小学二年级上语文复习课教案Word文件下载.docx
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()艹()月()宀()
4、易错的字
笔顺:
色、华、壮、区、巨、它、已、甲、豆、
易写错:
实、作、劳、安、(已、己)纷、经、刘
5、认读我会认的字
词
1、我会读(P3)(P19)
尽力尽情爽快凉爽直爽翠绿翠竹、、、、、、
2、多音字组词
行()为()降()
都()作()尽()
3、AABB
许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑
4、ABCC:
金光闪闪
5、秀丽神奇一动不动一()不()奇形怪状很多很多很()很()
6、词语搭配
(美丽)的图画金黄的(灯笼)红红的(脸颊)金色的(波浪)燃烧的(火把)
()的秋天()的山峰翻滚的()()的雄鸡
(伸)脖子
7、量词
一(座)山峰一(位)仙人
五、读课文
六、背诵
识字1课文1课文4P19读读背背课文3
七、默写古诗
八、听写字词
12月24日(星期二)第二单元
1、掌握我会写的字的部首、笔顺。
会读我会认的生字。
2、能够听写本单元生词
3、掌握两种查字典的方法。
4、会填写动宾词组、修饰词语。
5、会改写句子。
会改写句子。
查字典。
一、读黄色框里面的文字,知道本单元所讲的内容是学校生活丰富多彩。
二、梳理本单元内容
识字2、一株紫丁香我选我一分钟难忘的一天语文园地二
三、分类练习
1、字
(1)字的笔顺:
弹、甜、歌、切、包、及、身
(2)易错的字:
戏、琴、观、(棋、真、直)、养、(休、体)困、除、员、切、班、迟、身、
(3)我会写的字的部首
(4)认读我会读的字
(5)用加一加的方法识字(P38)
2、词
(1)动宾词组
练书法画图画下象棋弹钢琴拉二胡唱京戏栽花草喂鸽子养金鱼
做航模学电脑观天气打哈欠冒着严寒扫地提水搬桌子推车挑土
抬木头捕鱼捉虫抓小鸡
(2)读词(P27)
(3)组词(P24)坐、座(P39)
(4)词语搭配
()的小院()的枝叶消除(疲倦、疲劳)()地说一(片)掌声
()的日子()的微笑高兴地(点头)紧紧地(握住)紧张的(心情)
(沉着)地操纵顺利地()()的图形仔细地()满意的(笑容)
亲切地()兴奋地()
(5)各类词语
又香又甜静悄悄丁零零看了看
(6)多音字组词
背()兴()
3、句子
(1)换个说法,不改变意思
李小青是我们班的劳动委员。
刘爽是我的好朋友。
我们班的劳动委员是李小青。
我的好朋友是刘爽。
(2)造句(P37)
仔细地
4、查字典
(1)部首查字法:
A、先确定字的部首。
B、除去部首剩几画。
C、在字典的第几页。
D、读音、组词
(2)音序查字法
A、先确定字的大写音序是什么。
注意音序一定要大写。
(强调几个易错的大写字母,一定要与英语区分开。
)
B、再确定字的音节。
5、听写字词
12月25日(三)第三单元
1、欣赏好词好句。
2、掌握近义词和反义词
3、会填写句子。
掌握词和反义词。
会填写句子。
一、读黄框,知道本单元主要内容是我们要热爱祖国。
二、本单元内容包括:
识字3、欢庆、北京、我们成功了、看雪、语文园地三
词语:
又宽又长、绿树成阴、鲜花盛开、来来往往、川流不息、名胜古迹、风景优美、高楼大厦、
不约而同、
句子:
1、田野献上金黄的果实,枫林举起火红的旗帜,蓝天飞着洁白的鸽子,大海奏起欢乐的乐曲。
2、北京是我国的首都,是一座美丽的城市。
3、天安门在北京城的中央,红墙、黄瓦,又庄严,又美丽。
4、北京有许多又宽又长的柏油马路。
道路两旁,绿树成阴,鲜花盛开。
5、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。
6、冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。
小伙伴们在雪地上堆雪人、打雪仗,玩得可高兴了!
四、分类练习
1、读课文。
识字3中,让学生看地图,知道台湾的位置。
2、字
(1)我会写的字的笔顺:
夕、与、州、民、匹、
(2)易错的字:
争、族、亿、欢、洁、祖、旗帜、央、旁、互、扬、拥抱、候、
(3)字的部首。
3、词与各种词组
(1)我会读的词(43页)
(2)认识各民族。
(3)组词。
(45页)(包括多音字组词)
(4)词组:
一(座)城市(美丽)的城市()的公园()的雪景()的棉花
(5)连线(要求:
线头要对准)
堆雪景飘着银装
打雪人披着雪毯
看雪仗铺着雪花
(6)反义词、近义词(55页)
4、句子
(1)花坛真漂亮啊!
我要把它拍下来。
(尽管是两句话,但是前后两句话是有关联的。
(2)北京真()啊!
我多么想()。
(3)()真()!
我()
五、听写字词。
12、26(四)第四单元
1、掌握本单元中我会认的字。
2、能够正确听写出我会写的字及组的词及各类词语
3、会给句子加标点。
会给句子加标点。
给句子变换说法,但不改变句子的意思。
画动词。
一、读58页黄色框里面的话,知道本单元是围绕“怎么看问题、想问题”选编了一些成语和故事来写的。
二、本单元内容包括:
识字4、坐井观天、我要的是葫芦、小柳树和小枣树、风娃娃、酸的和甜的。
其中成语故事《坐井观天》让我们懂得目光短浅、眼界狭小,见识就会有限的道理。
寓言故事《我要的是葫芦》,让我们懂得事物之间是有联系的,不能只顾“结果”而忽略了“过程”。
童话故事《小柳树和小枣树》《风娃娃》《酸的和甜的》让我们懂得要善于发现别人的长处,正视自己的不足,做事要从实际出发,认真动脑的道理。
识字4中的词
三、分类练习
1、字
(1)认读我会认的生字。
(2)字的笔顺:
比、
(3)易错的字:
落、(拔、拨)助、所、每、比、服、(浅、钱、线、找、戏)、漂、怎、表、号、(及字家族:
吸、极)(晚、兔)诉、狐狸、(猴、候)(棵、颗)
(4)说出我会写的字的部首。
(5)圭字家族、言字家族、台字家族、包字家族(P79)
2、词
(1)读背识字4的词和59页的词。
这里要强调“尺有所短、寸有所长”的正确读背方法。
(2)各类词与词组
迫不及待(ABCD)又细又长、又大又红、无边无际、自言自语、无影无踪、转来转去(ABAC)弯弯曲曲、高高兴兴、断断续续、摇摇摆摆(AABB)光秃秃(ABB)
一(朵)小花一棵葫芦、一(个)葫芦一串串(一BB)一(架)风车、
一(颗)葡萄、(细长)的葫芦藤(雪白)的小花(可爱)的小葫芦
(绿绿)的树枝(细细)的腰(得意)地跳舞(温和)地(说)
(3)带数字的词语(79页)
3、多音字组词:
转()
4、句子.
(1)通过语感点正确的标点
A、你从哪来呀?
B、朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
C、天无边无际,大得很哪!
D、多么可爱的小葫芦呀!
E、有几个虫子怕什么!
F、我的小葫芦,快长啊,快长啊!
长得赛过大南瓜才好呢!
G、叶子上生了蚜虫,快治一治吧!
H、喂,小枣树,你的树枝多难看哪!
你看我,多漂亮!
(2)变换说法,不改变句子的意思
叶子上的虫还用治?
有几个虫子怕什么!
叶子上的虫不用治。
有几个虫子不可怕。
(3)画出动词
他们弯着腰,流着汗,喊着号子,船却走得很慢。
(4)点标点:
狐狸为什么说葡萄酸呢(?
葫芦藤上挂着三个小葫芦()
爷爷买的枣儿真甜啊()
你喜欢小柳树还是喜欢小枣树()
今天()我和妈妈一起去公园玩()
四、字词听写
12、27(五)第五单元
1、认读我会认的生字。
2、会写我会写的字及组词。
会进行词语搭配。
3、会写相同的句子。
掌握“的、地、得”后面填写的词的特点。
一、阅读83页黄色框里面的话,知道本单元所讲的内容是别人有困难,我们应该热情帮助。
要友好相处,团结合作。
二、本单元包括识字5、称赞、蓝色的树叶、纸船和风筝、从现在开始、语文园地五
三、各类练习:
1、识字5必须会背会默
2、字
(1)看拼音写句子(84页)
斤、挑、采、背、由、句、之、
挑、独、满、容易、采、傍、清、吞、铅、桌、松、抓、祝福、(幸、辛)
令、直、第、轮
(4)说出我会写的字的部首
(5)釒:
钢、铜、铁、钉。
衣:
被、裙、裤、袄。
疒:
病、疼、痛、疯
3、词
(1)AABB吞吞吐吐、一BB一只只、ABCC议论纷纷、ABCD叫苦连天、ABAC荡来荡去、跑来跑去、ABB笑眯眯
(2)仔细地(看)、(红红)的苹果、(消除)疲劳(飘荡、美丽)的风筝、(漂流)的纸船
(高高)树枝、高兴得哭了、高兴得跳了起来、(感受“得”)(笑眯眯)地说
(3)看了看、闻了闻、瞧了瞧、
(4)高兴极了、神气极了、可怕极了、
(5)一个比一个好!
(6)一(把)椅子、一(座)山、一(只)纸船、一(个)松果、一(张)纸条、
一(只)风筝、一(个)草莓、一块()、一条()、一把()、一盘()
(7)不好意思的意思是难为情。
迫不及待的意思是着急得都不能再等待了。
迫:
急促。
及:
到。
待:
等待。
(8)多音字组词
教()漂()
(9)读词:
95页、101页、
(10)立刻喊起来。
立刻欢呼起来。
立刻
4、句
(1)清晨,小刺猬去森林里采果子。
(体会时间词后面要有“,”。
体会时间、地点、人物、干什么。
都有了,才是一个完整句子。
(2)你把绿铅笔借给我用一用行吗?
吗?
(3)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
四、听写字词
1.6(星期一)第六单元
1、熟记本单元我会认的生字,会写我会写的生字及生词。
2、会用多音字组词。
能够正确填写形容词或动词、名词。
3、会点标点。
4、会照样子写句子。
5、正确默写古诗。
正确默写古诗。
会照样子写句子。
一、阅读103页黄色框里面的话,知道本单元写的