，必先利其器2、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍3、燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦4、向使六国各爱其地5、童微伺其睡6、洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也7、独其为文犹可识8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也9、有蒋氏者，专其利三世矣10、以故其后名之曰“褒禅”11、距其院东五里12、问其深，则其好游者不能穷也13、于乱石间择其一二扣之14、其信然邪？

其梦邪？

其传之非其真邪？

15、其皆出于此乎？

16、子其勉之17、尔其无忘乃父之志18、国无主，其能久乎？

19、如吾之衰者，其能久存乎？

20、其竟以此而陨其生乎？

21、尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？

22、吾其还也23、其极刑，曰“顺我，即先刺心；

否则四肢解尽，心犹不死。

”24、将比今之诸侯而诛之乎？

其教之不改而后诛之乎？

25、天其弗识，人胡能觉？

26、溱与洧，浏其清矣27、北方其凉，雨雪其雱28、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也29、彼苍天者，曷其有极30、既见君子，云其何忧31、入之愈深，其进愈难32、既其出，则或咎其欲出者33、彼人是哉，子曰何其？

二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是（）臣从其计，大王亦幸赦臣于乱石间择其一二扣之今两虎共斗，其势不俱生则或咎其欲出者蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富其闻道也固先乎吾而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也以其求思之深而无不在也圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎A.相同，相同B.相同，不同C.相同，相同D.不同，相同三、判断“其”中在文中的意义。

人言，蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛，以吾观之，则非徒口舌耳。

相如观秦王无意偿赵城，则却立睨柱，秦王恐2其破璧，遂许之斋戒，因得以完璧归赵，3其仅口舌哉？

若与庸人议之，其必曰“吾4其与之.”焉敢如此？

归国，将相失和。

途遇廉颇，即转退避，当5其时，何人能如此？

门客询以因，相如则言“先国家之急而后私仇。

”观古今英杰之所为，6其皆出于此乎？

故吾以为，汝7其勿以他人之言为训。

且吾意相如之才，罕有其匹，古今英杰仅8其一二。

9其是耶，其非耶？

10其若是，则虽见霰雪纷11其无垠，亦无恨矣，吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。

文言虚词练习答案（五）一、14第三人称的领属关系“他的”“他们的”“它的”；

57第三人称代词“他们”“它”；

8第一人称代词“我”；

912指示代词“那”“那些”；

13指示代词“其中的”；

1415表示推测、估计语气“恐怕、大概”；

1617表示祈使语气“应当”；

1821表示反问语气“难道、哪里”；

22表示商量语气；

23表示假设“假如”；

24表示选择“或者、还是”；

25表示让步“尚且”；

26相当于“然”，用在形容词后；

2729在单音节形容词和象声词之前