joinin六上英语教学案Word下载.docx
《joinin六上英语教学案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《joinin六上英语教学案Word下载.docx（49页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
用易学而又优美动听的英语歌曲，使孩子们在艺术的冶中得到英语表现的美感；
用模仿、做游戏、表演等多种活动形式，激发每个孩子的兴趣，培养他们的合作精神.
教学容：
单词：
sunny,cloudy,windy,raining等天气单词。
短语：
geton/off...puton.../takeoff...
句子：
What’stheweatherlike?
It’s...
How’stheweather?
It’s...
教学目标：
能听说读写：
能四会并运用短语：
能运用句子：
It’s...How’stheweather?
It’s...进行简单的天气交流。
教学重难点：
预习作业设计：
收集关于天气的词汇
教学版块
教师指导活动
学生学习活动
预设调整
第一板块
（情境
导学）
Greeting
1.Welcomebacktoschool,how’syoursummerholiday?
What’stheweatherlikeinsummer?
1.Sayhellototeacherandclassmates.
1.Talkaboutsummerholidayingroups.
Talkabouttheweatherinsummerholiday.
第二板块
（体验
共振）
Presentation
1.What’syourfavouriteweather?
Why?
2.How’stheweatherliketoday?
3.Whatdoyouliketodoin...days?
1.T:
Myfavouriteweatherisspring.
Becauseit’swarminspring,andtherearemanybeautifulplants,andtherearegreeneverywhere.Whataboutyou?
S1:
Ilike...because...
S2:
2.Ss:
it’s...
T:
On...days,Iwanttogoswimming,andIcantakeabus,at...Road,getonthebus,andat...road,getoffthebus.
Beforeigetintothewater,ishouldtakeoffmydressandputonmyswimmingcostume.
3.Sstalkingroups.
第三版块
（拓展
共生）
Practice
1.Numberthepicture
2.Pairwork
1.Listenandnumberthepictures.
2.Pointtothepicturesin4,andaskthepartnerabouttheweather.Thenchangeroles.
板书设计：
sunnygetonthebus
cloudygetoffthebus
windyputonhisshirt
rainingtakeoffhisshirt
作业设计：
1.你还知道哪些关于天气的词语，请你把它写下来。
2.和你的伙伴编写一段关于天气的对话。
教学反思：
StarterunitAplanforthenewschoolyear
2
1.掌握该单元的四会单词。
2.完成阅读和听力练习。
掌握该单元的四会单词。
完成听力练习。
培养学生在众多信息中找到有效信息的能力。
1.Greetings
Who’syourfavouritestar?
Whatkindofstarishe/she?
IlikeLeehomWang,he’sasinger.
llike...She’sa...
ilike...He’sa...
1.Listen.
2.Reading.
1.Listentothestoryandanswerthequestions:
Who’smyfriend’sfavouritestar?
Whatkindofstarishe?
Whatdoeshelove?
Whatdoesshehate?
KevinDee.
TVstar.
S3:
Sweets.
S4:
SweetsandKevinDee.Hertummyhurt.
2.Fillinthemissingwords.
1.Listenagain
2.Read
Listenandchecktheanswer.
Readthestoryoutloud.
Katelee→likeKevinDee→lovesweets
Katelee→hatesweets→hateKevinDee
背诵短文。
3
1.四会单词touristoffice,policestation,postoffice,museum,church,busstop,trainstation,hospital,cinema,supermarket
2.四会方位词：
opposite，nextto，beside和表示方向turnleft/right,gostraightahead等词与词组
3、学会运用句型“First……，then……，then……”来指示行走路线。
四会方位词：
学会运用句型“First……，then……，then……”来指示行走路线。
2.出示路标，学说单词left、right和gostraightahead。
Sayachantanddotheactions:
Left,left.Turnleft,turnleft.
Goleft,goleft.
Right,right.Turnright,turnright.
Goright,goright.
Straightahead,straightahead.
Gostraightahead,gostraightahead.
1.出示地图，学习单词：
park、school
2.Showamaptoteachthewords
3.Agame:
Canyougettheicecream?
a）T:
Therearemanytreesandflowersinit.Peopleliketogothereattheweekend.Whereisit?
（park）
Ssguessspelltheword“park”readthewordgroupbygroupreadthewordtogether.
b）T:
It’saverybighouseandtherearemanyclassroomsinit.Whereisit?
（school）练习方法同上.
1.Askandanswer:
Whatcanyouseeinpicture?
用同济医院图片引出新词hospital、航空路邮局引出postoffice、体育馆车站引出busstop、汉口火车站引出trainstation、省博物馆引出museum...
2.Learntosaythenewwords:
policestation,postoffice,hospital,park,trainstation,museum,touristoffice,church,busstop
1.Readandnumberthepictures.
2.Numberthesentences.
Readandactthedialogueinpairs.
Makeanewdialoguewithyourfriends.
4
1.Sentences:
Excuseme,where’sthe…?
2.Sscansaysomethingaboutthepictures.
3.Sscandescribeusethesentencesindailylife.
1.学习运用：
Excuseme,where’
升级会员 