人教版初三数学《二次函数》教学计划模板Word格式.docx
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（2）布置课前预习作业（如：
利用几何画板绘制二次函数的图象，并观察其特
点）或适当布置使用几何画板完成的作业，学生们保存到优盘中上交。
解决方案：
（1）利用两节数学课教会学生几何画板的基本操作;
（2）为学生提供土豆网几何画板操作教程网址及目录，学生课后自学;
（3）学生小组合作、交流制作过程，互通有无，共同提高。
2.总结一次函数、反比例函数的学习思路、方法与知识点，绘制思维导
图。
（1）应用已有的学习函数的相关经验，类比进行二次函数的学习;
（2）二次函数的知识也会与一次函数、反比例函数的知识有交叉，及时进行
复习，为后续学习做准备;
（3）制作思维导图，指导学生利用思维导图进行知识综合梳理的技巧，解决
学生遇到的问题。
（1）作为课后作业，学生独立绘制思维导图;
（2）给学生一节课时间，组内交流绘制思路，总结遇到的问题，填写问题反
馈卡;
（3）教师提前绘制，体会制作过程中的要点及学生可能存在的问题，并进行
总结;
（4）利用一节数学展示学生作品，请学生谈自己的经验，教师解决学生存在
的问题，分享教师的绘制思路及体会。
u本章教-学基本思路：
1.教学内容安排：
&
sect;
2.1二次函数的相关概念
2.2初步感受二次函数与一元二次方程的关系
2.3.1研究二次函数
的图象特征及
与
的关系
2.3.2确定二次函数
的表达式及与
相关的综合题目分析
2.4.1研究二次函数
2.4.2确定二次函数
2.4.3从数与形两方面比较二次函数
的异同及关系
2.5.1研究二次函数
2.5.2确定二次函数
2.5.3从数与形两方面比较二次函数
、
2.6.1
的转化
2.6.2研究二次函数
的图象特征
2.6.3确定二次函数
为大家准备了初三数学上册教学计划模板，供大家参考，希望能帮助到大
家。
一、基本情况分析：
上学年学生期末考试的成绩总体来看比较好，但是优生面不广,尖子不尖。
在学生所学知识的掌握程度上，良莠不齐,对优生来说，能够透彻理解知识，
知识间的内在联系也较为清楚，对差一点的学生来说，有些基础知识还不能
有效的掌握，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均
存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。
在学习能
力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负
担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能
力没有得到很好的培养。
在以后的教学中，培养学生课外主动获取知识的能
力。
学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生
的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生
素质;
在学习态度上，一部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，
大部分学生对数学学习好高鹜远、心浮气躁，学习态度和学习习惯还需培
养。
学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课
专心致志学习的习惯，主动纠正（考试、作业后）错误的习惯，有些学生不具
有或不够重视，需要教师的督促才能做，陶行知说：
教育就是培养习惯，这
是本期教学中重点予以关注的。
二、指导思想：
通过九年数学的教学，提供进一步学习所必需的数学基础知识与基本技
能，进一步培养学生的运算能力、思维能力和空间想象能力，能够运用所学
知识解决简单的实际问题，教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的
逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐
步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。
会
用归纳演绎、类比进行简单的推理。
提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具
有良好的学习习惯，实事求是的态度。
顽强的学习毅力和独立思考、探索的
新思想。
培养学生应用数学知识解决问题的能力。
三、教学内容
本学期的教学内容共五章：
第22章：
二次根式;
第23章：
一元二次方程;
第24章：
图形的相似;
第25章：
解直角三角形;
第26章：
随机事件的概率。
四、教学重点、难点
重点：
1、要求学生掌握证明的基本要求和方法，学会推理论证;
2、探索证明的思路和方法，提倡证明的多样性。
难点：
1、引导学生探索、猜测、证明，体会证明的必要性;
2、在教学中渗透如归纳、类比、转化等数学思想。
五、在教学过程中抓住以下几个环节：
（1）认真备课。
认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精
心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后
反思，设计好每一节课的师生互动的细节。
（2）抓住课堂45分钟。
严格按照教学计划，精心设计每一节课的每一个环
节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学
生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动
手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。
（3）课后反馈。
精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时
给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所
获。
六、教学措施：
1.认真学习钻研新课标，掌握教材。
2.认真备课，争取充分掌握学生动态。
3.认真上好每一堂课。
4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。
5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。
6.复习阶段多让学生动脑、动手，通过各种习题、综合试题和模拟试题的
训练，使学生逐步熟悉各知识点，并能熟练运用。
除了以上计划外，我还将预计开展培优和治跛工作，教学中注重数学理论
与社会实践的联系，鼓励学生多观察、多思考实际生活中蕴藏的数学问题，
逐步培养学生运用书本知识解决实际问题的能力。
上文为大家推荐的初三数学上册教学计划模板大家还满意吗?
祝大家学习进
步。
2.6.4从数与形两方面比较二次函数
2.7.1作二次函数
的图象的一般步骤，深入理解二次函数
与一元二次方程
2.7.2二次函数
的图象与a、b、c的关系
2.7.3确定二次函数
的表达式
2.7.4与
相关的综合题目分析
（一）--与一次函数、反比例函数
2.7.5与
相关的综合题目分析
（二）--与三角形
2.7.6与
相关的综合题目分析（三）--与四边形
2.7.7与
相关的综合题目分析（四）--与实际问题
个学习内容逐步渗透，螺旋式上升;
（5）要求学生完成的思维导图，教师必须同步（提前）完成;
（6）安排阶段性小测试，及时反馈学生的掌握情况，查缺补漏。
上文为大家推荐人教版初三数学二次函数教学计划模板，希望大家仔细阅
读，愿大家生活愉快。
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