精编范文学年第一学期少先队工作计划及安排word版本 9页Word文件下载.docx

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　　1、建好雏鹰广播站。

培训好各班羽利小编辑和播音员，使得每周一次的广播能够受到全校欢迎。

并能起到积极作用。

　　2、建好雏鹰校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志。

　　3、建好中队墙报。

每月更换，动员全体队员一起参与制作，提供给队员以展示的天地，使教室文化新颖生动，建造温暖“小家”。

　　4、建好少先队鼓号队。

定期开展培训，为少先队活动添彩。

做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋。

　　5、建好队员自主社团。

给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

　　6、建好雏鹰电视台，本学期将电视台工作下移到各中队，先由高年级开始，由各中队设计20分钟内容，板块、主题、主持人、脚本由各中队负责，提前一周送大队部审稿，把播出效果记入中队考核。

　　（三）坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、校园之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。

　　2、抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选十佳中队及校十佳少先队辅导员。

　　3、抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

　　4、抓好每周的电视台和广播站的工作。

高年级中队要及早策划准备，圆满完成播出任务。

　　5、抓好学校的古诗文过级工作。

　　6、建立雏鹰儿童团。

　　7、加强红领巾监督岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理班级，校长管理学校的得力助手。

　　（四）、加强少先队理论研究。

　　1、开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

　　2、开展“辅导员”专题经验交流会。

　　3、做好课题研究，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，寻找切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、研究。

　　4、开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

　　（五）、开展丰富多彩的少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献，打造魅力少先队。

　　1、做实“手拉手”互助活动。

要立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，积极引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，相互影响，培养乐观向上、积极开朗、助人为乐的品格，增强社会实践能力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。

　　2、以体验教育为基本途径，特别要关爱孤残、留守儿童、外来儿童。

培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最基本的爱的教育入手，升华到爱家乡，爱社会，爱祖国。

　　4、按月开展传统活动。

　　5、应时开展节日文化主题活动。

　　6、积极参加上级部门的相关活动。

　　7、创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。

　　具体工作安排：

　　九月：

浓浓尊师意

　　九月的纪念日：

　　9月3日中国抗日战争胜利纪念日；

　　9月10日教师节

　　9月11日9?

11美国恐怖袭击事件悼念日

　　9月14日世界清洁地球日

　　9月16日国际臭氧层保护日

　　9月18日"

九?

一八"

事变爆发

　　9月19日全民国防教育日

　　9月20日全国爱牙日

　　9月21日国际和平日

　　一、以“亲亲我的好老师”为主题开展系列教师节庆祝活动。

　　1、教师节前夕队员们开展了与老师零距离接触的活动，所有的队员可以向老师问一个平时你最想知道的一个问题。

　　2、各中队的同学送个动手设计一张感恩的贺卡；

　　3、向所有队员征集感谢老师的箴言、在校园内各个角落里展示。

让一年级队员跟老师说一句悄悄话表示祝福；

二年级队员写一句最想对老师说的一、二句话；

三年级的队员写一首小诗来表达对老师的祝福；

四、五年级的队员写一篇主题为《老师我想对您说》的文章

　　4、各中队的队员们与老师们合影留念，记住老师甜美的笑容

　　5、庆祝教师节师生书画比赛

　　二、国旗班队员竞选。

　　三、队干部换届改选

　　四、出台校园之星评选细则

　　五、建立校园督察岗

　　六、中队会评比

　　七、黑板报评比“以亲亲我的好老师”为主题

　　八、辅导员交流会

　　九、建立儿童团

　　十月：

深深爱国情

　　10月的纪念日：

　　10月1日国庆节、国际老人节

　　10月2日国际和平（与民主自由）斗争日

　　10月3日中秋节

　　10月4日世界动物日

　　10月9日世界邮政日（万国邮联日）

　　10月10日辛亥革命纪念日

　　10月13日中国少年先锋队诞辰日

　　10月15日国际盲人节（白手杖节）

　　10月16日世界粮食日

　　10月17日世界消除贫困日

　　10月22日世界传统医药日

　　10月26日重阳节（农历每年9月9日）-->

[农历]

　　10月31日世界勤俭日（每年10月31日）

　　一、开展“祖国我为你骄傲”系列活动

　　1．五彩画笔画祖国

　　队员通过水墨画、水彩笔画等多种表现方式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。

每班先初评，然后每班选出5份作品参加学校比赛，优秀作品将在学校橱窗进行展示。

　　2．唱响红歌颂祖国

　　每班唱一至两首歌，歌曲自选，根据以下几点评分：

要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班队员担任，如有特色，可酌情加分。

　　3、自制书报赞祖国

　　自制的图书可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等），可以搜集祖国风光图片（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片）收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌，人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料；

……

　　4、组织开展看一部爱国影片活动；

　　5、开展以“祖国我为你骄傲”为主题的作文比赛、演讲比赛。

　　二、建队日少先队检阅活动。

　　三、中队会评比

　　四、黑板报评比以“祖国我为你骄傲”为主题

　　五、辅导员交流会

　　六、儿童团入团仪式

　　十一：

月拳拳感恩心

　　11月纪念日

　　11月8日中国记者节

　　11月9日中国消防宣传日（消防节）

　　11月26日感恩节（每年11月第4个星期4）

　　一、感恩教育系列活动

　　1、感恩父母

　　低年级：

对待父母有礼貌，早晚起居要问安，自己的事情自己办，不给父母添麻烦；

　　中年级：

衣食住行牢牢记，尊长敬老想在前，家务劳动帮着干，多为父母减负担；

　　高年级：

艰苦朴素少花钱，不与别人比吃穿，探亲访友离家前，禀告父母莫牵挂。

　　"

感谢父母养育我"

活动举例：

（1）送父母一句温馨的祝福；

（2）给父母捶捶背、搓搓手（握握手）；

（1）给父母讲一个开心的故事；

（2）我为家里做四件家务：

打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

（1）给父母打一次电话，

（2）送去一声问候；

　　大队部：

（1）、开展征文活动：

《父母》；

（2）体验教育活动：

（a）"

护蛋大行动"

（开展"

一日护蛋"

活动，让每个队员上学时带一个鸡蛋，除上体育课、文体活动课以外，必须全天随身携带，放学前交流"

护蛋"

体验，通过这一有趣的游戏体会妈妈十月怀胎的辛苦。

）（3）“妈妈，我给你洗脚”活动。

　　2、感恩他人

开展《我能帮你吗？

》我为同学做件好事。

“今天我值日”活动。

“我的好朋友”征文

（1）回忆对自己帮助较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮助恩情通过------感恩记录卡记录感恩心情,并在队会上进行交流。

（2）开展回报活动，帮助社会上弱势群体，为生活中有困难的同学献爱心等。

（3）帮助特困生、学困生献爱心大行动。

　　3、感恩自然

　　自然让我们感受了事物的美好，红的花、绿的叶，让我们感受到了芬芳。

山川河流让我们的世界尽情的享受。

美好的事物让我们的生活变得有情趣、边的心情舒畅。

　　“感谢大自然的恩赐”活动举例

“小小花匠”继续精心养护自己种的盆花

我是环保小卫士，保护一棵树。

每一个同学主动保护一棵树，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。

开展“爱护自然，爱护环境活动”的主题，开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使队员能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。

配合德育开展社会实践一日游活动。

　　二、手拉手活动“角色互换”进行体验教育

　　1、每一位参加“手拉手”互助活动的队员都要经过三个步骤：

第一步：

“手拉手找朋友”。

联谊校少先队组织提供手拉手队员的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。

第二步：

“手拉手交朋友”。

参加活动的队员要做到“五个一”：

交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书（或一份报纸、一件文具），为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识（或新本领）。

第三步：

“手拉手看朋友”。

组织队员看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

　　2、手拉手的队员角色互换活动。

（交换学校、家庭、父母、环境……）让队员们体验不同的生活。

　　三、体育单项对抗赛

　　四、队会评比：

以《感恩》为主题

　　六、以“拳拳感恩心”为主题的黑板报评比

　　十二月：

切切遵法行

　　12月份的纪